新勵成口才培訓
告別不善言談
讓你會說巧說
快速咨詢
親密關(guān)系課程介紹
模塊一、【讀懂人性，打開親密關(guān)系的生理秘鑰】
1、為什么你的婚姻不幸福
2、離婚的100個原因及解決方案
3、親密關(guān)系的底層密碼，家庭幸福的科學路徑
4、懂是愛的前提：懂男人、懂女人、懂小孩
5、幸福的較大殺手：情緒失控
6、平均每14個人就有一個抑郁癥：怎么治?

【現(xiàn)場實戰(zhàn)】如何改變你固執(zhí)難改的另一半
模塊二、【讀懂性格，打開親密關(guān)系的心理秘鑰】
1、如何從性格讀懂自己、讀懂他人
2、如何讓不同性格的人都喜歡你
3、如何把性格優(yōu)勢發(fā)揮到
4、如何調(diào)整性格缺陷，成為高情商的人
5、什么樣的性格會患心理疾病
6、什么樣的性格得不到幸?；橐?br />7、什么樣的性格養(yǎng)不出好孩子

【現(xiàn)場實戰(zhàn)】原生家庭傷痛的療愈：
療愈的童年溫暖余生
模塊四、【愛的本質(zhì)與心理營養(yǎng) 親密關(guān)系的底層能量】
1、愛的心理營養(yǎng)：到底什么是愛，愛如何重生?
2、如何延長愛的保質(zhì)期：金婚如新婚
3、愛的黑洞：是什么摧毀了我們的愛
4、缺愛的后遺癥一：什么造成了冷血和對家人的冷漠
5、缺愛的后遺癥二：暴脾氣與反社會人格
6、缺愛的后遺癥三：什么造成了他不負責任
【現(xiàn)場實戰(zhàn)】：愛的撕樂園與失樂園——翻舊賬
模塊五、【愛的語言與法則 親密關(guān)系的底層能力】
1、什么樣的語言讓TA立刻感受到愛
2、什么樣的服務讓TA異常享受
3、什么樣的愛撫讓TA日日思念
4、什么樣的禮物讓TA充滿驚喜
5、什么樣的儀式感讓TA一生難忘
6、什么樣的溫柔讓TA蝕骨銷魂
7、什么樣的尊重讓TA赴湯蹈火
8、什么樣的經(jīng)歷讓TA沒齒難忘
9、什么樣的快樂讓TA笑靨如花
10、什么樣的外表讓TA怦然心動
【現(xiàn)場實戰(zhàn)】：共建愛的天堂
模塊六、【親子教育與婆媳問題的30大難題解決方案】
1、家庭教育爸爸的作用在哪里
2、如何做一個合格優(yōu)秀的爸爸與好教練
3、熊孩子撒潑無規(guī)則怎么“治”
4、孩子基礎(chǔ)差(身體和成績)：咋逆襲
5、父母基礎(chǔ)差(如學歷、經(jīng)濟)：咋培養(yǎng)
6、孩子膽小、不上進、沒自信：咋改善
7、霸凌/被霸凌，暴力成癮：咋制止
8、孩子厭學、不上學：咋解決
9、孩子打游戲、玩手機(網(wǎng)癮)：怎么治
10、孩子毒癮和賭癮：怎么救
11、孩子拖拉、拖延：如何立規(guī)則
12、孩子壞脾氣/不獨立/不自己穿衣服/不自己吃飯/不做家務/任性/早戀/說粗口/愛毀壞公物/沒同情心/偷錢/不專注/不尊重人/愛浪費：怎么一次性解決
13、婆婆規(guī)矩多/愛挑剔/看兒媳不順眼/難相處/當兒媳是外人/兒媳付出得不到認可/只會護著兒子/過度干預小孩教育/溺愛小孩：怎么辦
14、如何處理與婆婆的邊界
15、如何愛好婆婆讓她比媽媽還親
課程收獲
√?科學讀懂人性
徹底了解男人、女人與小孩生理發(fā)育與神經(jīng)特征，掌握哈佛認知神經(jīng)科學與聯(lián)合國UNDP心理干預實踐經(jīng)驗。
√?科學識別性格
認識原生家庭、讀懂性格、找到天賦、發(fā)揮特長、修復性格缺陷、學會與不同性格的人建立親密關(guān)系，根據(jù)小孩天賦培養(yǎng)特長。
√?科學重建愛的能力
?從科學的至高維度切入愛的底層邏輯，揭秘心理營養(yǎng)、掌握愛的語言，運用愛的工具，處理各類親密關(guān)系問題，建立終生幸福的能力。
√?科學修正親密關(guān)系
夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系的重建與修復，新建愛的規(guī)則與幸福家庭第三方，構(gòu)建終身幸福的保障。
3大人性底層科學方法、36個腦科學原理，108個實戰(zhàn)案例，10次現(xiàn)場大實戰(zhàn)，12大親密關(guān)系能力構(gòu)建，1個幸福家庭第三方組織，30個親子關(guān)系問題解決方案，24個落地應用工具。
聽得懂、學得會，用得上。
楊洋教授多年海外求學，歷經(jīng)日本京都大學，哈佛大學、以色列特拉維夫大學等*，跨越多個國家訪問學習，發(fā)愿幫助數(shù)個中國家庭，提升幸福的能力，邁向幸福生活，構(gòu)建中國較溫暖的、家庭幸福保障第三方。
3天2晚，讓您帶著困惑而來，滿載幸福而歸，有幸福能力的人，一生和誰都會幸福！
選擇新勵成的優(yōu)勢
新勵成實戰(zhàn)派講師團隊
考核嚴格篩選上崗需經(jīng)60天封閉式訓練，背誦12萬字逐字稿及11次立體考核。
人才梯隊管理設置6大等級分層，每個崗級匹配對應培訓，確保講師持續(xù)