課程簡介：此課程適合學員。以為主，結(jié)合學生實際情況，科學梳理，循序漸進，找準學生薄弱點，薄弱學科，對癥復(fù)習，加強訓(xùn)練，穩(wěn)打穩(wěn)扎，整體。

　　適合對象：基礎(chǔ)薄弱，平平，需要；注意力不集中，學習差，需要老師更多關(guān)注；單科瓶頸無法，影響目標校，需要秘籍。

　　1.一位學習規(guī)劃師

　　一位學習規(guī)劃師通過系統(tǒng)，對學習情況、學科、性格、興趣等眾多因素，進行分析，制定初步學習規(guī)劃。

　　2.一套個性化學習方案

　　由學習規(guī)劃師、任課老師、班主任、教研老師聯(lián)合制定學習，即以課程定靶向，為學生實現(xiàn)專項知識。

　　3.一位專職京翰媽媽

　　一位班主任跟蹤學生學習，實時監(jiān)督學習進度、評估，學習。用媽媽的溫暖為孩子提供高品質(zhì)教學服務(wù)。

　　4.一位專業(yè)學科教師

　　一位，一對一教學即以學生定老師，從學科知識、學生性格、教學心理出發(fā)，給學生定制好老師。