新航道留學(xué)預(yù)備三級(jí)培訓(xùn)班
新航道留學(xué)預(yù)備三級(jí)培訓(xùn)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 下沙新航道雅思托福培訓(xùn)學(xué)校 |
| 上課地點(diǎn) | 杭州江干金沙湖|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0571-88051537 |
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課程詳情
新航道留學(xué)預(yù)備三級(jí)培訓(xùn)班新航道留學(xué)預(yù)備三級(jí)培訓(xùn)班新航道留學(xué)預(yù)備三級(jí)培訓(xùn)班適合學(xué)完能力英語(yǔ)二級(jí)的學(xué)生；初級(jí)優(yōu)秀水平學(xué)生或高中英語(yǔ)良好的學(xué)員，授課內(nèi)容從學(xué)員備考的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃，分模塊完成知識(shí)點(diǎn)的講解，并且教材教材使用《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)》《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)讀寫互通》等，如果你需要補(bǔ)習(xí)你的英語(yǔ)成績(jī)，就快來(lái)加入我們吧。
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學(xué)完能力英語(yǔ)二級(jí)的學(xué)生；初級(jí)優(yōu)秀水平學(xué)生或高中英語(yǔ)良好。
聽(tīng)力：學(xué)習(xí)各種類型的聽(tīng)力材料（課堂講座，學(xué)生間對(duì)話，廣播節(jié)目，播客/podcast等），熟悉長(zhǎng)度在4-5分鐘的聽(tīng)力材料，講解不同話題的主要意思，對(duì)聽(tīng)力中連接主干的過(guò)渡詞或表達(dá)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)重要的細(xì)節(jié)進(jìn)行講解。
口語(yǔ)：講解相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯，學(xué)習(xí)連讀、重讀、不同功能句子語(yǔ)調(diào)等發(fā)音規(guī)則；結(jié)合雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)表達(dá)自己同意/不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等，學(xué)習(xí)順暢進(jìn)行英語(yǔ)交流。
閱讀：講解高頻詞匯，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)性題材的文章，閱讀詞匯的文章，學(xué)習(xí)快速閱讀的基本技能，包括skimming和scanning的 能力訓(xùn)練，相關(guān)詞匯的擴(kuò)展以及改寫技能的訓(xùn)練。
寫作：學(xué)習(xí)描寫有關(guān)節(jié)假日特殊菜肴，社區(qū)規(guī)定，業(yè)余愛(ài)好者探索發(fā)現(xiàn)的段落，學(xué)習(xí)比較級(jí)和復(fù)雜句描寫有關(guān)消費(fèi)者行為，描寫學(xué)科相關(guān)，環(huán)保相關(guān)的段落，學(xué)習(xí)筆記整理成概述，運(yùn)用條件句描寫支撐特定恐懼的事例，以及有關(guān)公共演講的說(shuō)服文。學(xué)習(xí)較有深度的文章中段落的寫作能力。
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40次課/60h 聽(tīng)說(shuō)20次 讀寫20次
《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)》《留學(xué)預(yù)備課程三級(jí)讀寫互通》
新航道英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
新航道英語(yǔ)為廣大學(xué)子提供雅思、托福、AP、SAT、SSAT、GRE、口語(yǔ)、劍橋青少英語(yǔ)、1對(duì)1個(gè)性化定制培訓(xùn)、團(tuán)體培訓(xùn)及游學(xué)等項(xiàng)目，以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。
點(diǎn)：對(duì)自己的personal statement內(nèi)容“了如指掌”
在面試中導(dǎo)師會(huì)談到personal statement的內(nèi)容，可能就某一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行深入探討，比如申請(qǐng)牛津或劍橋某專業(yè)的原因、過(guò)往的學(xué)習(xí)或者某個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)的經(jīng)歷、喜歡的某本書(shū)、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等等。所有出現(xiàn)在申請(qǐng)材料的內(nèi)容，都有可能會(huì)被問(wèn)到。所以要盡可能熟悉申請(qǐng)材料的內(nèi)容，并且可以展示自身優(yōu)勢(shì)。
第2點(diǎn)：也是關(guān)鍵的一點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)術(shù)能力及思維能力
在面試環(huán)節(jié)，面試官可能考查學(xué)生的是，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，以及對(duì)超出自己理解的陌生的知識(shí)，學(xué)生是否能快速歸納分析問(wèn)題、獨(dú)立思考，靈活運(yùn)用邏輯推理能力和發(fā)散思維分析問(wèn)題，并給出解決方案的能力。
同學(xué)們需要盡可能的理解每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的原理，并且在此基礎(chǔ)上，將已經(jīng)掌握的知識(shí)橫向運(yùn)用到“出其不意”的問(wèn)題上，可以通過(guò)閱讀學(xué)術(shù)資料開(kāi)闊視野、分析解決不同的學(xué)術(shù)問(wèn)題、從而鍛煉自身的思維能力
第3點(diǎn)：提升英語(yǔ)溝通表達(dá)能力
牛劍面試需要面對(duì)面和導(dǎo)師溝通，讓導(dǎo)師了解你的各方面專業(yè)能力，如果面試官說(shuō)了你聽(tīng)不懂，聽(tīng)懂了，你又說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)出了但說(shuō)不明白，那即使你再優(yōu) 秀，導(dǎo)師也是不愿意你成為他的學(xué)生。
想要快速理解面試官的專業(yè)問(wèn)題，并給出合適的答案，需要長(zhǎng)期不斷的提升自己的語(yǔ)言的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力?？梢酝ㄟ^(guò)看純英文的學(xué)術(shù)類視頻、或者參加一些學(xué)術(shù)項(xiàng)目，進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)的鍛煉。
第4點(diǎn)：用積極放松的心態(tài)和面試官溝通交流
我們來(lái)?yè)Q位思考一下，如果你是面試官，想要和什么樣的學(xué)生溝通呢？牛劍面試官，基本也是你所申請(qǐng)專業(yè)的導(dǎo)師，他們更愿意和一個(gè)積極樂(lè)觀，愿意主動(dòng)和導(dǎo)師溝通探討問(wèn)題、并且對(duì)于自身專業(yè)有足夠熱情的學(xué)生。牛劍面試有點(diǎn)緊張是正常的，但也要勇往直前，盡力展現(xiàn)自身的綜合素質(zhì)，讓面試官記住與眾不同的你。
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