課程詳情
成都初三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班
初三學(xué)生
面對(duì)面授課
滾動(dòng)開班
?1對(duì)1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學(xué)特訓(xùn)班 ?專項(xiàng)提升班
分層教學(xué)、優(yōu)數(shù)學(xué)習(xí):通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層,在學(xué)生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達(dá)成統(tǒng)一,對(duì)學(xué)習(xí)效果起到優(yōu)化與促進(jìn)的作用。
有良好的學(xué)習(xí)興趣,試著去培養(yǎng)數(shù)學(xué)得興趣,久而久之,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不是那么得難,試著多看看有關(guān)數(shù)學(xué)的動(dòng)漫以及書本,都可以培養(yǎng)你對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
課前復(fù)習(xí),試著看一看書上的原話,沒看懂的地方用記號(hào)筆畫上,等上課的時(shí)候認(rèn)真聽課,把沒聽懂的地方聽懂,也可以舉手問老師,老師會(huì)為你講解。
重視對(duì)概念的理解,不要去把那些能理解的話死記硬背下來,理解就行,實(shí)在不行就舉例子,如:因?yàn)檎龜?shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,所以正數(shù)大于負(fù)數(shù)。一步步去把它推導(dǎo)出來,當(dāng)然,基礎(chǔ)還是要背的,其他理解了就行。
強(qiáng)大的空間想象力,學(xué)習(xí)幾何圖形都需要強(qiáng)大的空間想象力,而培養(yǎng)空間想象力的方法就是:1.善于畫圖,多畫圖,2.用教學(xué)器具培養(yǎng)你的觀察想象力,3.如較好個(gè),學(xué),練習(xí),畫,有助于想象力的培養(yǎng)。4.自己多做實(shí)驗(yàn),使抽象化的物體變的立體起來。
找一個(gè)學(xué)習(xí)超好,班里前3的人作為“敵人”,試著把他作為你的仇人,想想自己為什么超不過他,為什么學(xué)習(xí)沒他強(qiáng),試著激怒自己,并努力超過他,有時(shí)候,成功是需要敵人的幫助的。
正確面對(duì)事實(shí),假如你在一次考試中考差了,不要灰心,多想想自己為什么會(huì)錯(cuò)在那個(gè)地方,做好考后一,這樣后,把錯(cuò)題寫在錯(cuò)題本上,并把方法和錯(cuò)題答法寫在上面,有助于你的下一次考試成績(jī)提高,用名人的一句話來說:沒有失敗,何有成功?以及愛迪生說的:失敗乃成功之母??疾畹臅r(shí)候多想想這些話,鼓勵(lì)自己。
課內(nèi)認(rèn)真聽講,課后努力復(fù)習(xí)。上課要跟著老師思路來,老師講哪里你看哪里,不懂下課就去問,上課積極舉手,養(yǎng)成聽課好習(xí)慣,下課休息時(shí)光去上個(gè)廁所就回來,趴在課桌上想想老師講過的內(nèi)容,腦內(nèi)放電影,提有效率。
多做題,養(yǎng)成良好習(xí)慣。想要學(xué)好數(shù)學(xué),多做題是難免的,當(dāng)你攻克完一道題以后,不要急著去做下一題,試著用其他辦法,看能不能做出這道題,做不出,要積極詢問老師,老師會(huì)為你講解,你只需要把方法記住,套路記住就行了。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
愿景 Organisational Prospect
成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)航者
創(chuàng)百年學(xué)校
使命 Organisational Mission
為員工——幫助員工實(shí)現(xiàn)物質(zhì)、精神的雙豐收
為學(xué)生——優(yōu)化方法,讓學(xué)習(xí)變得如此簡(jiǎn)單
為社會(huì)——培養(yǎng)英才 用教育影響一座城
追求 Seek After
一百年只做一件事——教育