開學啦,來尚學,人人都能當!
學科分析
學科分析老師通過試卷等方式,孩子需要輔助教學的學科的情況,結合孩子的性格,喜好等特點,針對性安排對應教師,往往喜歡一門課都從喜歡一個老師的授課風格開始。
教師授課
尚學,每位老師都有教師資格證,都是,多年教學經(jīng)驗,曾有一位老師高考命中三道大題,我們知道父母愛孩子,我們的關愛不比你少,這就是我們?yōu)槭裁粗辉谔旖蚴谡n的原因,沒有沒那么多精力把愛給所有孩子,7對1,7份愛僅給一個孩子,讓孩子的不僅是,還有道德與內(nèi)心的強大。
班主任管理
我們請到的班主任團隊,教師授課結束,孩子的反饋及時與家長溝通,為什么這樣做,家長的配合,學生的自覺,班主任的負責與督導才能讓一個孩子健康向上地成長。
課下輔導
教師授課完畢,班主任課后輔導孩子做作業(yè),消化老師授課的內(nèi)容,課上課下的輔助,雙管齊下才能達到內(nèi)外兼修,,缺一不可
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