課程詳情
宿遷UG汽車檢具設(shè)計(jì)班，所有學(xué)員必須免費(fèi)試學(xué)7天！ 資深工程師手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)！短期成才高速公路！華東地區(qū)最具影響力的工程師培訓(xùn)基地！每個模塊和小型階段學(xué)習(xí)都與實(shí)戰(zhàn)演練緊密結(jié)合。助力學(xué)員高效吸收并掌握新知識以及與之相匹配的新技能。避免紙上談兵，理論與實(shí)踐脫節(jié)，真正做到學(xué)以致用。
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所有學(xué)員必須免費(fèi)試學(xué)7天！ 資深工程師手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)！
短期成才高速公路！華東地區(qū)最具影響力的工程師培訓(xùn)基地！
學(xué)習(xí)周期：2個月
考核發(fā)證：國家信息部CEAC免費(fèi)頒發(fā)全國通用證書
學(xué)習(xí)保障：包教包會，學(xué)會為止
| UG汽車檢具設(shè)計(jì)班 |
| 第一階段 汽車檢具的專業(yè)知識 | 第一課 檢具的概念設(shè)計(jì) 2、 AUTOCAD軟件及2D工程圖制作，講解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 1-1 汽車檢具的定義及概述 1-2 汽車檢具項(xiàng)目流程 1-3 汽車檢具設(shè)計(jì)流程 1-4 方案評審會簽 第二課 汽車檢具的組成及結(jié)構(gòu) 2-1 BASE板的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 2-2 定位機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 2-3 夾緊機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 2-4 檢測機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 2-5 支撐機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 作業(yè) 熟悉檢具項(xiàng)目的開發(fā)流程，繪制檢具各單元機(jī)構(gòu)的3D |
| 第二階段 汽車檢具的技術(shù)要求 | 第三課 車身數(shù)據(jù)知識 3-1 白車身鈑金的數(shù)據(jù)案例講解 3-2 四門兩蓋的數(shù)據(jù)案例講解 3-3 內(nèi)飾件的數(shù)據(jù)案例講解 3-4 外飾件的數(shù)據(jù)案例講解 第四課 各大主機(jī)廠檢具設(shè)計(jì)相關(guān)要求及GD&T圖紙認(rèn)識 4-1 上汽通用汽車的檢具設(shè)計(jì)要求及產(chǎn)品圖紙講解 4-2 上汽大眾汽車的檢具設(shè)計(jì)要求及產(chǎn)品圖紙講解 4-3 一汽轎車汽車的檢具設(shè)計(jì)要求及產(chǎn)品圖紙講解 作業(yè) 牢記各主機(jī)廠檢具相關(guān)要求，讀懂GD&T圖紙 |
| 第三階段 汽車檢具實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì) | 第五課 實(shí)戰(zhàn)案例 案例1 鈑金單件檢具案例講解及實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì) 1 GD&T圖紙 產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析 2 BASE板的設(shè)計(jì)講解 3 定位機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 4 檢測機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 5 后期資料講解 案例2 鈑金總成檢具案例講解及實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì) 1 GD&T圖紙 產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析 2 BASE板的設(shè)計(jì)講解 3 定位機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 4 檢測機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 5 后期資料講解 案例3 內(nèi)飾件檢具案例講解及實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì) 1 GD&T圖紙 產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析 2 BASE板的設(shè)計(jì)講解 3 定位機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 4 檢測機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 5 后期資料講解 案例4 外飾件檢具案例講解及實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì) 1 GD&T圖紙 產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析 2 BASE板的設(shè)計(jì)講解 3 定位機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 4 檢測機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 5 后期資料講解 案例5 夾具案例講解及實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)(附贈) 1 GD&T圖紙 產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析 2 BASE板的設(shè)計(jì)講解 3 定位壓緊機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 4 輔助機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 5 頂升機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 6 旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 7 翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu) 8 滑臺 作業(yè) 依據(jù)案例設(shè)計(jì)檢具并完成檢夾具后續(xù)資料 |
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理論干貨
核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)，數(shù)年潛心研發(fā)，教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)前沿，課程安排科學(xué)合理。一線技術(shù)大牛，親自上陣授課，講解先進(jìn)理論知識，傳授真實(shí)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
階段性實(shí)戰(zhàn)
每個模塊和小型階段學(xué)習(xí)都與實(shí)戰(zhàn)演練緊密結(jié)合。助力學(xué)員高效吸收并掌握新知識以及與之相匹配的新技能。避免紙上談兵，理論與實(shí)踐脫節(jié)，真正做到學(xué)以致用。
大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
