課程詳情
重慶九龍坡高三藝體生文化課補課機構(gòu)找三中英才，三中英才在石橋鋪、楊家坪、謝家灣都開設(shè)有單招、藝考文化課培訓(xùn)輔導(dǎo)，為學(xué)員們制定個性化的學(xué)習(xí)方案，重視藝體生基礎(chǔ)知識的夯實，知識點之間的鏈接，幫助學(xué)員們做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，做好藝考文化課沖刺。三中英才目前在重慶擁有教學(xué)點近30個，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育課程。九龍坡三中英才依托對社會各界大量的師資整合，已建立起一支業(yè)務(wù)能力過硬，教學(xué)質(zhì)量有保障的教研團隊和教學(xué)團隊。
九龍坡高考藝考生文化補習(xí)
適用對象：
藝考、體考、軍考等各類高三高考學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科：
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科
課程計劃：
1、系統(tǒng)梳理語數(shù)外等學(xué)科基礎(chǔ)知識，專題知識點講解，各種題型解題技巧講解，解題方法和思維訓(xùn)練，知識點查漏補缺。
2、因材施教，注重習(xí)慣引導(dǎo)，針對學(xué)生問題，找到問題根源解決。
3、掌握藝考必考基礎(chǔ)知識點、高頻考點、學(xué)生易錯知識點，為高考做好充足準(zhǔn)備
教學(xué)目標(biāo)：
為藝考學(xué)生提供專業(yè)、全?面化的教學(xué)輔導(dǎo)。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，為學(xué)生提供比較輕松的教學(xué)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員更加迅速的提高學(xué)習(xí)能力。
針對考試輔導(dǎo)采用全新輔導(dǎo)模式，以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，依靠強大的師資力量、豐富的實踐經(jīng)驗，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時刻關(guān)注教育動態(tài)，整合教育資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會的發(fā)展方向，闊步向前。
師資力量：
強大的教學(xué)團隊，含心理輔導(dǎo)師、專職班主任、學(xué)科老師
執(zhí)教方針：
以學(xué)生為本，通過前期調(diào)研制定針對性軍考規(guī)劃，私人定制輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生掌握情況反饋實時調(diào)整輔導(dǎo)側(cè)重
教學(xué)模式：
建立學(xué)生成績檔案，課后實時與學(xué)生、家長溝通反饋，根據(jù)實際情況調(diào)整課程，無縫銜接輔導(dǎo)
三中英才課程有何特色
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內(nèi)部資料，獨編講義
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專業(yè)師資，精心指導(dǎo)
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優(yōu)質(zhì)課程，全程集中
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因材施教，快樂互動 ?
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限時測試，及時檢驗
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專題輔導(dǎo)，專項提升
關(guān)于三中英才學(xué)校
重慶英才文化教育培訓(xùn)學(xué)校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所（以下簡稱“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學(xué)文化課輔導(dǎo)、家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。
經(jīng)過二十余年專注中小學(xué)文化教育、家庭教育，教學(xué)教研團隊逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學(xué)研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)的能力，自創(chuàng)“135教學(xué)模式”和“戶外實踐教學(xué)模式”，形成先進的“交叉教學(xué)”“分層教學(xué)”“超前教學(xué)”“銜接教學(xué)”理念，獨立開發(fā)“數(shù)學(xué)思維”的概念，還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩少兒英語”、“妙筆奧語”、“數(shù)理佳”和“學(xué)管佳”等特色品牌。
自創(chuàng)辦以來，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營分校，擁有教職員工700余人，為約40萬人次學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，為60萬人次的家長提供家庭教育咨詢、擇校指導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)，贏得社會的廣泛好評。
為何選擇三中英才
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教師資源儲備專業(yè)的師資團隊，幫助每位學(xué)生梳理知識框架，掌握考試趨勢。 -
專屬定制服務(wù)專屬教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng)，簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
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誠信保障機制引領(lǐng)全行業(yè)，保障化誠信機制，自創(chuàng)四個一教學(xué)體系保障。
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學(xué)科考試實戰(zhàn)從數(shù)萬題庫中精選考試試題，模擬考試現(xiàn)場，強化心理素質(zhì)。
三中英才發(fā)展歷程
高三藝考生體考生需要補習(xí)文化課的原因如下:
一、學(xué)文化課時間短，沖刺時間緊迫
藝考生主攻專業(yè)課程，忽略了文化課的學(xué)習(xí)時間，因此，文化課占用的時間是非常短的。一般?？荚?、2月份左右，沖刺文化課的時間只有三四個月，相比其他高考生來說，沖刺時間非常緊迫，所以，要進行藝考文化課補習(xí)。
二、長時間的專業(yè)課文化課知識掌握零散、不全?面
藝考生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講，文化課知識掌握得非常零散，知識不全?面，也不系統(tǒng)，無疑更是增加一個學(xué)習(xí)上的差距。
三、文化課在高考中的占比越來越重要
隨著2022年藝術(shù)生高考基本政策的發(fā)布，錄-取線水漲船高，文化課的比重也越來越重要，并且由于疫情影響，很多高校取消?？迹糠忠槐緦W(xué)校采用聯(lián)考成績。
四、在校生已經(jīng)進入文化課學(xué)習(xí)，不保溫差距越拉越大
只有文化課分?jǐn)?shù)、專業(yè)分?jǐn)?shù)都上線，藝考生才能選擇有好得院校。但傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)在校生已經(jīng)進行很長時間的文化課學(xué)習(xí)，如果聯(lián)考期間文化課學(xué)習(xí)不跟上，差距會越來越大導(dǎo)致信心不足。
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