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3大核心模塊 梯進(jìn)式教學(xué) 層層

課程模塊不在多 在于專業(yè)性和實(shí)用性 3大模塊更加

• 教材精講

  政策與規(guī)劃/組織與管理：1天/科
  分析與評價/方法與實(shí)務(wù)：2天/科

  優(yōu)路教育總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以為藍(lán)本，以為基礎(chǔ)，熟悉教材，梳理教材結(jié)構(gòu)，提煉出每科的，必。

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• 政策與規(guī)劃/組織與管理：0.5天/科
  分析與評價/方法與實(shí)務(wù)：1天/科

  知識串講，壓縮教材和范圍。提煉1/10教材內(nèi)容，對具體的題庫進(jìn)行針對性講解，起到初步的預(yù)測。

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  單科0.5天/科

  根據(jù)內(nèi)部消息，濃縮，小范圍圈定，為解決后顧之憂。

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