課程詳情
常熟少兒樂高培訓班，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，結合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
樂高課程不僅學習積木，還學習更先進的機器人，教學內(nèi)容非常豐富。
1.樂高建設:根據(jù)年齡分為初級、中級和高級。課程以興趣培養(yǎng)為起點，寓教于樂。從易到難，動手動腦，整合豐富的知識和能力，以培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和社交能力為核心目標，通過主題、故事和任務介紹、圖紙構建、設計方案、動手實踐、探索與嘗試、小組合作等環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子的探索欲望和學習興趣，引導孩子從學習、模仿到探索、創(chuàng)新。
本課程的主要內(nèi)容是對事物的認知，對車、動物等物體的構建，進行探索和嘗試。
2.小顆粒課程，小顆粒樂高教具，設計制作模型，學習物理化知識。杠桿原理簡單，動力臂，一些齒輪傳動，構建一些可移動的東西。動力機械，施工將采用電池箱電機、齒輪傳動帶傳動、杠桿原理。
3.編程:1.學習編程，邏輯思維，創(chuàng)新思維。2.搭配各種結構。3.學習數(shù)學和物理知識。
1、與游戲相結合
在玩"的過程中，孩子們探索、體會屬于他們的世界則會更容易掌握知識，無論是書本上的還是課本之外的。相信通過動手實踐孩子會有一種滿
足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。這樣她會更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識。而且相信她們會更容易記住這些知識。搭建同-一個作
品，每一個孩子有不同的表現(xiàn)形式，每- -個作品都是獨一-無二的,孩子的自我個性在搭建積木的過程中得到了釋放。
2、物理結構以及機械相關的知識
樂高課上每一節(jié)課都使用樂高積木進行搭建,如何讓樂高實現(xiàn)它的模塊性,不單單是把一塊積木搭到另一塊上，是需要一定的思路 。在搭建的過程中，你首先要了解這個作品的結構，知道它是由哪幾部分組成的，它是怎么工作的，這就需要用到物理結構以及機械相關的知識。
3、提升意志、韌性等持續(xù)力
搭建過程中，孩子們還會經(jīng)歷許許多多的失敗。通過老師的鼓勵、小朋友們一起互相幫助，能讓孩子變得堅強,每每遇到問題時，她會獨立思考并解決問題，不輕易放棄。
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