課程詳情
宿遷UG工裝夾具設(shè)計(jì)培訓(xùn),熟悉工裝夾具項(xiàng)目的開發(fā)流程,繪制夾具各單元機(jī)構(gòu)的3D;要求:能熟練運(yùn)用3D軟件,獨(dú)立完成。在理論學(xué)習(xí)完成后,設(shè)置大型項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)營。讓學(xué)員真正接觸、切身體會(huì)崗位所需技能,親自動(dòng)手參與項(xiàng)目開發(fā)、運(yùn)作過程。幫助學(xué)員擁有自己真實(shí)的項(xiàng)目成果以及獨(dú)立操作大型項(xiàng)目的能力。
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入學(xué)條件: 初高中、大中專畢業(yè)生、工廠普工,想學(xué)一門實(shí)用技術(shù)都可以報(bào)名
課程課時(shí): 共88課時(shí)(45分鐘/課時(shí))
使用教材: 學(xué)校內(nèi)部教材與電子教材相結(jié)合,實(shí)際案例上課
可考證書: 全國《UG工程師證書》及學(xué)院《結(jié)業(yè)證書》(考試費(fèi)用另外支付)
學(xué)習(xí)周期: 全日制1.5月;業(yè)余制3個(gè)月
章節(jié) | 課程大綱 |
第一章 | 工裝夾具的設(shè)計(jì)定義及概念 |
工裝夾具項(xiàng)目流程 | |
工裝夾具設(shè)計(jì)流程 | |
方案評審會(huì)簽 | |
AUTOCAD軟件及2D工程圖制作,講解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) | |
第二章 | CNC加工夾具結(jié)構(gòu)實(shí)例講解(手機(jī)外殼) |
夾具設(shè)計(jì)規(guī)范及設(shè)計(jì)思路講解 | |
定位機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 | |
壓緊臂的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 | |
伸縮氣缸的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 | |
翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范及案例講解 | |
作業(yè) | 熟悉工裝夾具項(xiàng)目的開發(fā)流程,繪制夾具各單元機(jī)構(gòu)的3D; 要求:能熟練運(yùn)用3D軟件,獨(dú)立完成; |
第三章 | 汽車焊接夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)例講解(上汽某車型門檻板) |
對產(chǎn)品3D數(shù)模,工裝性能和客戶標(biāo)準(zhǔn)分析講解 | |
焊接工裝的設(shè)計(jì)思路和理念分析講解 | |
焊接工裝的定位具和支撐點(diǎn)的設(shè)計(jì)講解 | |
焊接工裝的壓緊機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)講解 | |
焊接工裝的壓緊機(jī)構(gòu)選型設(shè)計(jì)講解 | |
焊接工裝的焊槍的避位設(shè)計(jì)講解 | |
焊接工裝的支撐底座設(shè)計(jì),減重講解 | |
作業(yè) | 牢記各焊接夾具相關(guān)要求,氣缸選型,設(shè)計(jì)理念; 要求:準(zhǔn)深刻理解其中的內(nèi)容; |
第四章 | B柱全檢工裝案例講解及實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)(SGM某車型B柱) |
GD&T圖紙 產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析 | |
全檢工裝設(shè)計(jì)思路講解 | |
全檢工裝定位機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)講解 | |
全檢工裝壓緊臂的設(shè)計(jì)講解 | |
全檢工裝支撐架子的設(shè)計(jì)講解 | |
全檢工裝電控箱的設(shè)計(jì)講解 | |
全檢工裝設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)講解 | |
第五章 | 汽車零部件裝配工裝案例實(shí)戰(zhàn)講解(上海大眾) |
對產(chǎn)品3D數(shù)模,GD&T圖紙,工裝性能和客戶標(biāo)準(zhǔn)分析講解 | |
裝配工裝夾具設(shè)計(jì)思路分析講解 | |
裝配工裝夾具定位,壓緊機(jī)構(gòu)分析講解 | |
裝配工裝夾具標(biāo)準(zhǔn)件,氣缸選型的分析講解 | |
裝配工裝夾具底座結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分析講解 | |
裝配工裝夾具電控箱和感應(yīng)器設(shè)計(jì)分析講解 | |
裝配工裝夾具設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)講解 | |
課程總結(jié)和回顧 | 本課程所設(shè)之實(shí)戰(zhàn)操作課不重復(fù),每屆學(xué)員的案例都不相同。 求職方向,面試的技巧,筆試試題講解!設(shè)計(jì)理念的培養(yǎng) |
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江蘇工埔教育科技有限公司簡稱工埔教育,2012年,在蘇州設(shè)立工埔教育智能制造實(shí)訓(xùn)基地,坐落于工業(yè)重鎮(zhèn)昆山市。 專注智能制造和新工科人才培養(yǎng)領(lǐng)域,為社會(huì)培訓(xùn)專業(yè)人才。院系設(shè)置六大專業(yè):工業(yè)自動(dòng)化,模具設(shè)計(jì),CNC數(shù)控編程,工業(yè)機(jī)器人,CCD機(jī)器視覺,非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)等熱門課程
工埔教育是一家專業(yè)智能制造人才培養(yǎng)綜合企業(yè),工埔教育擁有昆山總校,城南校區(qū),吳中校區(qū),常州校區(qū),南通校區(qū)五大實(shí)訓(xùn)基地。 堅(jiān)持“為學(xué)員找未來,為企業(yè)造匠才”的辦學(xué)宗旨,在長三角地區(qū)進(jìn)行品牌戰(zhàn)略擴(kuò)張,致力于打造智能制造高技能工業(yè)人才培養(yǎng)基地。