在理論學(xué)習(xí)完成后，設(shè)置大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)營。讓學(xué)員真正接觸、切身體會崗位所需技能，親自動手參與項(xiàng)目開發(fā)、運(yùn)作過程。幫助學(xué)員擁有自己真實(shí)的項(xiàng)目成果以及獨(dú)立操作大型項(xiàng)目的能力。
江蘇工埔教育科技有限公司簡稱工埔教育，2012年，在蘇州設(shè)立工埔教育智能制造實(shí)訓(xùn)基地，坐落于工業(yè)重鎮(zhèn)昆山市。 專注智能制造和新工科人才培養(yǎng)領(lǐng)域，為社會培訓(xùn)專業(yè)人才。院系設(shè)置六大專業(yè)：工業(yè)自動化，模具設(shè)計(jì)，CNC數(shù)控編程，工業(yè)機(jī)器人，CCD機(jī)器視覺，非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)等熱門課程
工埔教育是一家專業(yè)智能制造人才培養(yǎng)綜合企業(yè)，工埔教育擁有昆山總校，城南校區(qū)，吳中校區(qū)，常州校區(qū)，南通校區(qū)五大實(shí)訓(xùn)基地。 堅(jiān)持“為學(xué)員找未來，為企業(yè)造匠才”的辦學(xué)宗旨，在長三角地區(qū)進(jìn)行品牌戰(zhàn)略擴(kuò)張，致力于打造智能制造高技能工業(yè)人才培養(yǎng)基地。
工埔教育擁有專業(yè)教學(xué)水平的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研水平。 工埔教育實(shí)施人才戰(zhàn)略，堅(jiān)持引領(lǐng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、人盡其才的工作原則，注重人才隊(duì)伍的建設(shè)，匯集海內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，培養(yǎng)優(yōu)秀師資及人才支撐。
工埔教育開設(shè)：非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)、PLC電氣編程專業(yè)，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)、CNC數(shù)控編程專業(yè)，模具設(shè)計(jì)專業(yè)，CCD機(jī)器視覺等六大專業(yè)。
具體專業(yè)課程有：ABB機(jī)器人培訓(xùn)、庫卡機(jī)器人培訓(xùn)、發(fā)那科機(jī)器人培訓(xùn)、安川焊接機(jī)器人培訓(xùn)、 三菱FX3U/5U/Q系列PLC編程培訓(xùn)、西門子S7-200smart/1200/300/400/1500PLC編程培訓(xùn)、歐姆龍PLC培訓(xùn)、 CCD機(jī)器視覺培訓(xùn)、電氣工程師培訓(xùn)、電工培訓(xùn)，上位機(jī)Wincc培訓(xùn)、EPLAN電氣制圖培訓(xùn)、halaon軟件培訓(xùn)、 光學(xué)分選機(jī)/3D視覺/貼片機(jī)視覺培訓(xùn)。UG塑料模具設(shè)計(jì)專業(yè)、CNC數(shù)控編程專業(yè)、UG三軸編程培訓(xùn)，UG四軸編程培訓(xùn)， UG五軸編程培訓(xùn)，五金沖壓模具設(shè)計(jì)專業(yè)、PowerMILL編程，Mastercam編程，數(shù)控車床培訓(xùn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、CAE仿真分析，職業(yè)技能證書、學(xué)歷進(jìn)修提升
工埔教育采用三維循環(huán)教學(xué)模式，即：一人教、二機(jī)練、三實(shí)戰(zhàn)。工埔教育建筑面積10000平方米，現(xiàn)有教職工近100人， 采用國內(nèi)專業(yè)的智能制造工業(yè)人才培養(yǎng)體系和教材，配備機(jī)器人現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備包括ABB，發(fā)那科，庫卡， 安川機(jī)器人20余臺，400套西門子和三菱PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備，CCD機(jī)器視覺設(shè)備，多媒體教學(xué)大廳30間、高配置電腦500臺，10臺供學(xué)生實(shí)訓(xùn)三軸，四軸， 五軸的加工中心，數(shù)控車床等，工埔教育完成進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)新辦學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多的復(fù)合型人才。
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昆山校區(qū)
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蘇州校區(qū)
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常州校區(qū)
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南通校區(qū)
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徐州校區(qū)
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宿遷校區(qū)
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創(chuàng)造力基因
10年以上教育培訓(xùn)史，5大設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)，12門設(shè)計(jì)課程，從辦學(xué)之初就不斷的積累，創(chuàng)新，挑戰(zhàn)，創(chuàng)造力驚人。
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項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)
注重實(shí)踐，著力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，大小項(xiàng)目貫穿整個教學(xué)過程，以真實(shí)項(xiàng)目作為案例，知識更貼近企業(yè)需求。
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晚自習(xí)輔導(dǎo)
為了讓學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天鞏固，工埔教育所有班級實(shí)行晚自習(xí)制度，授課老師當(dāng)堂輔導(dǎo)，為學(xué)員一對一講解，不允許有一個學(xué)生掉隊(duì)。
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高工課研團(tuán)
課程體系以業(yè)內(nèi)用人需求為標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合企業(yè)技術(shù)總工、教學(xué)顧問、10年以上工業(yè)機(jī)器人教育共同研發(fā)，反復(fù)試驗(yàn)后引入課堂。
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宿遷：宿遷市宿城區(qū)徐淮路與330鄉(xiāng)道交叉口西北150米
總校：昆山市北門路1430號
張浦：昆山市張浦鎮(zhèn)振新東路555號4樓
蘇州：蘇州吳中區(qū)寶帶西路5031號
常州：常州市武進(jìn)區(qū)武進(jìn)西大道82號
南通：南通市開發(fā)區(qū)廣州路66號翰林科技園
徐州：徐州市賈汪區(qū)中國淮海人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園智德樓B座一樓
