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雅安戴氏教育

藝考生文化課集訓(xùn)、高考復(fù)讀班、高三全科班、高中全科班等

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2021-12-14 12:46:24

成都雅安戴氏教育高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)特色課程表安排

授課機(jī)構(gòu) 雅安戴氏教育
上課地點(diǎn) 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

前言

真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我,喊出自己的聲音,走出屬于自己的道路。

 

 

高一物理課程介紹

課程類型
一對(duì)一、3-8人精品小班、15人大師班,個(gè)性化輔導(dǎo),全程6對(duì)1跟蹤。

 

課程簡(jiǎn)介
高一階段的物理學(xué)習(xí),在的基礎(chǔ)上拓展,把握好知識(shí)的積累及過(guò)渡。

 

課程內(nèi)容
重點(diǎn)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律等內(nèi)容。
扎實(shí)掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法。
側(cè)重解決物理和高中物理的過(guò)渡問題、快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高中物理的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
初升高過(guò)渡階段,引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)快速銜接,打好基礎(chǔ)。

 

專注堅(jiān)持用心做教育

典型實(shí)用
篩選典型習(xí)題,突出實(shí)用,按照先一般后特殊,先簡(jiǎn)易后復(fù)雜,先基礎(chǔ)后綜合的順序排列,有利于循序漸進(jìn)地掌握各種解題方法。

 

思維升華
在訓(xùn)練過(guò)程中,適時(shí)總結(jié)方法規(guī)律,優(yōu)化思維模式,跨越思維誤區(qū),并科學(xué)地配以試題訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)完整的答案和縝密的解析,提升思維的高度和應(yīng)用知識(shí)的能力,形成正確而巧妙的解題思路。

 

 

1對(duì)1課程助你提升學(xué)力

一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師
一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、性格、興趣等眾多因素,進(jìn)行測(cè)評(píng)分析,制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。

 

一套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、客服班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)提升方案, 即以課程定靶向,為學(xué)生穩(wěn)步上升助力。

 

一位客服班主任
一位客服班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí),監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估,保證學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣培養(yǎng)等服務(wù),為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。

 

一位合適的學(xué)科教師
一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師,一對(duì)一教學(xué)即以學(xué)生定老師,從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā),給學(xué)生適合的老師。

 

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,分層教學(xué),滾動(dòng)開班,隨到隨學(xué)
  1. 精準(zhǔn)目標(biāo),重拾信心
    針對(duì)很多同學(xué)出現(xiàn)的緊張、不自信、目標(biāo)猶豫不決的現(xiàn)象,老師們將一一耐心解決,幫助同學(xué)找到合適自己水平的學(xué)習(xí)方法,做好進(jìn)一步突擊準(zhǔn)備。
  2.  

2. 理清現(xiàn)狀,精準(zhǔn)突擊
幫助學(xué)生認(rèn)清自己的各科的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合剩余時(shí)間,學(xué)生狀態(tài)等,幫助學(xué)生進(jìn)行專業(yè)調(diào)整,讓復(fù)習(xí)之路不再迷茫。

 

3. 知識(shí)構(gòu)架梳理
很多學(xué)生平時(shí)成績(jī)已經(jīng)有了很大的提升,但是對(duì)于考試的重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)構(gòu)架等不太清晰,導(dǎo)致一到考試成績(jī)就不理想。

 

4. 定制專屬行動(dòng)目標(biāo)
學(xué)科老師與學(xué)管老師一起針對(duì)每位學(xué)生不同情況,定制專屬的學(xué)習(xí)行動(dòng)目標(biāo),具體到日、周、月。避試時(shí)間到了,還沒復(fù)習(xí)完的現(xiàn)象。

 

5. 定制動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生自身情況,定制專屬的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生之間,增強(qiáng)互動(dòng),分享行動(dòng)計(jì)劃,取優(yōu)補(bǔ)差。

 

6. 定制跟進(jìn)計(jì)劃
學(xué)科老師、學(xué)管老師根據(jù)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況和進(jìn)度,隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo),完善復(fù)習(xí)方案,讓復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行。

 

 

九步閉環(huán) 七輪重復(fù)

九步閉環(huán),課上課下兩手抓。

課上注重生動(dòng)的課堂導(dǎo)入、多樣的課堂講授與同步的課堂鞏固;課下重視課后鞏固練習(xí)、微信打卡交流、學(xué)情反饋問答與課前預(yù)習(xí)了解。通過(guò)多階段的進(jìn)門與出門測(cè)試進(jìn)行無(wú)縫銜接,以達(dá)到“課上課下兩手抓,九步串接成閉環(huán)”的全面效果。

 

七輪重復(fù),反復(fù)刺激成習(xí)慣。

心理學(xué)研究表明,人的記憶需要至少七次的重復(fù)刺激才能牢固。因此,當(dāng)九步閉環(huán)形成之后,學(xué)生需要通過(guò)至少七輪的反復(fù)刺激才能完全適應(yīng)并養(yǎng)成習(xí)慣。這種重復(fù)刺激對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有十分積極的作用。

 

以上就是關(guān)于戴氏教育的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情,請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解!

 

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