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課程分類
南京科迅教育針對(duì)廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師,使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì) 技能,并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。
【科迅教育平面設(shè)計(jì)課程內(nèi)容】
1、包裝類建模方式——這些建模方式,滿足你99的包裝建模需要
(1)C4D直接建?!噙呅谓5膽?yīng)用
(2)AI刀版圖導(dǎo)入C4D建模
2、寫實(shí)包裝——理解并靈活應(yīng)用包裝表現(xiàn)技法與細(xì)微變化
(1)包裝畫面的構(gòu)建
(2)理解C4D標(biāo)準(zhǔn)渲染器
(3)創(chuàng)作你的包裝材質(zhì)預(yù)設(shè)庫(kù)
(4)高端工藝表現(xiàn)
3、實(shí)現(xiàn)包裝的貼圖——模型如何變成刀版圖
(1)C4D內(nèi)置UV拆分
(2)簡(jiǎn)單強(qiáng)大的UNFOLD 3D
(3)繪制貼圖
4、包裝表現(xiàn)對(duì)插件的選擇——渲染器對(duì)包裝有多大影響?
(1)OC材質(zhì)與C4D材質(zhì)的差別
(2)OC燈光
5、包裝動(dòng)畫表現(xiàn)——演示包裝結(jié)構(gòu)
(1)包裝盒結(jié)構(gòu)演示動(dòng)畫
(2)產(chǎn)品形象動(dòng)態(tài)展示
(3)動(dòng)畫的輸出與合成
科迅的:
1、10年辦學(xué)歷史,專注于高端職業(yè)教育培訓(xùn),我們更專業(yè);
2、獨(dú)具特色的課程體系,零起點(diǎn)入學(xué),分階式教學(xué)模式,由淺入深,不僅學(xué)會(huì),而且學(xué)精;
3、收費(fèi)公開透明,中途不加收其它任何費(fèi)用;
4、通過科迅培訓(xùn)后就業(yè)的學(xué)員達(dá)6000多人,合作用人企業(yè)達(dá)300家,每期班不少于95就業(yè),是目前南通地區(qū)就業(yè)率高,就業(yè)數(shù)多,就業(yè)資源豐富的培訓(xùn)中心。
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