泰順哪里有當眾講話培訓
溫州卡耐基老師：張揚先生，溫州卡耐基口才培訓學校特聘講師。畢業(yè)于浙江師范播音與主持專業(yè)，6年來上千場舞臺主持經(jīng)驗。自信開朗，善…,學員感想：徐珊珊：當眾講話是門非常有效的課程，通過口才培訓老師的引導讓我懂得，在眾人面前展示自己并不是想象的那么可怕。我非常慶幸當初選擇了它
溫州《交際與口才培訓課程》
課程老師：汪老師課程
班次：每周四晚班課程
備注：交際與口才培訓課程采用理論講解、實際訓練、課后輔導的方法...
一、交際與口才培訓課程描述
美國卡耐基教育基金會在研究中發(fā)現(xiàn)，在工程界，約有15的人認為其緣于技術方面的知識，而85的人卻認為他們的成 功緣于人類工程學的知識——個性與領導別人的能力，這就是人們常說的“一個人的15靠的是專業(yè)知識，而85要靠人際關系、處世技巧。”這句話的由來。
善于與人交往，能很好地處理人際關系，在我們身處市場經(jīng)濟的年代，對于每個人來說顯得比以往任何時候都更加重要。一般來講 一個人如果只擁有一門工程、計算機或財會這樣專業(yè)知識，只能得到一般的，但要是還能擁有善于與別人溝通、影響他人和領導別人的能力，那便很快能夠獲得，得到較高的了?！?br/>讓戴爾·卡耐基先生載譽的是他那本的《人性的弱點》一書，這本書里總結了與人相處的39條原則，對做人處世非常有 幫助。溫州卡耐基學校借鑒卡耐基先生教育哲學，結合中國人的心理特點設置了《交際與口才》訓練課程，其目的只有一個，就是幫助人們解決社會生活中重要的問 題：如何與工作、生活中的人相處得更好并影響他們，使自己廣受歡迎，得更多的機會與合作。課程采用課堂參與討論、課后實踐的“學做合一”的教學形式，既生動有趣又富有實效，讓學員從教學實踐中獲得大的收益。
二、交際與口才培訓課程學員反饋
國旅公司  楊  忠
原來對自己不滿意，工作不順心，和愛人經(jīng)常吵架，想分開，為了孩子沒分，當時問孩子誰好，孩子說姥爺好，姥姥好，媽媽好，爸爸好，把我排在后。通過學習常抱欣賞的眼光，現(xiàn)在心態(tài)平和，和岳父母不撞，和愛人不吵了。再問孩子誰好，現(xiàn)在是爸爸好，姥爺好，姥姥好，媽媽好，我的排序發(fā)生了變化。
西曼咨詢公司  王璐路
參加人際關系學習，是我歷史上里程碑。我原來喜罵人，總喜歡給人加四個字：你這弱智。結果，多年的朋友不來往。上了課，才發(fā)現(xiàn)上后一弱智，就是我，看不慣別人，是我弱智。我把電話本找出，給原來打了小X的人打電話，成見消除了，他們又幫我了。對老師我不是感謝是感激。
王育梅
我來上課的原因是發(fā)現(xiàn)老公長大了。他原來比我大五歲，但就是個小大人。上個月我感覺他成熟了。會表達愛了，他原來以為在心里就行，不說出來?，F(xiàn)在不了，有，我的臉色難看，我問他臉怎么樣，他說你什么時候都漂亮。又，我發(fā)火，原以為他也會發(fā)火。沒想到這，他在沙發(fā)上，看我走來走去。我說你怎么不發(fā)火了？他說我看你表演。我問他哪來這么大的變化，他才告訴我他到卡耐基學校學習了。
航空醫(yī)院  張小玲
上了課，一是感覺后悔，我前年就看到廣告，但沒來。要是早來，學到知識更早，收獲更多，對我工作幫助更大。我那個年代沒強調這種教育，又在部隊工作過，人很簡單。我工作做得好，就是和人難融洽，兩年和主管領導說不到十句話。有次節(jié)約幾十萬，也沒得到表揚?，F(xiàn)在院里脾氣暴的領導，我也能和他談得很高興。二是感覺幸運，終于下決心來了，學習到了為人處世的方法。
三、交際與口才培訓課程教學大綱
上    課    內    容
A、膽量勇氣訓練（一）                    B、交談口才
A、膽量勇氣訓練（二）                    B、贊美口才
A、膽量勇氣訓練（三）                    B、批評口才
A、膽量勇氣訓練（四）                    B、說服口才
A、膽量勇氣訓練（五）                    B、拒絕口才
A、膽量勇氣訓練（六）                    B、應變口才
A、膽量勇氣訓練（七）                   B、酒宴口才
A、膽量勇氣訓練（八）                   B、特色介紹
A、膽量勇氣訓練（九）                   B、如何使別人喜歡你（一）
A、膽量勇氣訓練（十）                   B、如何使別人喜歡你（二）
四、溫州交際與口才培訓課程報名咨詢
泰順哪里有當眾講話培訓

