蘭州市音樂(lè)專(zhuān)業(yè)樂(lè)理知識(shí)培訓(xùn)班可線上線下同步授課
蘭州市城關(guān)區(qū)安寧區(qū)面向音樂(lè)類(lèi)樂(lè)理知識(shí)培訓(xùn)可線上上課(為學(xué)習(xí)各類(lèi)樂(lè)器的您,節(jié)省時(shí)間,可以直接網(wǎng)絡(luò)授課 )
授課機(jī)構(gòu) | 蘭州五聲古箏藝術(shù)培訓(xùn)中心 |
上課地點(diǎn) | 蘭州安寧培黎廣場(chǎng)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13893461697 |
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課程詳情
本藝校招生學(xué)習(xí)樂(lè)理,網(wǎng)課學(xué)生!可線上上課(為學(xué)習(xí)各類(lèi)樂(lè)器的您,節(jié)省時(shí)間,可以直接網(wǎng)絡(luò)授課 )
也可線下上課 (專(zhuān)業(yè)老師親自輔導(dǎo) ,讓學(xué)生順利通過(guò)考試 )
蘭州五聲古箏藝術(shù)中心的老師講述彈奏古箏需要學(xué)習(xí)哪些樂(lè)理知識(shí)
1.樂(lè)音
根據(jù)聲音產(chǎn)生的規(guī)律,我們可以把音分成兩大類(lèi):一類(lèi)叫做樂(lè)音,另一類(lèi)叫做噪音。樂(lè)音有固定的音高,又和諧、又好聽(tīng)。鋼琴、電子琴、小提琴、二胡等樂(lè)器奏出的音,人們?cè)诔钑r(shí)發(fā)出的音都屬于樂(lè)音。古箏學(xué)習(xí)培訓(xùn)音樂(lè)世界主要是由樂(lè)音組成的。
2.音名 唱名
為了稱(chēng)呼音樂(lè)中所使用的樂(lè)音,人們采用了七個(gè)英文字母。這七個(gè)字母的排列是從C開(kāi)始,依次為CDEFGAB,這就叫音名。而在唱歌的時(shí)候,我們用do、re、mi、fa、sol、la,si來(lái)唱出樂(lè)譜上的音,這就叫唱名。音名與唱名既有聯(lián)系,又具有不同的用途,各自運(yùn)用于不同的場(chǎng)合,使用時(shí)要多加注意。
在古箏學(xué)習(xí)培訓(xùn)中國(guó)民樂(lè)中有特定的調(diào)式,即五聲調(diào)式,五聲即:宮、商、角、徵、羽五聲。
3.基本音級(jí)循環(huán)使用CDEFGAB七個(gè)音名,這些以七個(gè)音名為名稱(chēng)的音就是基本音級(jí)。
4.半音 全音
音與音之間小的音高距離叫半音,兩個(gè)半音構(gòu)成一個(gè)全音。在簡(jiǎn)譜中,7、1之間3、4之間是半音。
5.音符
樂(lè)譜中表示音的長(zhǎng)短的符號(hào)叫音符,在簡(jiǎn)譜中用1、2、3、4、5、6、7表示。 平時(shí)在樂(lè)譜中常見(jiàn)到的音符有:全音符。如。二分音符如5 - 。四分音符如5。八分音符如5。十六分音符如5。
音符相互之間的長(zhǎng)短關(guān)系,就跟它們的名稱(chēng)一樣:全音符=2個(gè)二分音符=4個(gè)四分音符=8個(gè)八分音符=16個(gè)十六分音符。
學(xué)習(xí)地址:
一校區(qū):蘭州市安寧區(qū)西北師范大學(xué)院內(nèi)
二校區(qū):蘭州市城關(guān)區(qū)銀河三期院內(nèi)咨詢(xún)電話(微信):
13919964828 (高老師)
對(duì)于學(xué)樂(lè)器和聲樂(lè)的孩子們來(lái)說(shuō)在樂(lè)器和聲樂(lè)學(xué)習(xí)的初期,需要扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練,每一個(gè)技術(shù)又需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。而一首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲可能會(huì)需要十幾種技術(shù)才能把它的藝術(shù)性表現(xiàn)出來(lái)。這樣通過(guò)音基訓(xùn)練能夠首先感受、理解、把握住音樂(lè),使老師的技術(shù)引入水到渠成。即使還沒(méi)有學(xué)到相應(yīng)的技術(shù),也能在心里把握住音樂(lè)。