課程詳情
生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍，所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中，自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動，自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。
班型
提升突擊班
上課時間
根據(jù)學生時間滾動開班
招生對象
文科班、理科班
課程特色
情況相近的學生組合一個班級，指派符合學生特點的教師授課，并由專職班主任負責學生的學習安排和心理輔導。
夯實基礎
對大部分學生來說，夯實基礎相比提升思維要容易些。畢竟基礎知識點就那么多，在老師的指導下去學習也不難理解，多花點功夫去記憶、理解和運用。基礎與思維結合在一起，提高解題速度。
思維能力
什么是思維能力呢?就是分析問題并解決問題的能力，體現(xiàn)在分析問題和解決問題的過程之中。思維能力在很多時候也體現(xiàn)出一種發(fā)散和聯(lián)想能力。
1對1課程
適合考生
① 整體成績平平，需要進行多方面整體提升的考生。
② 分析考生薄弱學科及學習瓶頸并進行集中突破，制定提升計劃，配合嚴格的進出門考，抑制偏科。
單科突破課程
適合考生
① 在某一科目存在漏洞較大、嚴重拉低整體分數(shù)的考生。
② 一對一課程，總結歷年高考重難點，剖析高等院校錄取情況，整體把握備考復習節(jié)奏，加強考試能力訓練。
全科培優(yōu)課程
適合考生
①適合學員全科拔高，學科更豐富，知識更深入。
②教學法讓學員更快吸收新知識，整理學科模塊，并掌握更多的解題技巧，突破學習瓶頸。培養(yǎng)自我分析的能力，并找到提升空間。
藝考文化課程
適合考生
① 預備通過藝考途徑參加高考的學生。
②同步“藝考暑假輔導”開展，文化 專業(yè)課雙管齊下。
自主招生課
適合考生
①參加每年春季自主招生。
②科學甄別高校招生信息，針對性的設計文書準備、面試備考等內容，集中強化，提升考生進入高校的可能性。
確定目標總差值
根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結合2017四川高考各批次分數(shù)線，確定自己的目標院校，找到分數(shù)差，制定學習計劃。
分解目標分數(shù)
結合學科特點和自身情況，確定各科的“增長任務”，即“目標差值”。
制定學習計劃
根據(jù)“學情分析”中所涉及到的知識、能力和方法，結合教師所給的意見和建議落實計劃。
落實學習計劃
詳細制定縮小差距的學習計劃。將學習計劃細化到每月、每周、每天，以時間為單位把壞習慣、弱學科逐一擊破。
只能測評師生匹配：對學生學習情況進行科學完善的測評。
靶向規(guī)劃：政策解讀，定制專屬學業(yè)規(guī)劃方案。
私人定制定向課程：根據(jù)考生薄弱項，結合考情學情，制定全年定制化課程、1對1、面對面授課。
強化學法習慣培養(yǎng)：個性化學習方法與習慣培養(yǎng)，完善考生學習效率。
學習檔案跟蹤復盤：結合學習階段綜合測評 ，不斷優(yōu)化完善升學方案。
志愿填報之道模擬：志愿填報講座。
心里健康講座咨詢：考生備考心理健康，提供心理講座，1V1心理咨詢服務。
