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金華學(xué)大教育婺城區(qū)江北分校

中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車(chē)計(jì)劃

機(jī)構(gòu)課程咨詢(xún)服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2021-05-12 10:10:58

金華婺城區(qū)江北分校高考作文小組輔導(dǎo)哪個(gè)課程好_學(xué)大教育

金華婺城區(qū)江北分校高考作文小組輔導(dǎo)沖刺哪個(gè)課程好_學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 金華學(xué)大教育婺城區(qū)江北分校
上課地點(diǎn) 金華婺城江北|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話(huà) 400-600-5330

課程詳情

前言

讀書(shū)使人充實(shí),談話(huà)使人敏捷,討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人精密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊嚴(yán),修辭使人善辯,邏輯使人謹(jǐn)嚴(yán);凡有所學(xué),皆成性格?!喔?/p>

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高考作文小組輔導(dǎo)課程介紹

課程簡(jiǎn)介

以小組學(xué)習(xí)的形式,根據(jù)定制化學(xué)習(xí)方案,由專(zhuān)屬授課老師指導(dǎo)學(xué)生作文的內(nèi)容如何書(shū)寫(xiě),內(nèi)容是一篇作文的靈魂,需要貼切主題,貼切生活,又要內(nèi)容豐富,言之有物,學(xué)大老師會(huì)以此入手,教會(huì)學(xué)生作文主體部分的寫(xiě)作方法以及寫(xiě)作手段。


課程特色

1個(gè)學(xué)生1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),售后服務(wù),專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,師生面對(duì)面交流,互動(dòng)樂(lè)趣,精力集中,小組班學(xué)習(xí)氛圍濃厚。


課程定位

高考作文小組輔導(dǎo)課

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適用學(xué)員

高三學(xué)生


授課內(nèi)容

本課程目的在于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容的寫(xiě)作能力,主要授課內(nèi)容包括:1.引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作要貼近生活,內(nèi)容真實(shí),從真實(shí)生活體驗(yàn)、生活經(jīng)歷中積累素材,表達(dá)真實(shí)情感,真情流露方能打動(dòng)人心,教會(huì)學(xué)生如何描述生活,表達(dá)生活。2.文章注入情感,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的情感,以情感為寫(xiě)作的契合點(diǎn),感于物而動(dòng)于情,情感是作品的靈魂所在;3.教會(huì)學(xué)生如何敘述一件事,表達(dá)一種思想和感受。將事情敘述具體是對(duì)讀者的負(fù)責(zé),將情感表達(dá)透徹是對(duì)自己的交代。

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1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)緊扣、步步“精心”

免費(fèi)溝通咨詢(xún)
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

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科學(xué)完善
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的

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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

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1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

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6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)
團(tuán)隊(duì)(教育咨詢(xún)師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢(xún)師、個(gè)性化教研組、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

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監(jiān)估
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

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出5招,找問(wèn)題、補(bǔ)短板、破瓶頸

有問(wèn)題必須對(duì)癥下藥。學(xué)大PPTS個(gè)性化系統(tǒng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷,分析現(xiàn)狀,找出問(wèn)題,制定輔導(dǎo)方案。

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萬(wàn)丈高樓也要起于平地。針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系,讓其學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。

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敲黑板劃,這樣的輔導(dǎo)才靠譜。同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問(wèn)題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

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引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),攻克難題。以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,瓶頸。

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授人以魚(yú)不如授人以漁。掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

更多詳情請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

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