北京爭(zhēng)途留學(xué)開(kāi)設(shè)AP學(xué)科輔導(dǎo)班是根據(jù)AP考試各單項(xiàng)特點(diǎn)，為學(xué)員講授解題規(guī)律、技巧，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，解析AP考試重難點(diǎn)，深度學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以及解讀考點(diǎn)變化，了解AP各科考試重點(diǎn)與難點(diǎn)，熟悉往年考試題型和模塊沖刺ap學(xué)科高分成績(jī)。
課程大綱：
1.語(yǔ)言與文學(xué)類(lèi)：
括閱讀理解、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力等方面。閱讀理解考查學(xué)生的文本內(nèi)容理解和分析能力，寫(xiě)作測(cè)驗(yàn)學(xué)生的寫(xiě)作能力和邏輯思維，口語(yǔ)和聽(tīng)力則考察口頭表達(dá)和聽(tīng)力技能。
2.歷史與社會(huì)類(lèi)：
括選擇題、簡(jiǎn)答題和文書(shū)題。選擇題考查學(xué)生對(duì)美國(guó)歷史的記憶和理解，簡(jiǎn)答題要求學(xué)生闡述歷史事件的看法和分析，文書(shū)題則是讓學(xué)生撰寫(xiě)歷史論文。
3.科學(xué)與技術(shù)類(lèi)：
物流學(xué)括選擇題、實(shí)驗(yàn)題和解答題；微積分考AB和BC兩門(mén)，涵蓋大學(xué)一年級(jí)微積分課程的內(nèi)容；化學(xué)；經(jīng)濟(jì)學(xué)括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)科目；心理學(xué)括介紹人類(lèi)行為和心理過(guò)程的研究。
4.語(yǔ)言與文學(xué)類(lèi)：
括聽(tīng)力、寫(xiě)作、口語(yǔ)和閱讀等多個(gè)模塊。聽(tīng)力和多選題側(cè)重于理解信息的能力，看圖寫(xiě)作和郵件回復(fù)關(guān)注描述和溝通技巧，口語(yǔ)部分則括模擬對(duì)話和陳述演講。
適合學(xué)員：
1.有出國(guó)意愿和規(guī)劃的國(guó)內(nèi)同學(xué)，或就讀于國(guó)內(nèi)班或?qū)W校，需要學(xué)習(xí)AP課程的同學(xué)；
2.已經(jīng)獲得國(guó)外大學(xué)offer，而又想有所提高、提前獲得大學(xué)學(xué)分、減少學(xué)業(yè)時(shí)間的的同學(xué)；
3.就讀于國(guó)外高中，欲申請(qǐng)大學(xué)的同學(xué)；
4.提前熟悉國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建大學(xué)學(xué)習(xí)能力的同學(xué)；
5.希望提前適應(yīng)美國(guó)及世界知名院校教學(xué)方式的高中生；
6.希望拿下AP考試，沖擊5分的學(xué)生
課程特色：
1.5V1地毯式教學(xué)，備考秘籍多面分享，個(gè)性輔導(dǎo)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)考評(píng)，專(zhuān)業(yè)報(bào)告詳細(xì)解析。
2.針對(duì)學(xué)生薄弱項(xiàng)，個(gè)性評(píng)估針對(duì)教學(xué)；口語(yǔ)逐音糾錯(cuò)，寫(xiě)作批改，練就地道英語(yǔ)思維。
3.多套題庫(kù)，部分題型的考試難點(diǎn)，層層拆分練習(xí)，學(xué)練匹配逐題精講。
4.專(zhuān)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)，陪伴式教與學(xué)，全程正向監(jiān)督，及時(shí)跟蹤反饋。
課程目標(biāo)：
1.以AP考試大綱為藍(lán)本，系統(tǒng)梳理各科目知識(shí)點(diǎn)，個(gè)性化教學(xué)；
2.提供全面且有針對(duì)性的AP教學(xué)資料，內(nèi)部教學(xué)產(chǎn)品及模塊化練習(xí)資料；專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)化的教學(xué)體系，讓學(xué)生全面構(gòu)建自己的知識(shí)框架；
3.逐詞分析AP歷年真題，提煉核心詞匯，按“概念群”歸類(lèi)，幫助同學(xué)記憶理解；
4.逐題歸納總結(jié)，幫助同學(xué)迅速定位AP考試考點(diǎn)；
5.實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃，把控學(xué)生學(xué)習(xí)方向，打造適合學(xué)生的專(zhuān)屬課程，有效提升學(xué)員分?jǐn)?shù)。