課程名稱	★《管理者溝通藝術》
課程介紹	今天的市場競爭越來越激烈，企業(yè)能否順利地做大做強，企業(yè)的領導與管理者起到?jīng)Q定性的作用。從產(chǎn)品的多元化專業(yè)化，營銷渠道的創(chuàng)新，到企業(yè)的選人用人育人留人安置人，領導的選擇都影響著企業(yè)的未來。 1、了解在企業(yè)管理中的地位與作用，確定正確的角色定位；  2、認識管理下屬正確工作態(tài)度的重要性；  3、學習掌握領導的方式和方法：   4、學習如何培養(yǎng)下屬、合理授權；  5. 戰(zhàn)略、管理、團隊是企業(yè)管理的三大支柱。針對這些發(fā)展中企業(yè)普遍存在的問題，本將用互動體驗的教學模式將管理學、領導力和團隊文化熔鑄在一起。本課程體系采用辯論，演講，模擬，頭腦風暴，游戲等方式從聽，從練中悟。從而思維的高度，廣度與深度。
培訓方式	通過案例分析講解現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展之道,管理瓶頸。
適合對象	公司中高層管理
適合行業(yè)	所有行業(yè)
培訓用時	3小時/課
課 程 大 綱	講   如何管理下屬 1．重視員工 2．顧客、員工與經(jīng)理的關系 3．員工培訓案例——東京迪斯尼樂園 第二講   如何塑造您的 1．機會在哪里 2．特質是什么 3．權力的基礎 4．誠實——認識自己/了解客戶/投入工作 5．負起責任與培養(yǎng)自信 第三講   團隊意識 1．團隊的三個條件 2．打造團隊中外案例 第四講   培養(yǎng)團隊精神 1．從小教育 2．從經(jīng)理人自己做起 3．相關案例分析 第五講   思考顧客在哪里 1．顧客在想什么 2．把思考力用在顧客身上 第六講   學會如何決策 1．決策的前奏 2．重要與緊急 3．與效率  第七講   選好落實執(zhí)行力 1．意愿與能力 2．誰是接班人 3．授權接班人的體會 第八講   如何打造企業(yè)文化 1．文化與口號 2．企業(yè)文化的內涵 3．企業(yè)文化是創(chuàng)始人的哲學 第九講   企業(yè)文化與主次文化 1．企業(yè)文化的十個關鍵特征 2．主文化與次文化 3．強文化與弱文化 第十講   指標:IQ/EQ/AQ 1．AQ定義及與IQ、EQ的關系 2．逆境幫助生存和成長 第十一講   逆境的程度與壓力現(xiàn)象 1．逆境的三種程度 2．職業(yè)的壓力指標 3．舒緩壓力的方法   第十二講   增強逆境抵抗力的自我減壓方法 1．休身養(yǎng)性 2．體內革命

口才培訓，演講口才培訓找專業(yè)口才培訓學校溫州卡耐基，學校常年開設口才培訓班，主講口才培訓、演講口才培訓課程是溫州口才培訓教育,學員感想：陳忠：     記得參加溫州卡耐基口才培訓課程前，我還是個面對眾人講話戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心驚膽跳的人，現(xiàn)在呢我們大家都可以神情自如，爭先恐后的跑臺上來演講，我相信大家都能感受到自己進步，在次我要非常感謝口才培訓兩位老師，以及同學們給我的鼓勵和幫助，謝謝大家。高興的是這些天能認識到這么多的老師和同學，收獲這份真貴的友誼，希望大家能在今后的日子里堅持把口才練習得更好，希望我們的友誼地久天長


學員感想：徐珊珊：當眾講話是門非常有效的課程，通過口才培訓老師的引導讓我懂得，在眾人面前展示自己并不是想象的那么可怕。我非常慶幸當初選擇了它
口才培訓學費為何那麼貴？與其他培訓相比，你們的學時比他們多，費用卻比他們少，為什么？
我們口才培訓課因為采取小班授課，比起幾十人上百人的學習班成本相對要高很多。但由于學校希望課程能惠及社會大眾，可以幫助到每一位職場人士他的職業(yè)素質，所以口才培訓課學費定價標準的比起有些培訓每天收費還是很低的，希望更多的人能接受。貴與不貴關鍵要看值與不值，卡耐基口才培訓學校相當重視學員的學習，結果通過學員的畢業(yè)反饋了解，95以上的學員都會覺得物超所值，有一位學員甚至很激動地說，口才培訓課價值一萬元，所以大家學完后的感覺就會完全不同了。
泰順哪里有當眾講話培訓

1、演講與口才培訓課程教學模式：18人左右的小班教學，以學員練習為主、老師講解為輔，學習；

2、：報名即簽定書面《培訓》，注明課程學完感覺未達到預期，可選擇全額退費或下期免費再學；

3、演講與口才培訓課程設置：課程前期在教室里輪流上臺訓練，結束會舉行上百人場合演講讓每位學員參加，立竿見影；

4、個性服務：在學習過程中因個人因素無法如期進行學習，可轉至他人或申請保留名額，限期一年，逾期視為放棄，每周還有免費沙龍活動讓您鞏固練習。

溫馨提醒：為了幫助您放心、安全地做出正確決定，歡迎您先預約一個針對性《個人診斷》，這樣你可以在短時間內了解自己的表達能力，發(fā)現(xiàn)自身缺點，獲得更正方法和了解卡耐基演講與口才培訓課程。

卡耐基教育集團旗下溫州卡耐基口才培訓學校、溫州卡耐基企業(yè)管理咨詢有限公司、大講堂學員俱樂部、青少年快樂暑假學校。成立于2007年1月，是將風靡的“卡耐基教學模式”引入浙江地區(qū)的培訓，也是國內較早專注于素質教育的專業(yè)。

泰順哪里有當眾講話培訓
溫州卡耐基老師：魏丹女士，溫州卡耐基口才培訓特聘發(fā)聲學講師，專門從事發(fā)聲學的課程研發(fā)和教學。曾在南昌電視臺、臺州電視臺擔任播音、…