【適合學(xué)員】

較欠缺中高難度詞匯，能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差

【課程教學(xué)點(diǎn)】

閱讀較有深度的中長(zhǎng)篇文章，理解較為復(fù)雜的概念;把握中篇聽(tīng)力的主要細(xì)節(jié)

【適合學(xué)員】

較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧，能運(yùn)用中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但生硬、牽強(qiáng)

【課程教學(xué)點(diǎn)】

加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴(kuò)充

課程目標(biāo)

• 聽(tīng)力

  用聽(tīng)力來(lái)了解周?chē)澜绮⒆プ￡P(guān)鍵信息。

• 語(yǔ)法

  情態(tài)動(dòng)詞、程度副詞、簡(jiǎn)單語(yǔ)句等。

• 寫(xiě)作

  培養(yǎng)日常寫(xiě)作基本技能，熟練寫(xiě)作技巧

• 閱讀

  閱讀了解短篇小說(shuō)，看懂純英文文章不是問(wèn)題

• 口語(yǔ)

  掌握日?；菊Z(yǔ)料素材和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行口語(yǔ)交流。

• 詞匯

  學(xué)科高級(jí)詞匯；功能類(lèi)話(huà)題動(dòng)詞講解。