工埔教育擁有專業(yè)教學(xué)水平的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研水平。 工埔教育實(shí)施人才戰(zhàn)略,堅(jiān)持引領(lǐng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、人盡其才的工作原則,注重人才隊(duì)伍的建設(shè),匯集海內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才,培養(yǎng)優(yōu)秀師資及人才支撐。
工埔教育開設(shè):非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)、PLC電氣編程專業(yè),工業(yè)機(jī)器人專業(yè)、CNC數(shù)控編程專業(yè),模具設(shè)計(jì)專業(yè),CCD機(jī)器視覺等六大專業(yè)。
具體專業(yè)課程有:ABB機(jī)器人培訓(xùn)、庫卡機(jī)器人培訓(xùn)、發(fā)那科機(jī)器人培訓(xùn)、安川焊接機(jī)器人培訓(xùn)、 三菱FX3U/5U/Q系列PLC編程培訓(xùn)、西門子S7-200smart/1200/300/400/1500PLC編程培訓(xùn)、歐姆龍PLC培訓(xùn)、 CCD機(jī)器視覺培訓(xùn)、電氣工程師培訓(xùn)、電工培訓(xùn),上位機(jī)Wincc培訓(xùn)、EPLAN電氣制圖培訓(xùn)、halaon軟件培訓(xùn)、 光學(xué)分選機(jī)/3D視覺/貼片機(jī)視覺培訓(xùn)。UG塑料模具設(shè)計(jì)專業(yè)、CNC數(shù)控編程專業(yè)、UG三軸編程培訓(xùn),UG四軸編程培訓(xùn), UG五軸編程培訓(xùn),五金沖壓模具設(shè)計(jì)專業(yè)、PowerMILL編程,Mastercam編程,數(shù)控車床培訓(xùn),產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、CAE仿真分析,職業(yè)技能證書、學(xué)歷進(jìn)修提升
工埔教育采用三維循環(huán)教學(xué)模式,即:一人教、二機(jī)練、三實(shí)戰(zhàn)。工埔教育建筑面積10000平方米,現(xiàn)有教職工近100人, 采用國內(nèi)專業(yè)的智能制造工業(yè)人才培養(yǎng)體系和教材,配備機(jī)器人現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備包括ABB,發(fā)那科,庫卡, 安川機(jī)器人20余臺(tái),400套西門子和三菱PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備,CCD機(jī)器視覺設(shè)備,多媒體教學(xué)大廳30間、高配置電腦500臺(tái),10臺(tái)供學(xué)生實(shí)訓(xùn)三軸,四軸, 五軸的加工中心,數(shù)控車床等,工埔教育完成進(jìn)一步轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)新辦學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)更多的復(fù)合型人才。
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昆山校區(qū)
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蘇州校區(qū)
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常州校區(qū)
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南通校區(qū)
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徐州校區(qū)
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宿遷校區(qū)
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創(chuàng)造力基因
10年以上教育培訓(xùn)史,5大設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè),12門設(shè)計(jì)課程,從辦學(xué)之初就不斷的積累,創(chuàng)新,挑戰(zhàn),創(chuàng)造力驚人。
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項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)
注重實(shí)踐,著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,大小項(xiàng)目貫穿整個(gè)教學(xué)過程,以真實(shí)項(xiàng)目作為案例,知識(shí)更貼近企業(yè)需求。
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晚自習(xí)輔導(dǎo)
為了讓學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天鞏固,工埔教育所有班級實(shí)行晚自習(xí)制度,授課老師當(dāng)堂輔導(dǎo),為學(xué)員一對一講解,不允許有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
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高工課研團(tuán)
課程體系以業(yè)內(nèi)用人需求為標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合企業(yè)技術(shù)總工、教學(xué)顧問、10年以上工業(yè)機(jī)器人教育共同研發(fā),反復(fù)試驗(yàn)后引入課堂。
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宿遷:宿遷市宿城區(qū)徐淮路與330鄉(xiāng)道交叉口西北150米
總校:昆山市北門路1430號
張浦:昆山市張浦鎮(zhèn)振新東路555號4樓
蘇州:蘇州吳中區(qū)寶帶西路5031號
常州:常州市武進(jìn)區(qū)武進(jìn)西大道82號
南通:南通市開發(fā)區(qū)廣州路66號翰林科技園
徐州:徐州市賈汪區(qū)中國淮海人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園智德樓B座一樓