成都學(xué)大教育全日制高三英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)
授課機(jī)構(gòu) | 成都學(xué)大教育全日制校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 成都郫都區(qū)郫筒街道|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
成都學(xué)大高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班,專為需要補(bǔ)習(xí)高三英語(yǔ)課程的人群開設(shè),學(xué)大教育一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的者。
成都高三英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)
1.學(xué)習(xí)氛圍是否濃烈
高三一年或復(fù)讀一年能否取得更好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍非常重要,因此建議選擇專門輔導(dǎo)高考學(xué)生的學(xué)校,大家都是同一個(gè)目標(biāo)來(lái)的,很容易就投入到學(xué)習(xí)的氛圍中,長(zhǎng)春博大教育十幾年來(lái)專注高考文化課快速的提分,任教老師有了一套專門針對(duì)高考生的教學(xué)方法和教學(xué)模式。
2.學(xué)校嚴(yán)格管理
不管是高三還是復(fù)讀,學(xué)習(xí)壓力大,在一年的緊張學(xué)習(xí)時(shí)間里,難免會(huì)出現(xiàn)松懈的時(shí)候,這時(shí)候外在的管理就顯得非常重要了。比如長(zhǎng)春博大教育,全日制軍事化封閉管理,有嚴(yán)格的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間安排,嚴(yán)格約束自制力不強(qiáng)的人。
高三學(xué)生
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一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
較好,英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科,“說(shuō)”必然顯得非常重要。盡管在應(yīng)試教育的影響下,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直注重分?jǐn)?shù),筆試為主,口試為輔。但是語(yǔ)言的應(yīng)用本身就是進(jìn)行交際,不說(shuō)怎么可能學(xué)以致用。所以學(xué)好英語(yǔ)的前提條件就是要大膽地“張口”。
第二,英語(yǔ)如同我們的語(yǔ)文,它有單詞,詞組和句子,較后是文章。語(yǔ)文有語(yǔ)法,英語(yǔ)同樣如此。所以英語(yǔ)要學(xué)好,必須學(xué)會(huì)分析句子的結(jié)構(gòu),只有正確認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu),才能學(xué)會(huì)分析句子的對(duì)與錯(cuò),才能提高造句的水平。
第三,英語(yǔ)成績(jī)不好,與積累的詞組少有很大的關(guān)聯(lián)。現(xiàn)在英語(yǔ)考試加大了閱讀的比重,只有積累足夠的詞組,才能應(yīng)對(duì)大量的閱讀習(xí)題,建議同學(xué)們多積累詞組,可以用專門的本子抄寫,每天抽出時(shí)間,反復(fù)背誦和練習(xí)。堅(jiān)持一個(gè)月,閱讀水平會(huì)大有提高。
第四,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是較艱難的,對(duì)于一個(gè)面臨中考的差生,要想真正提高英語(yǔ),就必須有堅(jiān)持的毅力,從零做起,點(diǎn)滴積累,慢慢的堅(jiān)持下去,自己的英語(yǔ)水平一定會(huì)提高,
高三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常的重要,如果孩子的英語(yǔ)水平差,需要得到提升,那么首先就是建議家長(zhǎng)為孩子選擇一家好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ),然后在為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)。
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
第二步:科學(xué)完善評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
第三步:制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
第四步:面對(duì)面授課
因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練
第五步:6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個(gè)性化教研組、全程提供貼心服務(wù))
第六步:智能監(jiān)測(cè)評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂學(xué)習(xí)方案