安徽童程童美人工智能編程學(xué)習(xí)師資簡介
| 授課機構(gòu) | 蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
安徽童程童美人工智能編程學(xué)習(xí)師資簡介詳細可咨詢老師，報名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場景趣味教學(xué)，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美擁有源自達內(nèi)成人IT培訓(xùn)得天獨厚的IT課程研發(fā)能力、雙師授課能力、IT師資招募培養(yǎng)能力以及已然分布在60多個城市的運營管理團隊和中心。
scratch少兒趣味編程吸引孩子的點在于它多元化的知識內(nèi)容及新穎的游戲制作，成為孩子不斷探索的目的。今天小編主要給大家分享scratch少兒趣味編程有趣嗎，希望對你們有幫助!
scratch少兒趣味編程吸引孩子的點在于它多元化的知識內(nèi)容及新穎的游戲制作，成為孩子不斷探索的目的。
scratch是由麻省理工創(chuàng)造的一款圖形化編程軟件，只要按住拖動就可以實現(xiàn)模塊重組。具有操作簡單、功能齊全等特點，幫助更多低領(lǐng)編程愛好者實現(xiàn)編程進階。scratch既是用來制作軟件的材料也是用來制作軟件的工具。scratch少兒趣味編程內(nèi)容包含語文、數(shù)學(xué)、體育、科學(xué)、物理等科目，配合各種卡通形象，以寓教于樂的形式展示在孩子面前，獲得孩子的青睞。
例如，使用scratch工具制作彈球游戲，當(dāng)游戲開始的視乎，小球會隨著路徑上下移動，當(dāng)球擊中彈力板的時候?qū)蛏险勂?，孩子需要移動鼠?biāo)及時移動反彈板，包子在水平方向上移動。如果碰到舞臺底部紅色區(qū)域，則游戲結(jié)束。這款scratch少兒趣味游戲，旨在教會孩子熟悉舞臺坐標(biāo)及隨機數(shù)知識，掌握繪圖工具等，幫助孩子在玩耍的同時加深編程知識印象。
適合對象： 想學(xué)習(xí)智能機器人編程的6—18歲學(xué)員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學(xué)師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升
課程特色：
1、項目設(shè)計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結(jié)合生動易學(xué)；
4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。
課程內(nèi)容：
1、語言表達能力的強化訓(xùn)練；
2、增加學(xué)生主動性和興趣；
3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí)；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
課程設(shè)計同時借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對機器人國際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個學(xué)時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
編程思維是我們解決問題的一種方式。這是一種邏輯思維，它是利用我們現(xiàn)有的知識和工具將我們自己的想法轉(zhuǎn)化為邏輯運算，從而完成雜的任務(wù)。編程思維不僅幫助孩子解決數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科上的問題，在生活中編程思維的運用也是隨處可見。簡單一點說，編程思維就是處理問題的正確打開方式。擁有這樣的思維方式，無論做什么事情都會比普通思維方式更容易成功。
實質(zhì)上，編程是未來社會生存的基礎(chǔ)能力，是培養(yǎng)創(chuàng)造力和邏輯思維的重要手段。目前很多中開始學(xué)可視化圖形化編程I具，學(xué)習(xí)操作起來比較簡單，涵蓋內(nèi)容場景素材也比較豐富，引導(dǎo)學(xué)生在解決問題過程中不斷激發(fā)思維，鼓舞孩子大膽發(fā)揮自己想象力設(shè)計各種編程程序，并在計算機中演示和測試，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力。
說到培養(yǎng)少兒編程思維，-路朝著少兒編程行業(yè)前列前行的趣樂碼，有其獨到之處，從學(xué)習(xí)理念從本質(zhì)出發(fā)，讓您的孩子使用編程作為了解世界的工具。逐步引導(dǎo)學(xué)生逐層突破學(xué)習(xí)困難，以潛移默化的方式形成編程思維，實現(xiàn)獨立編寫代碼的能力。獨特的課程設(shè)計允許學(xué)生和教師通過游戲化的互動教學(xué)相互交流，從而減少孩子從根本上對編程的陌生感。創(chuàng)新主題游戲，輕松易懂學(xué)習(xí)方法讓孩子們在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握編程的力量。
童程童美將學(xué)習(xí)與學(xué)科、實踐完美結(jié)合，為孩子打造豐富多樣的趣味性課堂和孩子們喜愛的少兒編程教學(xué)產(chǎn)品，共同營造編程學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化、循序漸進、不斷累積地培養(yǎng)少兒編程思維。
