重慶三中英才

中小學(xué)補(bǔ)習(xí);小升初、初升高、高考輔導(dǎo)、藝體文化集訓(xùn);一對(duì)一、精品小班、素質(zhì)教育

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
023-88632811
更新時(shí)間:2024-10-16 11:02:29

重慶高中課外培訓(xùn)班哪些地方有

重慶高一、高二及高三語(yǔ)、數(shù)、英、物、化學(xué)補(bǔ)習(xí)

授課機(jī)構(gòu) 重慶三中英才
上課地點(diǎn) 渝北三中英才 沙坪壩三中英才 江北三中英才 渝中三中英才 南坪三中英才 巴南三中英才 楊家坪三中英才|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導(dǎo)  語(yǔ)

重慶三中英才為高一、高二和高三學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)科輔導(dǎo),課程涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、政治等,上課地址在龍湖U城、虎溪、陳家橋、三峽廣場(chǎng)、鳳天路、重慶天地、大坪、李家沱、南坪、中央公園、觀音橋、楊家坪、謝家灣、冉家壩、新牌坊、汽博等。三中英才是中小學(xué)全方位個(gè)性化課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),從學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)出發(fā),以強(qiáng)大教學(xué)研究為基礎(chǔ),匯集優(yōu)秀教師資源,采用先進(jìn)的教學(xué)管理體系,深受好評(píng)。

重慶高中全科提高班

招生對(duì)象:

高一、高二、高三學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)科:

高中語(yǔ)文、高中數(shù)學(xué)、高中英語(yǔ)、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、高中歷史、高中地理、高中政治

學(xué)習(xí)目標(biāo):

幫助學(xué)生鞏固高中階段的基礎(chǔ)知識(shí),講練結(jié)合,幫助學(xué)生提升學(xué)科知識(shí)水平,在臨近高考之間結(jié)合真題演練,提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容:

1、針對(duì)舊知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺

2、針對(duì)新知識(shí)提前起跑,預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

3、全面融會(huì),摸清主脈,各個(gè)擊破, “點(diǎn)線面”連環(huán)突擊,短期快速提高成績(jī)。

課程安排:

1、給學(xué)生定制出有效提升的補(bǔ)習(xí)方案,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活充滿活力。

2、教學(xué)老師經(jīng)過(guò)有趣的手法引起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3、抓基礎(chǔ),解重難點(diǎn),有效的復(fù)習(xí),讓學(xué)生打牢基礎(chǔ),奮力前行。

三中英才課程有何特色

  • 內(nèi)部資料,獨(dú)編講義
  • 專(zhuān)業(yè)師資,精心指導(dǎo)
  • 優(yōu)質(zhì)課程,全程集中
  • 因材施教,快樂(lè)互動(dòng) ?
  • 限時(shí)測(cè)試,及時(shí)檢驗(yàn)
  • 專(zhuān)題輔導(dǎo),專(zhuān)項(xiàng)提升
重慶三中英才學(xué)校

重慶三中英才學(xué)校成立于2000年,擁有30多家直營(yíng)校區(qū),秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為3-18歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情,更懂重慶學(xué)生。

重慶三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師700多人,其中本科及以上學(xué)歷占比95% ,擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師,根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類(lèi)培訓(xùn)課程數(shù)十門(mén),各學(xué)科教材教輔上千套,各類(lèi)試卷課件上萬(wàn)套。

重慶三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格履行自律公約,多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三中英才學(xué)校優(yōu)勢(shì)
  • 品牌優(yōu)勢(shì)

    三中英才成立于2000年,深耕本土學(xué)情20余年,品牌已在主城各區(qū)域覆蓋,有30余家直營(yíng)校區(qū),學(xué)校知名度和美譽(yù)度較高。

  • 課程優(yōu)勢(shì)

    根據(jù)市場(chǎng)需求的變化,會(huì)不斷對(duì)課程進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整,研發(fā)新課程及滿足學(xué)生的需求,提高課程競(jìng)爭(zhēng)力,更懂重慶學(xué)情。

  • 教研優(yōu)勢(shì)

    三中英才培訓(xùn)學(xué)校擁有自己的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),并且具有豐富的創(chuàng)立力,根據(jù)學(xué)生的不同需求,提供不同的課程服務(wù)。

  • 服務(wù)優(yōu)勢(shì)

    三中英才擁有多家校區(qū),擁有完善的售前、售中、售后服務(wù)體系和經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),讓學(xué)生放心學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。

三中英才發(fā)展史

2000年

創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所

2001年

構(gòu)建家庭教育課程體系

2002年

在重慶率先推行“骨干教師授課”模式

2003年

在重慶率先推行“固定教學(xué)場(chǎng)所”模式

2004年

推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系

2005年

幫助學(xué)生突破千人次

2006年

新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn)

2007年

新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn)

2008年

新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn)

2009年

組建高水平、專(zhuān)業(yè)化教研團(tuán)隊(duì)

2010年

新增立海大廈、欣陽(yáng)廣場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)

2011年

組建教學(xué)管理部,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升

2012年

新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn)

2013年

新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn)

2014年

新增清華源教學(xué)點(diǎn)

2015年

新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn)

2016年

新增魯能教學(xué)點(diǎn)

2017年

成立教研中心

2018年

新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn)

2019年

新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個(gè)美好社區(qū)

2020年

教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家

高中物理復(fù)習(xí)的原則

1.夯實(shí)基礎(chǔ)

物理中的基本概念、定義、公式及物理中一些隱含的知識(shí)點(diǎn),基本的解題思想和方法,是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。近些年來(lái),我們都看到了高考的改革方向和力度,那就是以基礎(chǔ)知識(shí)為主,突出能力和素質(zhì)的考查。因此,復(fù)習(xí)過(guò)程要嚴(yán)格按照考綱要求,對(duì)需要掌握的知識(shí)進(jìn)行梳理和強(qiáng)化應(yīng)用。

2.立足教材

整合知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),應(yīng)以課本為主,同時(shí)借助資料,要把各節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,各章知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系,充分利用圖表,填空等形式,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成幾條線。

課本是高考試題的源頭,基礎(chǔ)知識(shí)是能力提高的根本。高考試題年年有變,但考題就來(lái)源于課本的原題或變式題,沒(méi)有偏題、怪題,試題注重通性通法,淡化特殊技巧,體現(xiàn)了對(duì)基本知識(shí)和基本概念的考查。復(fù)習(xí)中我們重視教材的基礎(chǔ)作用和示范作用,注意挖掘課本習(xí)題的復(fù)習(xí)功能,,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)覆蓋的同時(shí)注意知識(shí)的綜合。

3.以學(xué)生為主

不重視物理的閱讀理解和物理語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性,這是很多學(xué)生的不良習(xí)慣。在復(fù)習(xí)中,要嚴(yán)格要求學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如,認(rèn)真仔細(xì)閱讀題目,規(guī)范解題格式,主動(dòng)對(duì)知識(shí)、方法進(jìn)行歸納、概括、總結(jié)等,力爭(zhēng)培養(yǎng)出學(xué)生會(huì)做,能得滿分的良好習(xí)慣。

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