課程詳情
成都高二數(shù)學1對1輔導(dǎo)班
1.重視課堂的學習效率
新知識的接受和數(shù)學能力的培養(yǎng),主要是在課堂上進行,所以要特別重視課堂的學習效率,上課時要緊跟老師的思路,積極開展思維,預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與老師所講的有哪些不同。課后要及時復(fù)習,不留疑點,對不懂的地方要及時請教老師或同學,切忌不懂將懂,或?qū)⒉欢牡胤教^。課后還要注重基礎(chǔ)知識的學習和基本技能的培養(yǎng),要多記公式、定理,因為它們是學好數(shù)學的關(guān)鍵和必備條件。
2.多做習題,養(yǎng)成良好的解題習慣
要想學好數(shù)學,多做題是不可避免的。當然,多做題并不等于搞題海戰(zhàn)術(shù)。做的題目要有代表性,不能胡子眉毛一把抓,碰到哪道題就做哪道題。有些題適合我們做,而有些題卻超出了我們的能力范圍,做這些題目只能是浪費我們寶貴的時間,不會達到任何效果。做的題要難易適中,通過做些有代表的題目,要力爭能舉一反三。數(shù)學是一門邏輯性很強的學科,需要縝密的思維,解題要有條理,在做題的過程中學會熟練運用正確的解題方法,掌握一些基本題型的解題規(guī)律。只有平時大量的訓練,見多了、做多了,自然就熟能生巧,考試的時候就會應(yīng)付自如,不至于亂了陣腳。
3.調(diào)整好心態(tài),正確對待平時的考試
大家都知道,數(shù)學是個邏輯性極強的學科,要求有清醒的頭腦,數(shù)學運算過程中的每個解題步驟都很重要,漏掉了哪個步驟都是不行的。因此,在做數(shù)學題的時候,保持一個平靜的心態(tài)是很重要。這就要求我們平時要學會善于把握自己的情緒,要能及時地調(diào)整好自己的心態(tài),戒驕戒躁,千萬不能一遇到解不出來的題目就焦躁不安。焦躁是學習數(shù)學的大忌。
高二學生
面對面授課
滾動開班
?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學特訓班 ?專項提升班
分層教學、優(yōu)數(shù)學習:通過對學生進行分層,在學生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達成統(tǒng)一,對學習效果起到優(yōu)化與促進保障作用。
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1對1定制班
班級適用學生:基礎(chǔ)相對薄弱的學員
教學特色:一對一授課,量身定制,夯實基礎(chǔ)
教學目標:調(diào)整學習狀態(tài),培養(yǎng)學習興趣,助力學習進步
★★★★
班級適用學生:知識版塊有缺損的學員
教學特色:一對一授課,專項點撥,突破難點
教學目標:優(yōu)數(shù)學習方法,見證學習提升
★★★★★
班級適用學生:基礎(chǔ)相對扎實的學生
教學特色:一對一授課,個性教學,有的放矢
教學目標:穩(wěn)固拔優(yōu),沖刺心儀學校 -
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精品小班
班級適用學生:基礎(chǔ)相對薄弱的學員
教學特色:小班授課,針對性教學,系統(tǒng)講授
教學目標:直擊學習短板,基礎(chǔ)知識扎實,迎接可視成長
★★★★
班級適用學生:成績位列中等的學員
教學特色:小班授課,講、練、輔高度融合
教學目標:優(yōu)數(shù)學習方法,直擊學習高峰
★★★★★
班級適用學生:基礎(chǔ)相對扎實的學優(yōu)生
教學特色:小班授課,專題突破,測試強化
教學目標:個體關(guān)注度高,學習方法有技巧,沖刺頂峰 -
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方法班
班級適用學生:基礎(chǔ)扎實成績中等的學員
教學特色:分層教學,優(yōu)數(shù)學習
教學目標:突破高頻知識點、痛點、難點,沖刺年級前茅
★★★★
班級適用學生:綜合知識穩(wěn)固的學員
教學特色:總監(jiān)授課,分層測試
教學目標:高知高能,沖刺好學校 -
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特訓班&專項班
?升學特訓班
圍繞升學目標,科學規(guī)劃學案;優(yōu)師方法引領(lǐng),針對性高頻強化;精準全面成長,順利升學圓夢
?專項提升班
針對學情摸底,落實因材施教;主科專題專練,知識精研細講;要點查漏補缺,穩(wěn)步提升進階
成都丹秋學校介紹
丹秋教育集團,前身是創(chuàng)立于1998年的丹秋學校,旗下?lián)碛械で飳W校、童笙幼教集團、丹秋美亞高中、九項素質(zhì)中心、丹秋高中文化培訓、知源六藝堂等機構(gòu),領(lǐng)域涉及早幼教、全日制教育、中小學素質(zhì)和文化培訓等,范圍輻射大西南。集團致力打造教育全產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系,率先構(gòu)建500余人的教學教研基地,以行之有效的“心靈+學法+學科”的金三角教育模型,服務(wù)萬千家庭,被譽為中國西部模仿學校。
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