???項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括國(guó)際組織的定義以及國(guó)際組織在國(guó)際政治中起到的重要作用、以普特南制度觀為代表的批判性觀點(diǎn)、遵規(guī)與執(zhí)行、國(guó)內(nèi)政治與國(guó)際政治的關(guān)系、影響國(guó)際商品和資金流的國(guó)際機(jī)構(gòu)在全球經(jīng)濟(jì)治理中的角色等。學(xué)生將在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，提交項(xiàng)目報(bào)告，進(jìn)行成果展示。

???國(guó)際組織與全球治理？學(xué)生將在本周廣泛探討國(guó)際組織的定義以及國(guó)際組織在國(guó)際政治中起到的重要作用。International organizations and global governance
??批判性觀點(diǎn)：項(xiàng)目將在本周圍繞批判性觀點(diǎn)，尤其是普特南制度觀展開(kāi)探討。Critics of institutions and alternative points of view
??遵規(guī)與執(zhí)行Compliance and enforcement
??公信力與國(guó)內(nèi)政治：項(xiàng)目將在本周探索國(guó)內(nèi)政治與國(guó)際政治的關(guān)系，厘清兩者如何相互作用在國(guó)際舞臺(tái)上形成決策。Credibility and domestic politics
??全球經(jīng)濟(jì)治理：項(xiàng)目將在本周聚焦影響國(guó)際商品和資金流的國(guó)際機(jī)構(gòu)，探討國(guó)際貨幣基金組織（IMF）、世界銀行（World Bank）和世貿(mào)組織（WTO）等國(guó)際機(jī)構(gòu)在全球化中扮演的角色。Governing the global economy
??項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation
??論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring

???高中生|生
??國(guó)際關(guān)系、全球事務(wù)、國(guó)際關(guān)系與發(fā)展研究、國(guó)際組織與公共政策研究、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)、外交等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

???10課時(shí)的主導(dǎo)師Lecture
??教研體系深度浸泡
??6課時(shí)1對(duì)1 Office Hour
??掃除你上課時(shí)積累的所有疑難知識(shí)點(diǎn)
??12課時(shí)的Mentor Session
??指導(dǎo)小組完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
??2課時(shí)的成果匯報(bào)Presentation
??將你所學(xué)知識(shí)呈獻(xiàn)給導(dǎo)師及所有學(xué)員，獲得導(dǎo)師點(diǎn)撥和反饋
??24小時(shí)內(nèi)答疑回復(fù)
??24小時(shí)內(nèi)答疑，*時(shí)間解決遺留問(wèn)題
??全程助教輔助模式
??項(xiàng)目期間配雙語(yǔ)助教全程輔助教學(xué)過(guò)程，不讓任何一位學(xué)生落下進(jìn)度
??班主任跟蹤監(jiān)督模式
??不讓懶惰拖延成為你成功路上的絆腳石
??師生比例1比4
??小班教學(xué)，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈

???扎實(shí)可見(jiàn)的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)
??往期學(xué)員通過(guò)項(xiàng)目夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，研究能力和學(xué)術(shù)寫作能力獲得成長(zhǎng)，完成人生中*篇論文，優(yōu)秀學(xué)員最終發(fā)表在了國(guó)內(nèi)或國(guó)際核心期刊當(dāng)中。
??硬核科研成果
??收獲真正能展示你獨(dú)特性、批判性思考力的科研經(jīng)歷，優(yōu)秀學(xué)員有機(jī)會(huì)獲得一封基于實(shí)際表現(xiàn)的真實(shí)有效的推薦信，以及導(dǎo)師的項(xiàng)目評(píng)分表。
??更強(qiáng)的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力
??在申請(qǐng)文書中展現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)歷，在面試過(guò)程中通過(guò)描述學(xué)術(shù)項(xiàng)目，向招生官展現(xiàn)自信、專業(yè)度、批判性思維能力，讓申請(qǐng)文書言之有物、脫穎而出。
??加入集思星人組織
??結(jié)識(shí)全球的優(yōu)秀同齡人和科研隊(duì)友，參加海外導(dǎo)師來(lái)華參與線下互動(dòng)，獲得海量資料。