濟(jì)南環(huán)球雅思學(xué)校暑假班優(yōu)惠

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精品VIP1-3人基礎(chǔ)1班??價(jià)格電詢? ?

招生對(duì)象：或者長(zhǎng)年未接觸英語(yǔ)，欲英語(yǔ)水平的學(xué)員

課程內(nèi)容：220課時(shí)

階段一：40課時(shí)

詞匯：單詞內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，語(yǔ)言生動(dòng)，極大地學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣；

????????語(yǔ)法：以情境式文章為依據(jù)，采用循序漸進(jìn)式的語(yǔ)法大綱，在情境習(xí)語(yǔ)法、應(yīng)用語(yǔ)法，為今后的基礎(chǔ)寫作奠定基礎(chǔ)；

????????情景對(duì)話：經(jīng)典地道的口語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則和技巧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者基本語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，包括所有的音標(biāo)、連讀、同化。

階段二：60課時(shí)

????????詞匯：?掌握雅思基礎(chǔ)詞匯1500～3000。培養(yǎng)學(xué)生靈活使用單詞的能力；

????????語(yǔ)法：在掌握初級(jí)基本語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，由淺入深逐步講解語(yǔ)法要點(diǎn)，使學(xué)習(xí)者掌握枯燥的語(yǔ)法;通過(guò)對(duì)句型結(jié)構(gòu)的分析及對(duì)短語(yǔ)基本用法的講解，使學(xué)習(xí)者能真正在聽說(shuō)讀寫中運(yùn)用地道的句型；

????????基礎(chǔ)寫作：使學(xué)習(xí)者從一個(gè)會(huì)說(shuō)日常英語(yǔ)的人，成為一個(gè)敢動(dòng)筆進(jìn)行基本寫作，學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)英文寫作思維的基礎(chǔ)。

階段三：60課時(shí)

????????1~10?課時(shí)?：根據(jù)學(xué)生不同的基礎(chǔ)，對(duì)基本的中所涉及到的語(yǔ)法點(diǎn)整理和練習(xí)，能夠達(dá)到會(huì)寫句子，分析句子的階段；

11~30?課時(shí)：在有基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，中出現(xiàn)的語(yǔ)法的使用，使學(xué)生在結(jié)束這些課時(shí)以后能夠熟練的運(yùn)用分詞來(lái)寫句子，并且能夠?qū)懗鰪?fù)合句的結(jié)構(gòu)，在分析閱讀的時(shí)候可以弄明白關(guān)鍵詞和文章的關(guān)系；

31~45?課時(shí)：新詞匯的擴(kuò)展和補(bǔ)充。主要是替換原來(lái)學(xué)生腦海中的簡(jiǎn)單詞匯，用的閃光詞匯來(lái)取代。將原來(lái)的短語(yǔ)替換成更加地道和專業(yè)的表達(dá)；

46~60?課時(shí)：句型結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充講解，使學(xué)生套用自如。并且與下一個(gè)階段進(jìn)行，學(xué)會(huì)使用復(fù)合句。

階段四：60課時(shí)

???????詞匯：詞匯量為3000~4500左右。單詞內(nèi)容緊跟雅思動(dòng)態(tài)，在短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生的雅思儲(chǔ)備詞匯有一個(gè)質(zhì)的飛躍；

語(yǔ)法：高度總結(jié)語(yǔ)法精華，深入淺出地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)法，透徹地解析長(zhǎng)難句，為今后的雅思寫作奠定夯實(shí)的基礎(chǔ);

實(shí)用口語(yǔ)：設(shè)定話題英語(yǔ)，采用生動(dòng)活潑的口語(yǔ)化語(yǔ)言，語(yǔ)言地道、標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生熟練掌握口語(yǔ)技巧，以便培養(yǎng)真正的口語(yǔ)表達(dá)能力。

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課程特色：1、針對(duì)性強(qiáng)；2、；3、核心語(yǔ)法詞匯穿插于基礎(chǔ)課堂之中，增加與趣味性；4、VIP服務(wù)，專屬助教跟蹤監(jiān)督，緊抓課后練習(xí)；

上課時(shí)間：白班/周末班9：00-11:30/12:20,13:00-15:30/16:20/13:30-16:50

開班時(shí)間：每月循環(huán)開班

使用教材：全部?jī)?nèi)部經(jīng)典教材

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