課程詳情
成都高二語文1對1輔導(dǎo)班
1、基礎(chǔ):古詩文背誦,這是拿分較容易的地方,盡量不要失分。
2、閱讀:提高速讀能力,因為速讀會容易掌握文章重點,以便幫助分析文章。
3、邏輯:多讀文章,培養(yǎng)良好的邏輯思維及組織能力。
4、借鑒:多看優(yōu)秀的作文,必要時借用優(yōu)秀片段或句子,為你作文加分,作文是語文中的大頭,良好的底蘊會增添你的文章可讀性,為你的文章增添色彩。
高二學(xué)生
面對面授課
滾動開班
?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項提升班
分層教學(xué)、優(yōu)語文習:通過對學(xué)生進行分層,在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達成統(tǒng)一,對學(xué)習效果起到優(yōu)化與促進保障作用。
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1對1定制班
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色:一對一授課,量身定制,夯實基礎(chǔ)
教學(xué)目標:調(diào)整學(xué)習狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)習興趣,助力學(xué)習進步
★★★★
班級適用學(xué)生:知識版塊有缺損的學(xué)員
教學(xué)特色:一對一授課,專項點撥,突破難點
教學(xué)目標:優(yōu)語文習方法,見證學(xué)習提升
★★★★★
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)生
教學(xué)特色:一對一授課,個性教學(xué),有的放矢
教學(xué)目標:穩(wěn)固拔優(yōu),沖刺心儀學(xué)校 -
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精品小班
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)員
教學(xué)特色:小班授課,針對性教學(xué),系統(tǒng)講授
教學(xué)目標:直擊學(xué)習短板,基礎(chǔ)知識扎實,迎接可視成長
★★★★
班級適用學(xué)生:成績位列中等的學(xué)員
教學(xué)特色:小班授課,講、練、輔高度融合
教學(xué)目標:優(yōu)語文習方法,直擊學(xué)習高峰
★★★★★
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)相對扎實的學(xué)優(yōu)生
教學(xué)特色:小班授課,專題突破,測試強化
教學(xué)目標:個體關(guān)注度高,學(xué)習方法有技巧,沖刺頂峰 -
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方法班
班級適用學(xué)生:基礎(chǔ)扎實成績中等的學(xué)員
教學(xué)特色:分層教學(xué),優(yōu)語文習
教學(xué)目標:突破高頻知識點、痛點、難點,沖刺年級前茅
★★★★
班級適用學(xué)生:綜合知識穩(wěn)固的學(xué)員
教學(xué)特色:總監(jiān)授課,分層測試
教學(xué)目標:高知高能,沖刺好學(xué)校 -
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特訓(xùn)班&專項班
?升學(xué)特訓(xùn)班
圍繞升學(xué)目標,科學(xué)規(guī)劃學(xué)案;優(yōu)師方法引領(lǐng),針對性高頻強化;精準全面成長,順利升學(xué)圓夢
?專項提升班
針對學(xué)情摸底,落實因材施教;主科專題專練,知識精研細講;要點查漏補缺,穩(wěn)步提升進階
1、章節(jié)復(fù)習,不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時,一般當講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為復(fù)習,我們同樣可以這么做,因為既然是一個章節(jié)的知識,所有的課時之前一定有關(guān)聯(lián),因此我們可以找出它們的共同之處,采用關(guān)聯(lián)記憶法把這些零碎的知識通過線串起來,更方便我們記憶。
2、糾錯整理:做題的過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個錯題集,當我們進行考前復(fù)習的時候,它們是重點復(fù)習對象,因此你既然錯過一次,保不準會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
3、思維導(dǎo)圖復(fù)習:思維導(dǎo)圖是一個偉大的發(fā)明,在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識用思維導(dǎo)圖畫出來進行整理記憶,可以很快分析出知識的脈絡(luò)和重點,并且記得牢固。
學(xué)情體檢,精準定位
學(xué)業(yè)規(guī)劃,量身定制
學(xué)法指導(dǎo),可視提升
學(xué)科突破,高能躍遷
全程跟蹤,順利升級
?關(guān)鍵方法點撥,十二大學(xué)法加持
丹秋教育,關(guān)鍵教方法。貫徹方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系,落實精細化課業(yè)管理,十二大
學(xué)習方法,講、練、評、獎,形成完整學(xué)習閉環(huán),精準鏈接復(fù)習應(yīng)考各個環(huán)節(jié),破除各
科知識壁壘,達成融會貫通,舉一反三。
?十二大學(xué)習方法 層層加碼
目標預(yù)習法 | 目標聽課法 | 目標作業(yè)法 | 目標復(fù)習法
目標閱讀法 | 知識串線法 | 高能記憶法 | 保強攻弱法
知識樹整合 | 理科培優(yōu)法 | 視覺成像法 | 卷入式學(xué)法