文成哪里有當眾講話培訓
溫州卡耐基老師：李昆明先生，溫州卡耐基口才培訓學校特邀講師 二級心理咨詢師 美國企業(yè)項目管理碩士 歷任臺北市市政教育顧問…
溫州卡耐基《演講與口才培訓課程》   
課程老師：
唐老師   課程班次：
每周一、三班或周二、四班   課程備注：
演講與口才培訓 課程采用理論講解、實際訓練、課后輔導的方法...    課程咨詢：
親愛的朋友：
1、你是否因在公眾場合發(fā)言緊張，而心跳加速、大腦一片空白……結果，你一直在  逃避 公開演講和人際溝通？
2、你是否見到同事之間聊得很開心，可是你卻沒有話題可以插得上嘴，想和同事們打成一片，卻總是詞不達意？
3、你是否因為和別人爭論一件事情，明明你是對的，可是因為不知如何表達，讓對方占據(jù)強勢地位？
4、你是否因為口才不好，面試競崗慘遭失敗，以至影響你一生的發(fā)展？……而縱是才華橫溢,卻無人賞識? ……反受別人的領導? 做得好卻不如說得好？
5、你是否現(xiàn)在總是沒有激情，過得不如意，沒有生活的目標？你是否雖然有強烈的欲望但是苦于找不到人生的方向和發(fā)展的方法？
6、你是否身為領導和管理人員，卻害怕開會？ 這成為你 更大發(fā)展的瓶頸 ？
7、你是否技術非常好,想與別人合作或銷售過程中因為自已無論怎么說，別人都在拒絕的慘痛經(jīng)歷呢？
想說而不敢說，敢說而不會說，是困惑當今社會大多數(shù)人的一種現(xiàn)象。 在學校，我們學了的知識，但是卻沒有一個學校能教我們怎樣說話。溫州卡耐基口才培訓學校助你找回這一把與生俱來卻被你丟棄的鑰匙重新開啟這扇神秘的大門
選擇溫州卡耐基 口才培訓學校 學習 口才培訓 的四大理由：
1、 演講與口才培訓 課程教學模式：  18 人左右的小班教學，以學員練習為主、老師講解為輔，學習；
2、： 報名即簽定書面《培訓》，注明課程學完感覺未達到預期，可選擇全額退費或下期免費再學；
3、 演講與口才培訓 課程設置：  課程前期在教室里輪流上臺訓練，結束會舉行上百人場合演講讓每位學員參加，立竿見影；
4、 個性服務：在學習過程中因個人因素無法如期進行學習，可轉至他人或申請保留名額，限期一年，逾期視為放棄，  每周還有免費沙龍活動讓您鞏固練習。
溫馨提醒：為了幫助您放心、安全地做出正確決定，歡迎您先預約  一個針對性《個人診斷》，這樣你可以在短時間內(nèi)了解自己的表達能力，發(fā)現(xiàn)自身缺點，獲得更正方法和了解卡耐基 演講與口才培訓 課程。
卡耐基教育集團旗下溫州卡耐基 口才培訓學校、溫州卡耐基企業(yè)管理咨詢有限公司、大講堂學員俱樂部、青少年快樂暑假學校。成立于2007年1月，是將風靡的“卡耐基教學模式”引入浙江地區(qū)的培訓，也是國內(nèi)較早專注于素質(zhì)教育的專業(yè)。
現(xiàn)在請您安安靜靜地，閉上眼睛，好好思考一下： 　
試想一下 ，參加二三個月的 口才培訓 之后，你徹底改變了你以前笨嘴拙舌的狀態(tài)，變得自信、熱忱、快樂、陽光，擁有令人羨慕的魅力口才，你的人生將會發(fā)生什么樣的變化？即使你今年沒有多賺錢，但是你找到了你的自信，增加了你的膽量，想想以后的你，通過培訓消除了在一群人面前講話的畏懼后，也會克服對自己、對別人以及對生活本身的畏懼，你對自己會有全新的感覺和看法，克服拘謹與羞怯，改良自己的個性，得到更多的快樂?！?br/>2013年、2014年你因為口才又將多賺多少錢？更重要的是你對未來會擁有怎樣的激情和自信？
試想一下 ，如果你還是不行動，口才不好的瓶頸仍然是你大的發(fā)展障礙，每次公眾場合發(fā)言都緊張，每次溝通都不到位，不敢講話，不愛講話，不會講話······這個沉重的包袱，你已經(jīng)背了五年、十年、二十年？你還要背上多久？
試想一下 ，假如你立即行動，給自己一個，為自己負起責任，勇敢地站起來挑戰(zhàn)以前的“不可能”，積極地投入到口才訓練中來，勇敢地去做自己害怕做的事情！當你徹底改變了，當你開始擁有一個自信的心態(tài)、魅力的口才，你將開始發(fā)揮自己的影響力和溝通力，你的人生價值將倍增，你的人生因此將更加精彩！
演講與口才培訓 課程大綱
上    課    內(nèi)    容
A 、演講技巧之（一）                     B 、克服緊張心理，站姿眼神訓練
A 、演講技巧之（二）                     B 、避免講話羅嗦，主持會議
A 、演講技巧之（三）                     B 、上場退場訓練，充滿激情活力
A 、演講技巧之（四）                     B 、清晰表達觀點，語言具體有效
A 、演講技巧之（五）                     B 、豐富肢體語言，增強模仿能力
A 、演講技巧之（六）                     B 、掌握敘事結構，學講幽默笑話
A 、演講技巧之（七）                    B 、講話條理清晰，語言通俗簡潔
A 、演講技巧之（八）                    B 、講話生動形象，能夠吸引聽眾
文成哪里有當眾講話培訓