又或即使學(xué)會(huì)了所需的技術(shù),也需對(duì)音樂(lè)的理解才能由心的表現(xiàn)出來(lái)。另外,在樂(lè)器和聲樂(lè)學(xué)習(xí)中樂(lè)理的部分是根據(jù)每一首曲子的出現(xiàn)引入的,不能很連貫很系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。而音基的每一級(jí)都針對(duì)一個(gè)階段樂(lè)器學(xué)習(xí)所需樂(lè)理知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練。所以,只要是專(zhuān)業(yè)老師都會(huì)提醒孩子們?cè)趯W(xué)樂(lè)器的同時(shí)一定要學(xué)音基課程。
音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班
課程介紹:
學(xué)生通過(guò)對(duì)“樂(lè)理、視唱練耳”的學(xué)習(xí),將會(huì)系統(tǒng)掌握音樂(lè)基礎(chǔ)節(jié)奏型、節(jié)拍、音高、音樂(lè)唱奏法及部分音樂(lè)發(fā)展技巧等,較大程度地加強(qiáng)同學(xué)們的識(shí)譜、唱譜能力。
對(duì)于“音樂(lè)常識(shí)”的學(xué)習(xí),同學(xué)們將會(huì)初步了解西方管弦樂(lè)隊(duì)的分組、樂(lè)器形狀,聽(tīng)賞到樂(lè)器的音色特點(diǎn),將會(huì)聽(tīng)賞到中國(guó)的民族樂(lè)器、世界各國(guó)歌曲、中國(guó)各族及各地的經(jīng)典民歌,極大的豐富的同學(xué)們的音樂(lè)視野,拉近了同學(xué)們與高雅藝術(shù),與中國(guó)和世界各地傳統(tǒng)音樂(lè)的距離。
招生對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生
課程類(lèi)型:音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)班
課程設(shè)置:共20次課、每次2課時(shí)、共40課時(shí)
音基教材
考試分:筆試部分和口試部分
筆試部分:一、視聽(tīng)辯部分
1)看圖辨別樂(lè)器
2)聽(tīng)辨樂(lè)器
3)聽(tīng)辨歌唱聲部
4)聽(tīng)辨演唱形式
5)聽(tīng)辨民族民歌
6)聽(tīng)辨各國(guó)名歌
二、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)部分
1)書(shū)寫(xiě)譜號(hào)、音名、唱名
2)聽(tīng)寫(xiě)節(jié)奏
3)聽(tīng)寫(xiě)旋律和書(shū)寫(xiě)模進(jìn)
4)聽(tīng)辨構(gòu)寫(xiě)音程
5)聽(tīng)辨構(gòu)寫(xiě)和弦
6)識(shí)別記號(hào)
7)識(shí)別音樂(lè)術(shù)語(yǔ)
口試部分:視譜即唱
試唱考核為新譜,書(shū)中沒(méi)有相同條目,但程度與教材所學(xué)內(nèi)容相當(dāng)。
音基課程:
一、新音基的學(xué)習(xí)內(nèi)容
《視唱練耳、樂(lè)理》分冊(cè)和《音樂(lè)常識(shí)》分冊(cè)
《視唱練耳、樂(lè)理》涉及的內(nèi)容:
音符及時(shí)值節(jié)拍節(jié)奏音程和弦旋律視唱模唱與聽(tīng)辨音樂(lè)術(shù)語(yǔ)表情記號(hào)記譜法等
《音樂(lè)常識(shí)》分冊(cè)涉及內(nèi)容:
演唱聲部的劃分地方民歌漢族及少數(shù)民族民歌外國(guó)民歌民族器樂(lè)曲及西洋器樂(lè)曲等(共90余首)。
二、音基學(xué)習(xí)的目的和意義
1、中央音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)考級(jí)需求
2、掌握在演奏、演唱中得以自主運(yùn)用,并豐富演奏演唱情感、提升演奏演唱技術(shù)水平,打破老師手把手教,學(xué)生一味模仿的學(xué)習(xí)模式。讓學(xué)生知道怎么做,還要知道為何這樣做。
3、修正音高概念,提升聽(tīng)覺(jué)辨別能力,嗓音模唱能力、視覺(jué)專(zhuān)注能力、節(jié)拍節(jié)奏協(xié)調(diào)能力以及大腦的記憶能力。