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杭州競(jìng)思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練

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更新時(shí)間:2022-08-30 16:13:24

杭州兒童表達(dá)能力培訓(xùn)班

表達(dá)能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力,是指一個(gè)人善于把自己的思想、情感、想法和意圖等,用語言、文字、圖形、表情和動(dòng)作等清晰明確地表達(dá)出來,并善于讓他人理解、體會(huì)和掌

授課機(jī)構(gòu) 杭州競(jìng)思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練
上課地點(diǎn) 杭州下城武林|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 0571-88051537

課程詳情

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

杭州競(jìng)思教育科技有限公司是國(guó)內(nèi)**家使用世界的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州(Nevada),中心在美國(guó)加州洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。



競(jìng)思訓(xùn)練致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn),和競(jìng)思注意力訓(xùn)練。競(jìng)思教育科技使用美國(guó)Talegenes國(guó)際首創(chuàng)Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù),將數(shù)據(jù)靈敏大幅提高時(shí)將信號(hào)噪音降至*低。**了腦電信號(hào)的精確度,并擴(kuò)展腦電技術(shù)的應(yīng)用范圍,把生物腦電技術(shù)拓展到培訓(xùn)領(lǐng)域。如今,競(jìng)思注意力事業(yè)蓬勃發(fā)展,競(jìng)思在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)老師已有63人,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位多達(dá)11位,獲碩士學(xué)位多達(dá)51位。

什么是表達(dá)能力

表達(dá)能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力,是指一個(gè)人善于把自己的思想、情感、想法和意圖等,用語言、文字、圖形、表情和動(dòng)作等清晰明確地表達(dá)出來,并善于讓他人理解、體會(huì)和掌握。



領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練項(xiàng)目

速讀法?勇氣訓(xùn)練?靜心訓(xùn)練?閱讀訓(xùn)練?背誦訓(xùn)練?練聲訓(xùn)練?復(fù)述訓(xùn)練?模仿訓(xùn)練?描述訓(xùn)練?角色訓(xùn)練?語言訓(xùn)練?聽覺訓(xùn)練

講故事訓(xùn)練?自我介紹訓(xùn)練?肢體表達(dá)訓(xùn)練?書面表達(dá)能力?思維敏捷訓(xùn)練?思路清晰訓(xùn)練

訓(xùn)練成效

提升對(duì)語言的敏感度,提高寫作能力

思維敏捷,增強(qiáng)邏輯思維,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)

能清晰地進(jìn)行言語交際,增強(qiáng)人際交往能力

善于自我表達(dá),充分樹立自信,提升個(gè)人魅力

有助于提高語言組織能力,提高學(xué)習(xí)和工作效率

增強(qiáng)邏輯思維能力,提高數(shù)學(xué)、化學(xué)等理科成績(jī)

優(yōu)于其他學(xué)生的一項(xiàng)技能,增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中的自信心

有助于提高語言學(xué)習(xí)能力,對(duì)學(xué)習(xí)其他語言有很大幫助

具體方法

自我介紹

指導(dǎo)重點(diǎn):介紹自己的名字是當(dāng)眾講話的基本功,也是眾多當(dāng)眾講話場(chǎng)面必不可少的環(huán)節(jié),要求學(xué)員學(xué)會(huì)具有特色的介紹自己的名字,讓別人一聽就能記住,并能對(duì)號(hào)入座。自我介紹,一般有幾個(gè)要素:姓名,籍貫,職業(yè),愛好等。如:我姓李,來自江蘇,在秦淮河邊長(zhǎng)大,因此我名字就叫做李淮河。

訓(xùn)練能力:表達(dá)能力、思維理解力、空間想象力、自信心

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發(fā)聲練習(xí)

指導(dǎo)重點(diǎn):控制音調(diào)和音量,保持一種堅(jiān)定而健談的語調(diào)。避免叫喊、細(xì)聲細(xì)氣、粗啞。聽自己的錄音后進(jìn)行改進(jìn)。錄下自己講話平穩(wěn)、清晰而緩慢的自信的反應(yīng),然后再到問題情境中去嘗試。促進(jìn)表達(dá)的流暢性。

訓(xùn)練能力:表達(dá)能力、自信心、情緒管理能力

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閱讀

指導(dǎo)重點(diǎn):找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文開始朗讀。開始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,**后達(dá)到你所能達(dá)到的****度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整??於粊y,每個(gè)字,每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。

訓(xùn)練能力:表達(dá)能力、自信心、專注力、閱讀能力

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角色扮演

指導(dǎo)重點(diǎn):選取一部影視劇或動(dòng)畫片等語音材料的聲音進(jìn)行模仿來提。錄下自己的聲音跟原聲進(jìn)行比較從而發(fā)現(xiàn)并糾正發(fā)音中的問題,選擇影視中的某些角色播放,然后扮演角色的說話。

訓(xùn)練能力:表達(dá)能力、自信心、專注力、閱讀能力、視/聽知覺能力

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松弛靜心

指導(dǎo)重點(diǎn):**肌肉的松弛,帶動(dòng)心理的放松,進(jìn)而平靜心緒。握緊拳頭,握緊,再握緊,突然一下放松,徹底地放松,如此重復(fù)多次。

訓(xùn)練能力:表達(dá)能力、專注力、自律能力、情緒管理能力

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