課程名稱	★《管理者溝通藝術》
課程介紹	今天的市場競爭越來越激烈，企業(yè)能否順利地做大做強，企業(yè)的領導與管理者起到?jīng)Q定性的作用。從產(chǎn)品的多元化專業(yè)化，營銷渠道的創(chuàng)新，到企業(yè)的選人用人育人留人安置人，領導的選擇都影響著企業(yè)的未來。 1、了解在企業(yè)管理中的地位與作用，確定正確的角色定位；  2、認識管理下屬正確工作態(tài)度的重要性；  3、學習掌握領導的方式和方法：   4、學習如何培養(yǎng)下屬、合理授權；  5. 戰(zhàn)略、管理、團隊是企業(yè)管理的三大支柱。針對這些發(fā)展中企業(yè)普遍存在的問題，本將用互動體驗的教學模式將管理學、領導力和團隊文化熔鑄在一起。本課程體系采用辯論，演講，模擬，頭腦風暴，游戲等方式從聽，從練中悟。從而思維的高度，廣度與深度。
培訓方式	通過案例分析講解現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展之道,管理瓶頸。
適合對象	公司中高層管理
適合行業(yè)	所有行業(yè)
培訓用時	3小時/課
課 程 大 綱	講   如何管理下屬 1．重視員工 2．顧客、員工與經(jīng)理的關系 3．員工培訓案例——東京迪斯尼樂園 第二講   如何塑造您的 1．機會在哪里 2．特質(zhì)是什么 3．權力的基礎 4．誠實——認識自己/了解客戶/投入工作 5．負起責任與培養(yǎng)自信 第三講   團隊意識 1．團隊的三個條件 2．打造團隊中外案例 第四講   培養(yǎng)團隊精神 1．從小教育 2．從經(jīng)理人自己做起 3．相關案例分析 第五講   思考顧客在哪里 1．顧客在想什么 2．把思考力用在顧客身上 第六講   學會如何決策 1．決策的前奏 2．重要與緊急 3．與效率  第七講   選好落實執(zhí)行力 1．意愿與能力 2．誰是接班人 3．授權接班人的體會 第八講   如何打造企業(yè)文化 1．文化與口號 2．企業(yè)文化的內(nèi)涵 3．企業(yè)文化是創(chuàng)始人的哲學 第九講   企業(yè)文化與主次文化 1．企業(yè)文化的十個關鍵特征 2．主文化與次文化 3．強文化與弱文化 第十講   指標:IQ/EQ/AQ 1．AQ定義及與IQ、EQ的關系 2．逆境幫助生存和成長 第十一講   逆境的程度與壓力現(xiàn)象 1．逆境的三種程度 2．職業(yè)的壓力指標 3．舒緩壓力的方法   第十二講   增強逆境抵抗力的自我減壓方法 1．休身養(yǎng)性 2．體內(nèi)革命

溫州卡耐基老師：謝華先生，卡耐基口才培訓學校特邀講師，臺灣心智圖科技技術有限公司董事長  NGH美國催眠協(xié)會催眠治療師  榮獲2002大…


卡耐基口才培訓溫州校區(qū)：溫州大道洛河路15號西飛世紀大廈A幢六樓    新城校區(qū)：新城大道新城大廈21樓
上課是多少人一班，什麼上課形式？師資情況如何？
口才培訓班上課形式各門課基本上都采取“參與式”的教學方式，比如課堂訓練與練習、互動討論、角色演練、課后實踐等，在課程安排與講師教學上都會大程度地調(diào)動學員“參與”，讓大家做到在“做”，在“學中會”，達到大家的學習要求。  教師方面如果是學校的專職講師都是由學校專門培訓出來的講師，特聘講師則一定是這個領域的，卡耐基口才培訓學校講師首先要對卡耐基式的教學思想有著很深刻的了解，在教學組織上有一定經(jīng)驗，特別知道在訓練課程中如何激發(fā)學員的內(nèi)在潛能，幫助學員來自身能力，而不是僅僅展現(xiàn)講師的個人風采與才華，他們的角色更象“教練”，教導學員訓練，這樣口才培訓班才能大程度地教學。
文成哪里有當眾講話培訓


口才培訓班這么短的授課時間，能達到嗎？長期養(yǎng)成的習慣能克服掉嗎？
大家關心的還是口才培訓班口才培訓課程的，知識的積累與增加在短時間內(nèi)是很難做到的，可是觀念的轉變或是自我認識的改變在短時間內(nèi)卻是完全可以做到的。一個人受了挫折，可能立刻會變得灰心喪氣，失去信心，這就是短時間內(nèi)發(fā)生的觀念的改變。那同樣，一個人做了他原先不敢于做的事，并獲得了，他對自我的認識也就立刻得到了改變，從原來不相信自己到變得自信了，他的思考問題和行為的方式也就發(fā)生了改變。所以表面上看是一個人的習慣，但實際上是一個人的心理態(tài)度問題?？诓排嘤柊嗝块T課程都會在不同程度上加強一個人自信心的建立，而當眾講話課是突出的，往往有些學員在上完堂后，通過感覺到自己的，馬上就對自己有了信心，再通過幾次口才培訓課的鞏固，這種信心就會比較穩(wěn)定了。
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學員感想：張敏：    卡耐基口才培訓教學內(nèi)容真的是非常的豐富多彩，以前沒做過主持人，現(xiàn)在當了，以前沒做過記者，現(xiàn)在也當了，講故事的演員我都當了。每次口才培訓課堂上臺跟同學的掌聲和眼神的鼓勵分不開，以前總是不敢上臺，總是讓別人先上，現(xiàn)在的話我變得自信了，不再讓別人先上了。就像今天去公交車上演講，以前是我不敢做的事。通過卡耐基口才培訓課程學習，讓我變得更有激情了，生活也更充實了