新東方德語初級（下）25人培訓(xùn)班

課程簡介

進(jìn)一步學(xué)習(xí)德語初級語法：學(xué)員在初下階段將學(xué)習(xí)名詞和代詞的四種變格和使用條件；德語的及物動詞和不及物動詞；可分動詞的形式和使用規(guī)則； 六個(gè)情態(tài)動詞的變位和使用規(guī)則，形容詞作定語的詞尾變化；否定形式等。通過初下的學(xué)習(xí)，學(xué)生在期末時(shí)應(yīng)該掌握2300個(gè)左右詞匯，可以較流利地進(jìn)行不很復(fù)雜的日常會話以及簡單的專業(yè)對話，學(xué)完將達(dá)到歐洲語言水平體系A(chǔ)1.2水平。

適合學(xué)員(滿足以下其一即可)

有約120學(xué)時(shí)德語知識的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo)：

通過初下的學(xué)習(xí)，學(xué)生在期末時(shí)應(yīng)該掌握2300個(gè)左右詞匯，可以較流利地進(jìn)行不很復(fù)雜的日常會話以及簡單的專業(yè)對話。學(xué)完將達(dá)到歐洲語言水平體系A(chǔ)1.2水平。

授課內(nèi)容：

通過初下的學(xué)習(xí)，學(xué)生在期末時(shí)應(yīng)該掌握2300個(gè)左右詞匯，可以較流利地進(jìn)行不很復(fù)雜的日常會話以及簡單的專業(yè)對話，達(dá)到《歐洲語言共同參考框架》A1的水平。進(jìn)一步學(xué)習(xí)德語初級語法：學(xué)員在初下階段將學(xué)習(xí)名詞和代詞的四種變格和使用條件；德語的及物動詞和不及物動詞；可分動詞的形式和使用規(guī)則； 六個(gè)情態(tài)動詞的變位和使用規(guī)則，形容詞作定語的詞尾變化；否定形式等。

課程特色：

進(jìn)一步鞏固德語語音知識，注重詞匯的積累，加強(qiáng)日常會話的聽說練習(xí)，不斷日常習(xí)慣用語。同初上精品班一樣，初下德語班也會涉及到德國的風(fēng)土人情，歷史地理等方面的國情知識。老師還會在上課時(shí)和學(xué)生共同討論學(xué)好外語的方法，讓學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

師資分配：

中教教師，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，大部分具有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語言功底扎實(shí)，受到學(xué)生好評。

教材明細(xì)：

《當(dāng)代德語 Studienweg Deutsch》冊學(xué)生用書；《當(dāng)代德語》冊練習(xí)手冊；《當(dāng)代德語》冊聽說訓(xùn)練；主編：梁敏 聶黎曦（Michael Nerlich）出版社：外語教研社需要自購教材

開班規(guī)律：

寒暑假全日班,平時(shí)走讀晚班和周末班

其他：

本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的目的，期中和期末兩次，通過試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，查漏補(bǔ)缺。試決定學(xué)生是否合格進(jìn)入下一個(gè)級別的學(xué)習(xí)。只有通過試的學(xué)生才能進(jìn)入下一級別的學(xué)習(xí)。兩級連報(bào)95折，杭州新東方老學(xué)員98折（優(yōu)惠不可疊加）