課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）英語(yǔ)聽(tīng)力/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程，主要為英語(yǔ)聽(tīng)力及作文薄弱的六年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)，課程主旨培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力及寫(xiě)作能力。

課程特色 

為英語(yǔ)聽(tīng)力及作文薄弱的六年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)，沒(méi)有固定化的教學(xué)方式，只有因材施教。

課程定位 ：英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

六年級(jí)（）英語(yǔ)聽(tīng)力/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，是通過(guò)對(duì)學(xué)生聽(tīng)力水平和寫(xiě)作水平進(jìn)行與評(píng)測(cè)，然后確定專(zhuān)屬的輔導(dǎo)方案。

課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法，并做到活學(xué)活用、舉一反三。

課程特色 

培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法，并可以做到活學(xué)活用、舉一反三。

課程定位 ：英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

包含字母及語(yǔ)音、名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞、連詞、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、簡(jiǎn)單句、主謂一致、情景交際、聽(tīng)力、完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達(dá)等等。六年級(jí)（）英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）英語(yǔ)聽(tīng)力/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程，主要為英語(yǔ)聽(tīng)力及作文薄弱的六年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)，課程主旨培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力及寫(xiě)作能力。

課程特色 

為英語(yǔ)聽(tīng)力及作文薄弱的六年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)，沒(méi)有固定化的教學(xué)方式，只有因材施教。

課程定位 ：英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

六年級(jí)（）英語(yǔ)聽(tīng)力/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，是通過(guò)對(duì)學(xué)生聽(tīng)力水平和寫(xiě)作水平進(jìn)行與評(píng)測(cè)，然后確定專(zhuān)屬的輔導(dǎo)方案。

課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，幫助六年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固英語(yǔ)知識(shí)，克服，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程特色 

一對(duì)一輔導(dǎo)，六對(duì)一服務(wù)，定制英語(yǔ)專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，復(fù)習(xí)鞏固英語(yǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程定位 ：英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

涉及知識(shí)點(diǎn)有聽(tīng)力、口語(yǔ)、字母與語(yǔ)音、詞匯、句子和時(shí)態(tài)等。六年級(jí)（）英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程，每組有3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)瓶頸。

課程特色 

每組3-6位學(xué)生，專(zhuān)職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣、掌握英語(yǔ)知識(shí)、打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程定位 ：英語(yǔ)小班組輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。包括語(yǔ)音基礎(chǔ)、動(dòng)詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、介詞、形容詞與副詞、階段句型。

二、聽(tīng)力與情景交際。包含聽(tīng)力題型剖析、聽(tīng)力方法技巧、聽(tīng)力題訓(xùn)練、情景交際訓(xùn)練。

三、完形填空與閱讀理解。包含完形填空題型剖析、完形填空技巧、完形填空訓(xùn)練、閱讀理解題型剖析、閱讀理解技巧、閱讀理解訓(xùn)練。

四、完成句子與書(shū)面表達(dá)。包含選詞填空題、完成句子題、首字母填空題、書(shū)面表達(dá)題。

五、口語(yǔ)面試。包含基本話題、 如何與眾不同、英語(yǔ)口語(yǔ)面試問(wèn)題匯總、綜合等等。六年級(jí)（）英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定。

貴陽(yáng)學(xué)孚世紀(jì)教育咨詢服務(wù)有限公司擁有十幾年的辦學(xué)歷史，擁有來(lái)自教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組“十五” 規(guī)劃項(xiàng)目組，課題素質(zhì)教育輔導(dǎo)課題組，北京師范心理學(xué)研究所等與學(xué)者的多年研究成果。在此基礎(chǔ)上，學(xué)孚教育秉承“十一五” 教育項(xiàng)目研究攻關(guān)的精神，聚集教育界的精英，結(jié)合各分支所在地學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)教研人員的實(shí)踐，整合，改進(jìn)，較終形成了獨(dú)具學(xué)孚特色的德高質(zhì)優(yōu)，有的個(gè)性化課外輔導(dǎo)體系，竭力幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與，徹底解決學(xué)習(xí)問(wèn)題穩(wěn)步學(xué)習(xí)。 自應(yīng)用實(shí)踐以來(lái)已經(jīng)創(chuàng)造了學(xué)生順利、成才的奇跡。深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生們的肯定與歡迎。

學(xué)孚特色的教育體系以”教育附加值”為切入點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)教師，個(gè)性化教學(xué)等傳統(tǒng)以外，還囊括了主動(dòng)詢問(wèn)式答疑，親子關(guān)系改善，左右腦特性激勵(lì)，學(xué)習(xí)動(dòng)因誘發(fā)，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等高附加值的服務(wù)。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力，確立的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 學(xué)孚教育2011年開(kāi)始，開(kāi)展“十年學(xué)孚，十年滿意”品牌服務(wù)年活動(dòng)，每月開(kāi)展公益大講堂，免費(fèi)為前來(lái)聽(tīng)課家長(zhǎng)解決指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活等問(wèn)題。