人文社會(huì)科學(xué)思潮對(duì)學(xué)術(shù)培訓(xùn)班
天津人文社會(huì)科學(xué)思潮對(duì)學(xué)術(shù)培訓(xùn)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 集思學(xué)校背景提升 |
| 上課地點(diǎn) | 天津南開(kāi)八里臺(tái)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-666-4820 |
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課程詳情
課程介紹
??東方主義：東方主義多指文化批評(píng)家薩義德在《東方學(xué)》一書(shū)中提到的西方國(guó)家對(duì)東方的界定和描述，從而體現(xiàn)的文化疏離和文化交錯(cuò)的不得其所。何為東方主義？東方主義和帝國(guó)主義有什么關(guān)系？學(xué)生將在本周圍繞東方主義展開(kāi)探索
??種族主義：種族主義普遍認(rèn)為種族差異帶來(lái)群體意識(shí)形態(tài)偏離特別是種族優(yōu)越感產(chǎn)生。學(xué)生將在本周以哈佛招生案、美國(guó)排華法案為例，探討和研究種族主義
??女性主義：如何定義性別？何為性別角色？為什么會(huì)提出性別平等？學(xué)生將在本周探討女性在職場(chǎng)和科研中的天花板問(wèn)題，并且深入研究父權(quán)與權(quán)力
??身份認(rèn)同與民族主義：本周，學(xué)生將從民族認(rèn)同的視角出發(fā)，以現(xiàn)代伊拉克和法蘭西民族主義為例，深入剖析民族主義的歷史流變
??理想主義、自由主義與現(xiàn)實(shí)主義：學(xué)生將在本周通過(guò)盧旺達(dá)、索馬里與敘利亞等案例，探討理想主義、自由主義與現(xiàn)實(shí)主義
??適合人群
??高中生|生
??社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)理論等人文社科專業(yè)或者希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生；對(duì)人文社科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究充滿熱忱的學(xué)生
??項(xiàng)目模式
??10課時(shí)的主導(dǎo)師Lecture
??教研體系深度浸泡
??6課時(shí)1對(duì)1 Office Hour
??掃除你上課時(shí)積累的所有疑難知識(shí)點(diǎn)
??12課時(shí)的Mentor Session
??指導(dǎo)小組完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
??2課時(shí)的成果匯報(bào)Presentation
??將你所學(xué)知識(shí)呈獻(xiàn)給導(dǎo)師及所有學(xué)員，獲得導(dǎo)師點(diǎn)撥和反饋
??24小時(shí)內(nèi)答疑回復(fù)
??24小時(shí)內(nèi)答疑，*時(shí)間解決遺留問(wèn)題
??全程助教輔助模式
??項(xiàng)目期間配雙語(yǔ)助教全程輔助教學(xué)過(guò)程，不讓任何一位學(xué)生落下進(jìn)度
??班主任跟蹤監(jiān)督模式
??不讓?xiě)卸柰涎映蔀槟愠晒β飞系慕O腳石
??師生比例1比4
??小班教學(xué)，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈
課程評(píng)價(jià)
聚劃算
