英國(guó)高中留學(xué)是申請(qǐng)英國(guó)乃至的一條途徑，申請(qǐng)英國(guó)高中留學(xué)，A-level可以直接申請(qǐng)英國(guó)本科。下面就來(lái)介紹其六大：

　　課程設(shè)置人性化

　　英國(guó)高中沒(méi)有必修課，學(xué)生可以選擇自己感興趣的并且有把握獲得的課程，這不僅大大了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，由此充分發(fā)揮學(xué)生自身的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自身情況，而且對(duì)于英國(guó)高生今后報(bào)考時(shí)選擇專(zhuān)業(yè)也做好了早期的鋪墊，更是為今后的擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　英國(guó)占據(jù)

　　英國(guó)的教育制度允許英國(guó)高生從12年級(jí)開(kāi)始參加A-level，每年兩次，學(xué)生可以選擇較好的作為保留記錄，到13年級(jí)結(jié)束時(shí)一共有四次機(jī)會(huì)，因此，英國(guó)高生不會(huì)因失利而與心儀的學(xué)校失之交臂。

　　教學(xué)質(zhì)量突出，尤以私立為佳

　　英國(guó)教育以其高教育質(zhì)量聞名，高中教育中以私立寄宿高中尤為突出。英國(guó)私立寄宿制高中一直保持極高率，英國(guó)正規(guī)的寄宿基本都有95以上的率，多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入英國(guó)前20的，其中一半學(xué)生進(jìn)入前10的，包括牛津與劍橋。

　　創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，英語(yǔ)能力

　　學(xué)生的英語(yǔ)能力得到全名的;語(yǔ)言學(xué)習(xí)與年齡和環(huán)境有很大的關(guān)系;年齡越習(xí)語(yǔ)言能力相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)越快;且對(duì)于生來(lái)說(shuō)，英國(guó)留學(xué)無(wú)疑給他們提供了一個(gè)純正的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從學(xué)校到生活，一切都要用英語(yǔ)打交道，這無(wú)疑對(duì)于中國(guó)學(xué)生“耳聾嘴笨手拙”來(lái)說(shuō)，一定會(huì)有很大的。

　　選課內(nèi)容豐富多彩

　　A-level課程內(nèi)容：生物學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、與政治、歷史學(xué)、商業(yè)研究、數(shù)學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)和心理學(xué)等。英國(guó)很多高中會(huì)提供很多的課外活動(dòng)：游泳、爬山、野營(yíng)、體育賽事、音樂(lè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等選修課程，促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面興趣能力的。

　　獨(dú)立生活能力

　　對(duì)于申請(qǐng)英國(guó)讀高中的學(xué)生而言，次離開(kāi)父母親人祖國(guó)來(lái)到陌生的國(guó)度，周?chē)囊磺卸际悄吧?，他們慢慢需要養(yǎng)成自己獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這對(duì)于他們以后步入社會(huì)是一件好事。申請(qǐng)英國(guó)高中必須是年滿(mǎn)14周歲。但是，也不排除很多學(xué)生出國(guó)以后因?yàn)榉N種原因所導(dǎo)致的不適應(yīng)，從而產(chǎn)生一定的心理壓力，這里，建議學(xué)生有問(wèn)題一定要聯(lián)系學(xué)校相關(guān)的咨詢(xún)顧問(wèn)或者心理醫(yī)生進(jìn)行及時(shí)的治療。