昆山科高教育是的培訓(xùn),是昆山英語培訓(xùn)行業(yè)的者。

   公共英語改變了現(xiàn)行英語過于封閉，與社會需求脫節(jié)的被動局面，向社會提供一個面向公眾的英語體系，在范圍內(nèi)促進(jìn)英語的普及與，適應(yīng)我國開放和對外交往不斷擴(kuò)大的形勢。通過者的水平，頒發(fā)英語等級，滿足社會上英語能力鑒定和人才市場的需求。對考生聽、說、讀、寫等能力進(jìn)行考查，促進(jìn)英語教學(xué)，扭轉(zhuǎn)“聽不懂，講不出，難以與外國人直接交流”的不利局面。多級別的英語體系，也符合當(dāng)今社會終身學(xué)習(xí)、終身教育的時代潮流。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過英語課程教學(xué)和課外語言實(shí)踐活動，為學(xué)生在高等教育階段打下更為扎實(shí)的英語基礎(chǔ)；英語教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語的能力。同時，要使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和策略，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

培訓(xùn)對象

適合畢業(yè)學(xué)生

學(xué)習(xí)內(nèi)容

為的有效性，培訓(xùn)內(nèi)容是PETS的各項(xiàng)，主要有：

客觀性試題--選擇題                   半客觀性試題--改錯、填空、簡單概括等

主觀性試題--短文寫作、翻譯、口試     各級采用的具體題型詳見相關(guān)的。

培訓(xùn)教材

英語教材

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