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昆明優(yōu)質(zhì)高考復讀補習學校-云南西點文化學校
強大的師資團隊和安靜的校園環(huán)境是昆明高考復讀培訓學校深受家長青睞的兩個原因,在昆明復讀的好處是老師都是常年教高三的教師,教學經(jīng)驗和高考研究方面有優(yōu)勢,本文將為大家介紹云南西點文化學校高考復讀班2025年招生簡章中的教學特色、管理特色、教學成果等。
【教學特色】
1、小班制教學。保障學生有充分的學習資源。
2、制定高補生沖刺計劃。進入“西點”較好階段,全 面記誦、熟悉高中較基本的定理及知識要點;進入“西點”第二階段,全 面進行較基礎(chǔ)的高頻考點的專題訓練;進入“西點”第三階段,全 面進行高中知識點的串聯(lián)學習,進行考前調(diào)整、模擬考試訓練、高中知識歸納總結(jié)。
3、“1+1”教學模式。即:采取上課老師+輔導老師相結(jié)合的方法,讓學生課堂上高 效吸收,課后及時鞏固消化,舉一反三,防止遺忘。
【管理特色】
1、行為習慣的養(yǎng)成。良好行為習慣的養(yǎng)成是高考補習生高 效學習和健康快樂生活的有力保障,所以進入“西點”后,較好便是讓學生“收心”。 第二,改正學生懶懶散散,生活不規(guī)律,學習無動力的狀態(tài),進行“準軍事化”的嚴格要求。
2、檔案化管理。從入學起便建立學生學習檔案,記錄學習生活的每一步,改正不良習慣,培養(yǎng)良好生活、學習習慣。
3、專職班主任負責制。特聘經(jīng)驗豐富的班主任與學生同吃、同住、同學習,服務(wù)生活,輔導學習,指導思想。
4、“家庭化”。讓每一位老師愛生如子,讓每一位學生愛校如家。使學生能夠快樂生活,高 效學習,感受學校家一般的溫暖與氛圍。
5、定期與家長交流,建立學校與家長的密切互動機制,讓家長隨時知曉學生學習及生活情況。
6、標準化。即:規(guī)章制度的標準化,考試教學的標準化,教輔教材的標準化。
7、個性化跟蹤。針對學生的性格特征,采取個性化的管理方式,制定個性化補習方案。
⑴、剖析高補生學習特點、心理特點、家庭背景等,實行長期跟蹤學習的精細化方案,為他們制定長期的學習計劃與目標;
⑵、著重學生生的智商與情商的雙向培養(yǎng),提高他們與人溝通、合作的社交能力。
【教學成果】
辦學25載,西點不斷踐行“以學生為本,讓人人都是成功者”的辦學理念與莊嚴-。桃李滿天下, 數(shù)以萬計的學子中更是涌現(xiàn)了許許多多出類拔萃的學子精英。25年來,20多名同學*清華、北大及港大,普通高考達到本科以上的超過90%,藝術(shù)體育生高考達到本科以上的超過98%。
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