樂博Python課程是基于CSTA(計算機科學教師協(xié)會)頒布的《K-12 階段計算機科學標準》研發(fā),采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。
使用人工智能時代的編程語言Python,讓孩子使用計算機工程師的思維方式來思考問題,近距離接觸前沿AI科技,奠定良好的源碼編程基礎,為以后人工智能的編程學習打下良好的基礎。
樂博樂博Python課程內(nèi)容包含Python語言編程基礎,變量、判斷語句、循環(huán)語句、列表、函數(shù),以及面向?qū)ο缶幊趟枷?,應用?shù)學思維實現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學思想,使用pyqt及pygame模塊編程設計2D游戲。
順序
循環(huán)
選擇
近距離接觸前沿AI科技,奠定良好的源碼編程基礎,為以后人工智能的編程學習打下良好的基礎。
樂博樂博Python課程是參考CSTA美國計算機科學教育標準,使用人工智能時代廣泛的編程語言Python,采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。適合10-13歲孩子學習編程。
編程知識對標青少年編程能力等級第2部分:Python編程。學習樂博樂博Python基礎語法知識,包括順序結(jié)構、循環(huán)結(jié)構、分支結(jié)構的語法規(guī)則,教授孩子多的源碼編程技巧,讓孩子逐步適應源碼編程的方式。
樂博樂博Python課程從基礎的小海龜程序制圖,到進階的二維碼生成器,再到高級的AI動物識別器。讓孩子能夠閱讀簡單的語句程序,接觸20個以上的第三方庫,實現(xiàn)豐富AI程序案例。
樂博樂博Python課程40次課共80課時,每次課2課時(90分鐘)
單元 | 單元名稱 | 課時 |
單元 | 邏輯之美 | 6 |
第2單元 | 當python遇上數(shù)學 | 6 |
第3單元 | 趣味編程 | 6 |
第4單元 | 挑戰(zhàn)抽象思維 | 6 |
第5單元 | 奇妙的小程序 | 6 |
第6單元 | 百尺竿頭 | 6 |
第7單元 | 人機界面設計 | 6 |
第8單元 | 人機交互操作 | 6 |
第9單元 | 趣味界面交互 | 6 |
0單元 |
系統(tǒng)托盤設計 | 6 |
1單元 |
初級游戲編程 | 6 |
2單元 |
中極游戲編程 | 6 |
3單元 |
高極游戲編程 | 6 |
結(jié)課 | 綜合應用 創(chuàng)新設計 | 2 |
小班授課,團隊協(xié)作我們的課程是小班直播教學,同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學生之間可以互相討論問題,互相學習,合作完成任務。
即時指導,在線答疑我們的老師能夠在上課期間指導到每一個學生,個性化教學,及時答疑,學生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面,快速定位問題解決問題,讓學生每節(jié)課都收獲滿滿。
錄屏回放,查漏補缺我們的平臺會保存學生所有的作品,學生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復習可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。
培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀核心素養(yǎng)是教育的共同追求。
盛通教育研究院結(jié)合21世紀學生核心素養(yǎng)發(fā)展模型和我國青少年科技學習的特點,構建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”
“3STC創(chuàng)新人才成長模型”從“自我-認知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學生成長,積極迎接未來的挑戰(zhàn)