蘇州質(zhì)量管理培訓-質(zhì)量意識培訓
授課機構(gòu) | 蘇州中衛(wèi)企管 |
上課地點 | 蘇州市姑蘇區(qū)平瀧路251號蘇州城市生活廣場A座1615室|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
質(zhì)量意識培訓
課程簡介和課時
質(zhì)量意識是一個企業(yè)從領(lǐng)導決策層到每一個員工對質(zhì)量和質(zhì)量工作的認識和理解,這對質(zhì)量行為起著極其重要的影響和制約作用。質(zhì)量意識體現(xiàn)在每一位員工的崗位工作中,也集中體現(xiàn)在企業(yè)高決策層的崗位工作中,是一種自覺地去企業(yè)所生產(chǎn)的交付顧客需求的產(chǎn)品?硬件、軟件和流程性材料質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的意志力。
企業(yè)以質(zhì)量求生存,求發(fā)展,質(zhì)量意識則是企業(yè)生存和發(fā)展的思想基礎(chǔ)。質(zhì)量意識是通過企業(yè)質(zhì)量管理、質(zhì)量教育和質(zhì)量責任等來建立和施加影響的,并且通過質(zhì)量激勵機制使之自我調(diào)節(jié)而一步步地、緩慢地形成起來的。
根據(jù) 貴司要求,我們將對 貴司的“全員質(zhì)量意識”課程分為三個層面??中高領(lǐng)導層、各級主管層、現(xiàn)場班組長和工程師層分別進行,其課程大綱和課時如下:
(一)、中高領(lǐng)導層質(zhì)量意識培訓
課時:1天,7課時
課程大綱:
一、質(zhì)量的迷思,制度能質(zhì)量嗎?
1、什么是質(zhì)量?如何理解質(zhì)量?
2、顧客的需求?
3、質(zhì)量概念的演變,質(zhì)量概念的理解
二、質(zhì)量的內(nèi)涵
1、質(zhì)量----競爭力的利器
2、質(zhì)量----利潤之源
三、產(chǎn)量、質(zhì)量、成本關(guān)系
1、關(guān)注低質(zhì)量成本法
2、人品決定產(chǎn)品??質(zhì)量管理,以人為本
3、心態(tài)管理??影響能力
四、管理者管理技能結(jié)構(gòu)
1、管理人員的職業(yè)化??管理技能
2、現(xiàn)代職業(yè)人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
五、樹立正確的質(zhì)量理念
1、管理者應具有的質(zhì)量意識
2、質(zhì)量意識--不要逃避問題!
(二)、各級主管層質(zhì)量意識培訓
課時:2天,14課時
課程大綱:
一、質(zhì)量意識
1、質(zhì)量意識小
2、當火警響起時
3、“不差 ”的陷阱
4、質(zhì)量具有的和不具有的特征
5、為什么要關(guān)注質(zhì)量
6、推行質(zhì)量管理的20個理由
7、質(zhì)量的挑戰(zhàn)
二、個人質(zhì)量標準
1、關(guān)注你的個人質(zhì)量標準
2、準備建立個人質(zhì)量標準
3、我的個人質(zhì)量標準
4、這是個人質(zhì)量嗎?由你來判斷!
5、Q-MATCH
6、Q-MATCH
7、質(zhì)量和期望
8、質(zhì)量的P-A-S選項
9、個人標準衡量表
10、什么使我們妥協(xié)?
三、質(zhì)量中的三個C
1、
2、能力
3、交流
四、你們組織的目標
1、你在公司使命中的位置
2、建立質(zhì)量標準
五、PS:標準
1、PS(標準)
2、把PS引入工作中:“JUST DO IT!”
3、衡量質(zhì)量表現(xiàn)的七步計劃
4、行為導向的質(zhì)量計劃
六、質(zhì)量中的“怎樣”的問題
1、怎樣定義和解決質(zhì)量問題
2、怎樣顧客滿意
3、怎樣評價結(jié)果
4、怎樣回報高質(zhì)量的表現(xiàn)
5、怎樣建立高質(zhì)量群體
6、怎樣提供質(zhì)量訓練
7、怎樣評估質(zhì)量的成本
8、怎樣建立你的質(zhì)量計劃
9、怎樣支持你的質(zhì)量計劃
10、怎樣進行高質(zhì)量的工作
七、談?wù)勵A防
1、預防的原理
2、怎樣防止出現(xiàn)錯誤
3、事前預防與事后糾正的對比
(三)、現(xiàn)場班組長和工程師層質(zhì)量意識培訓
課時:2天,14課時
課程大綱:
一、 意識革命篇世紀員工應有的新觀念--主 人 翁 意 識
1、團體意識
2、品質(zhì)意識
3、環(huán)境意識
4、改善意識
5、問題意識
6、創(chuàng)新意識
7、危機意識
二、 質(zhì)量創(chuàng)新篇-----TQM全員質(zhì)量管理導入---質(zhì)量創(chuàng)新七步曲
1、全員品質(zhì)觀念導正
2、品質(zhì)信息獲取
3、質(zhì)量執(zhí)行人員配置
4、全員質(zhì)量管理
5、制程品質(zhì)管控
6、輸入與輸出一體化
7、質(zhì)量是企業(yè)價值與尊嚴的起點
三、 流線生產(chǎn)篇-----ANPS先進生產(chǎn)力技術(shù)---流線生產(chǎn)五要素
1、克服七大浪費
2、確立五大安定
3、建立標準產(chǎn)線
4、著眼勞動改善
5、計算值稼動率
四、 “6S”推進篇-----品牌公司的致勝武器---“6S”推進 五步曲
1、認識“6S”
2、“6S”執(zhí)行法則
3、“6S”執(zhí)行策略
4、“6S”執(zhí)行效能
5、“6S”執(zhí)行方法
五、 技巧能動篇-----方法總比問題多---技巧能動五類型
1、改善技巧
2、教導技巧
3、創(chuàng)新技巧
4、運行技巧
5、共事技巧
六、 團隊運作篇-----一個人與一個團隊的較量---團隊四劍客
1、團隊
2、快樂團隊
3、長勝團隊
4、精英團隊
七、 自我篇-----末來市場的人力競爭---自我
1、自我意識
2、自我途徑
3、自我關(guān)鍵
4、自我階梯
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學校地址:蘇州市三香路120號萬盛大廈15樓E座
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