哈爾濱切換
首頁>培訓課程 >素質教育 >少兒科學 >少兒編程
更新時間:2023-04-03 14:23:26

哈爾濱童程童美哈西校區(qū)人工智能編程培訓師資簡介

授課機構 哈爾濱童程童美少兒編程培訓南崗哈西校區(qū)
上課地點 哈爾濱南崗|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 請預約試聽,老師稍后回復您!
機構信息

機構類型: 未認證

滿意度: 5.0分

機構地址:哈爾濱市南崗區(qū)哈西街道中興左街

聯(lián)系方式:

(本頁面由 自行上傳,本網(wǎng)不對該頁面內容(包括但不限于文字、圖片)真實性和知識產(chǎn)權負責,如有侵權請聯(lián)系處理刪除qq:16720809  。)

童程童美人工智能編程培訓師資簡介詳細可咨詢老師,報名預約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗,打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心,多場景趣味教學,累計培養(yǎng)超12萬名編程少年!

童程童美少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,依托達內教育集團16年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java等),能夠實現(xiàn)不僅僅讓小孩學會編程,更希望通過他們的中階段的培訓激發(fā)他們對程序的認識和熱愛,激發(fā)他們對計算機和it互聯(lián)網(wǎng)的認識和熱愛。同時培養(yǎng)編程思維,提高孩子的綜合能力和素質。

信息學奧賽介紹

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、少兒編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

信息學奧賽解讀

信息學奧林匹克競賽是和全國科協(xié)委托全國計算機學會舉辦的一項全國青少年計算機程序設計競賽。主要分為NOIP(全國聯(lián)賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽,也稱全國賽)、IOI(出國參加信息學奧林匹克競賽)等。

信息學奧賽路徑

信息學奧賽主要考的是學生運用計算機語言,利用各種算法解決難題的能力。核心是數(shù)學建模(運用數(shù)學語言描述實際問題)和算法設計。主要是對學生想象力、創(chuàng)造力、理解和分析能力、邏輯思維能力和表達能力等的考察。

信息學奧賽是一個非常重要的一個比賽。信息學奧賽學的是編程,首富比爾蓋茨當年就是憑借著出色的編程能力,創(chuàng)辦了如今的微軟公司。

提高智力,開拓思維。信息學奧賽是一項智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統(tǒng)培訓鍛煉下,邏輯思維能力必然會得到進一步加強。

培養(yǎng)沉穩(wěn)堅韌的性格。學習編程是非常鍛煉小孩的細心與耐心的,并且在編程過程中,不能有任何的錯誤,哪怕是標點,任何錯誤都能導致程序不能運行,學習編程將會使人變得更加嚴謹,更細心周密。

培養(yǎng)積極進取、勇于拼搏精神。學習信息學奧賽,是智力、能力、品德與意志的較量,從小鍛煉小孩編程、數(shù)學、邏輯思維能力。是很有必要的。

課程介紹

適合對象: 想學習智能機器人編程的6—18歲學員

使用教材: 童程童美精編EV3智能機器人編程教材

教學師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊

教學目的: 培養(yǎng)學員多種能力提升

課程特色:

1、項目設計:與真實編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結合生動易學;

4、分類教學:獲得思考樂趣。

課程內容:

1、語言表達能力的強化訓練;

2、增加學生主動性和興趣;

3、思維能力的反復訓練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學生在設計、發(fā)明和創(chuàng)造習;

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標:

課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經(jīng)驗,使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理,讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應對機器人大賽。

課程介紹:

童程童美向7-11歲青少年開設了少兒編程課程,該課程共有140個學時,分為四個階段對兒童進行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學習的樂趣,為后續(xù)的學習做準備。在該課程當中,兒童還將在專業(yè)老師的引導下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學習奠定基礎。

 

編程思維究竟是什么?

編程思維是我們解決問題的一種方式。這是一種邏輯思維,它是利用我們現(xiàn)有的知識和工具將我們自己的想法轉化為邏輯運算,從而完成雜的任務。編程思維不僅幫助孩子解決數(shù)學、英語等學科上的問題,在生活中編程思維的運用也是隨處可見。簡單一點說,編程思維就是處理問題的正確打開方式。擁有這樣的思維方式,無論做什么事情都會比普通思維方式更容易成功。

實質上,編程是未來社會生存的基礎能力,是培養(yǎng)創(chuàng)造力和邏輯思維的重要手段。目前很多中開始學可視化圖形化編程I具,學習操作起來比較簡單,涵蓋內容場景素材也比較豐富,引導學生在解決問題過程中不斷激發(fā)思維,鼓舞孩子大膽發(fā)揮自己想象力設計各種編程程序,并在計算機中演示和測試,這有利于培養(yǎng)學生的計算思維能力。

說到培養(yǎng)少兒編程思維,-路朝著少兒編程行業(yè)前列前行的趣樂碼,有其獨到之處,從學習理念從本質出發(fā),讓您的孩子使用編程作為了解世界的工具。逐步引導學生逐層突破學習困難,以潛移默化的方式形成編程思維,實現(xiàn)獨立編寫代碼的能力。獨特的課程設計允許學生和教師通過游戲化的互動教學相互交流,從而減少孩子從根本上對編程的陌生感。創(chuàng)新主題游戲,輕松易懂學習方法讓孩子們在愉快的學習環(huán)境中掌握編程的力量。

童程童美將學習與學科、實踐完美結合,為孩子打造豐富多樣的趣味性課堂和孩子們喜愛的少兒編程教學產(chǎn)品,共同營造編程學習環(huán)境,潛移默化、循序漸進、不斷累積地培養(yǎng)少兒編程思維。

 

課程評價
聚劃算

提交咨詢,立享機構品質服務

聯(lián)系號碼
想學什么