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蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

少兒編程、少兒啟蒙編程、少兒機(jī)器人編程、少兒人工智能編程、青少年信息奧賽培訓(xùn)、...

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2021-12-07 17:21:24

蚌埠童程童美少兒編程學(xué)習(xí)師資簡介

授課機(jī)構(gòu) 蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
上課地點(diǎn) 中國各分校|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

蚌埠童程童美少兒編程學(xué)習(xí)師資簡介詳細(xì)可咨詢老師,報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年!

童程童美少兒編程隸屬于美國NASDAQ上市的達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)。依托集團(tuán)17年積累的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和百余名IT精英教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),課程內(nèi)容專為中國兒童訂制開發(fā),在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣。課程涵蓋少兒電腦編程、樂高機(jī)器人和3D打印等課程,不僅能夠讓更多的中生可以接受到STEAM教育、創(chuàng)客教育新模式,同時(shí)能夠讓孩子參加機(jī)器人大賽、信息學(xué)奧賽,成為科技特長生,幫助孩子輕松、初升高。童程童美為孩子推開通往未來的科技之門,讓您的孩子贏在IT互聯(lián)網(wǎng)的起跑線上!

童程童美課程體系

童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18歲青少兒編程教育及服務(wù),形成了以少兒編程、少兒手機(jī)編程、創(chuàng)意啟蒙課程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、編程數(shù)學(xué)等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的青少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

【樂高創(chuàng)意啟蒙課程】適合幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。

為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界,探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。

為孩子們的想象力和創(chuàng)造思維提供更大的舞臺(tái),在這里他們釋放自己探索世界的天性,盡情創(chuàng)造。

【少兒編程】適合1-6年級(jí)、1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,年齡6-18歲。

培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力,培養(yǎng)編程思維,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

【智能機(jī)器人編程】適合1-6年級(jí)、1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,年齡6-18歲。

提高孩子的成就感與自信心,提高孩子們的創(chuàng)造力、注意力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力,培養(yǎng)實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

【信息學(xué)奧賽編程】適合4-6年級(jí)、1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,年齡10-18歲。

課程介紹

適合對(duì)象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色:

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);

4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容:

1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí);

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標(biāo):

課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人國際大賽。

課程介紹:

童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

 

孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)Scratch呢?

這一點(diǎn)我認(rèn)為可以根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況來決定、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家長的傾向來決定,我的建議是:盡量自學(xué)!

學(xué)習(xí)主要靠熱情,如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),成績不會(huì)差,不然提供再好的條件,逼得再緊,都可能沒有效果。

對(duì)于其他學(xué)科來說,很難讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,除非他們能找到一個(gè)明確的目標(biāo),一條通往成長的清晰道路,以及能激勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極反饋。

但是對(duì)于Scratch來說,只要給孩子一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們自己去摸索,與伙伴互動(dòng),以及在老師和家長的適當(dāng)指導(dǎo)下,孩子就會(huì)很容易對(duì)學(xué)習(xí)和掌握少兒編程產(chǎn)生濃厚的興趣。

很少有一種技能,能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),不要輕易把這樣一件好東西毀掉?;ù罅康腻X,把孩子送去培訓(xùn)班,就一定有用?能學(xué)不學(xué)得到知識(shí)都不一定,但肯定破壞了孩子的對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

絕大多數(shù)的沒有受過好的教育,畢竟,所以他們認(rèn)為把孩子送去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是對(duì)的,尤其是編程,很多家長一聽到這個(gè)名字就頭大,覺得自己教不好的,加上父母有懶惰的想法,直接把孩子扔給學(xué)校去管,覺得一定能學(xué)得到東西。其實(shí),還真的不一定!

少兒編程的學(xué)習(xí),真正重要的不是知識(shí),不是會(huì)編程,會(huì)做出小程序,重要的是編程思維和主動(dòng)學(xué)習(xí)!

給你的孩子一個(gè)機(jī)會(huì),給他們一個(gè)空間,相信他們,他們就會(huì)學(xué)習(xí)。

 

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機(jī)構(gòu)地址:蚌埠市萬達(dá)廣場
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