昆山書(shū)法培訓(xùn)就來(lái)昆山三人行，你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你想成為畫(huà)家嗎？進(jìn)畫(huà)家班，拜師學(xué)畫(huà)畫(huà)，實(shí)現(xiàn)你做畫(huà)家的夢(mèng)想！

從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書(shū)”，不斷自身審美修養(yǎng)。
【適合人群】 

       對(duì)熱愛(ài)書(shū)法，或有一定書(shū)法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。學(xué)習(xí)瓶頸，指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念，在學(xué)習(xí)書(shū)法技法的同時(shí)，滲透書(shū)法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞知識(shí)的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽，促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。

 【概要】

       書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

  秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強(qiáng)先生為國(guó)學(xué)系列教材《楷書(shū)》《隸書(shū)》作序 ?? 什么是書(shū)法？書(shū)法與寫(xiě)字一樣嗎？我們學(xué)習(xí)書(shū)法究竟可以獲得什么？首先，書(shū)法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》，大約一千六百年前，東晉時(shí)期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人，聚于浙江會(huì)稽蘭亭，以高山為廳堂，以流水為樂(lè)觴，撫今追遠(yuǎn)，吟詩(shī)唱賦，詠嘆流年。由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)的局限，沒(méi)有照相機(jī)、攝像機(jī)記錄這史上的文人風(fēng)流雅集。.....[更多]

 【書(shū)法課程教學(xué)介紹】

 介紹學(xué)習(xí)書(shū)法的常用工具，了解文房四寶??筆墨紙硯；
 選購(gòu)書(shū)法用品工具時(shí)所要注意的問(wèn)題以及書(shū)法用品的平時(shí)保養(yǎng)；
 了解正確的坐姿和執(zhí)筆方法，學(xué)習(xí)捺、鉤、點(diǎn)等基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法；
 范本選字臨摹，分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律；
 了解背臨的方法及作用，由范本中選字進(jìn)行背臨；
 少字內(nèi)容創(chuàng)作，總結(jié)并修正書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；
 對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等基本的書(shū)法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

【書(shū)法課程教學(xué)目標(biāo)】
 1.讓學(xué)生從書(shū)法學(xué)習(xí)中掌握書(shū)寫(xiě)技巧，幫助學(xué)員練就一手好字；
 2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書(shū)法大家作品，提生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀。
 3.學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程，在書(shū)房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性；
 4.泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷，給學(xué)生樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；

【書(shū)法課程教學(xué)方式】
 小班開(kāi)課（4-6人）

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校區(qū)地址：昆山市人民路新陽(yáng)街223號(hào)4F；（佳客來(lái)牛排樓上）人民路和新陽(yáng)街交叉口

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