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成都學大教育金牛區(qū)交大路分校

高考,1對1輔導(dǎo),小班課,“新高考”直通車計劃

機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時間:2023-10-07 11:49:10

成都金牛區(qū)交大路分校高三歷史輔導(dǎo)班一對一輔導(dǎo)課程培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣_學大教育

成都金牛區(qū)交大路分校高三歷史補習班一對一輔導(dǎo)課程培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣_學大教育

授課機構(gòu) 成都學大教育金牛區(qū)交大路分校
上課地點 成都金牛區(qū)撫琴|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

導(dǎo)語

除了學校的正規(guī)教育以外,大多數(shù)學生、家長都會選擇一些課外的輔導(dǎo)。最近幾年特別流行課外輔導(dǎo),而且有不少參加過課外輔導(dǎo)的學生和家長都表示非常好,接下來我們就介紹下課外輔導(dǎo)具體是什么情況。

高三歷史一對一輔導(dǎo)課程介紹

課程簡介

高三歷史一對一輔導(dǎo)課程,為每位學生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),兩種輔導(dǎo)方式可選,幫助學生復(fù)習鞏固高三歷史知識,講解,剖析難點,打破學習瓶頸。


課程特色

為每位學生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),兩種輔導(dǎo)方式可選。


課程定位

高三歷史1對1輔導(dǎo)課程

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適用學員

高三學生


授課內(nèi)容

包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)、資本主義萌芽與重農(nóng)抑商和海禁政策、百家爭鳴、漢代儒學、宋明理學、明清之際的儒學思想、古代中國的科技成就、書畫與戲曲藝術(shù)、雅典的民主政治、羅馬法、西方人文精神的起源、西方人文精神的發(fā)展、新航路開辟-市場雛形的出現(xiàn)、殖民擴展-市場的拓展、兩次工業(yè)革命與市場的發(fā)展、近代民主思想的興起、英國革命與近代英國政治制度的發(fā)展、美國獨立戰(zhàn)爭與美國共和制的確立、法國大革命與19世紀法國政體的變遷、德意志帝國憲法與德意志君主立憲制的確立、1861年俄國農(nóng)奴制、日本明治維新、馬克思與恩格斯、《共產(chǎn)黨宣言》、國際和第二國際、巴黎公社、太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命、中國共產(chǎn)黨成立、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的中國化、俄國十月革命、從赫魯曉夫到戈爾巴喬夫、年資本主義經(jīng)濟危機、羅斯福新政、以美國主導(dǎo)的資本主義經(jīng)濟體系的形成、經(jīng)濟化的發(fā)展趨勢、新中國民主政治制度的建設(shè)等等內(nèi)容。備注:高三歷史一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,根據(jù)學生掌握高三歷史知識的情況及家長學生的需求而定,具體請咨詢學大教育的老師進行了解。

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4階教學標準,幫助學生個個瓶頸、穩(wěn)健進步
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    基礎(chǔ)

    1、激發(fā)學習興趣
    2、字音鞏固訓(xùn)練
    3、字形鞏固訓(xùn)練
    4、認識病句類型
    5、課內(nèi)知識鞏固

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    1、學習習慣養(yǎng)成
    2、多音字專題訓(xùn)練
    3、形近字專題訓(xùn)練
    4、閱讀興趣培養(yǎng)
    5、寫作語言訓(xùn)練

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    優(yōu)化

    1、正確辨析病句
    2、成語解釋專項訓(xùn)練
    3、標點符號正確使用訓(xùn)練
    4、閱讀題答題策略講解
    5、寫作技巧講解

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    1、古詩詞鞏固拓展訓(xùn)練
    2、閱讀題鞏固進步
    3、修改病句技巧訓(xùn)練
    4、熟練運用寫作技巧

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“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系

實力雄厚的師資團隊,給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學都要經(jīng)過層層把關(guān)。“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強教師輔導(dǎo)水平


兩階段
崗前培訓(xùn):對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。

在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。

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三層次
新教師:側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。

青年教師:側(cè)重教學技能、輔導(dǎo)能力晉級等維度。

教師:側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。

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四結(jié)合
學大實行總部、分部+集中培訓(xùn)、自學平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導(dǎo)能力。

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更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
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