1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校，學(xué)校實(shí)行全封閉式的管理模式，食宿一體化，四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí)，全程跟蹤，實(shí)時(shí)監(jiān)督，保證學(xué)習(xí)效果。收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開設(shè)班型】VIP專屬量身定制教學(xué)方案（1人）精品班課（9-18人）

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考擁有一支杰出的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們精通歷年高考試卷，熟稔高考知識(shí)點(diǎn)。他們擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，采取風(fēng)趣幽默的授課方式，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生毫不費(fèi)力地掌握解題技巧。

4、【收費(fèi)情況】想要獲取具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，可以直接留下號(hào)碼，我們會(huì)安排老師較好時(shí)間告知具體的收費(fèi)情況。

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 新學(xué)高考真的是一家靠譜的培訓(xùn)學(xué)校，我孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先?，就在新學(xué)高考學(xué)習(xí)了一學(xué)期，成績(jī)就提升不少，較后上了一年的課，高考也考上了自己理想的大學(xué)。 高三學(xué)生適合去新學(xué)高考。新學(xué)高考多年來(lái)專注于高考，很多考生在平時(shí)考試的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題，一上考場(chǎng)就發(fā)揮失常。高三學(xué)生來(lái)新學(xué)高考可以培養(yǎng)他們的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理，有助于提升學(xué)生的心理素質(zhì)，從而讓高三學(xué)生在考試中正常發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)高分目標(biāo)！ 判斷一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好，可以去機(jī)構(gòu)實(shí)地考察，了解他們的管理和教學(xué)，師資好不好，我知道有一家機(jī)構(gòu)就不錯(cuò)，叫新學(xué)高考，他們的教學(xué)和管理就很好，會(huì)給學(xué)生制定一套適合自己的教學(xué)方案，學(xué)校也是封閉式管理。有需要的可以去了解一下。 娃娃高三了成績(jī)還一直提不上來(lái)，就在新學(xué)高考給他報(bào)的小班，性價(jià)比很高，主要是娃娃喜歡那兒的老師，說(shuō)老師很負(fù)責(zé)，上課也很有趣，學(xué)習(xí)起來(lái)也開心的多，月考成績(jī)下來(lái)還進(jìn)步不少呢。我覺(jué)得新學(xué)高考的老師還不錯(cuò)，去年孩子在新學(xué)高考學(xué)了一年的課程，較后考上了自己想去的大學(xué)，說(shuō)還好當(dāng)初選擇在新學(xué)高考讀了一年，不然大學(xué)都進(jìn)不去了。 我覺(jué)得這里的老師講的比在之前我在原來(lái)學(xué)校的老師講的要清楚，很多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題過(guò)來(lái)都得到解決了，讓我在學(xué)習(xí)上找回了自信。 新學(xué)高考很適合藝考生。而藝體考生比較活潑，大部分都很難自律地坐在板凳學(xué)習(xí)，這時(shí)就需要專業(yè)老師來(lái)管理和監(jiān)督。新學(xué)高考輔導(dǎo)藝體生時(shí)，老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)是非常有針對(duì)性的。

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1950年11月，重光葵獲釋，后在日本內(nèi)供職。這期間，其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。

材料三日本文部科學(xué)省正式宣布，由右翼學(xué)者團(tuán)體新歷史教科編撰會(huì)主導(dǎo)編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。

根據(jù)材料一、二，如果你當(dāng)時(shí)是一名記者，在東京審判結(jié)束后的記者招待會(huì)上，你會(huì)向誰(shuí)提出什么問(wèn)題？結(jié)合材料三，以你當(dāng)年的問(wèn)題為中心寫一篇評(píng)論。

要求：

1、可以是任意一國(guó)記者；

2、評(píng)論要有理有據(jù)。

答題思路：不同國(guó)籍的記者所持觀點(diǎn)可能有所不同，提問(wèn)對(duì)象、評(píng)論的問(wèn)題也可能有所不同。作為美國(guó)記者，當(dāng)年認(rèn)為審判是公正的，保留天皇尊重了日本的歷史傳統(tǒng)和民族感情。但根據(jù)近年來(lái)日本右翼分子的所作所為，特別是日本教科書事件，有些記者可能會(huì)反思當(dāng)年的審判，認(rèn)為對(duì)日本軍國(guó)主義處置不徹底，導(dǎo)致日本未形成深刻的反省意識(shí)等；作為中國(guó)離者，當(dāng)年就認(rèn)為東京審判在美國(guó)的操縱下，對(duì)日本的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行清算的極不徹底，對(duì)中國(guó)人民極為不公平。近年來(lái)日本的所作所為進(jìn)一步證明了這一點(diǎn)；作為日本記者，當(dāng)年認(rèn)為東京審判清算日本的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行是對(duì)的，但不清算美國(guó)投放原子彈，殺害日本無(wú)辜老百姓是不公平的。針對(duì)日本與右翼勢(shì)力的做法，以及戰(zhàn)后的核軍備競(jìng)賽和當(dāng)今核擴(kuò)散，世界人民所面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的記者可能會(huì)意識(shí)到東京審判遠(yuǎn)遠(yuǎn)未完成它的歷史任務(wù)。

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聚焦時(shí)事型

例：（2004年上海）2004年4月，美國(guó)副總統(tǒng)切尼在復(fù)旦大學(xué)發(fā)表演講，校方贈(zèng)送切尼一件禮物(圖略)。事后，幾位學(xué)生議論為什么送這件禮物。

甲說(shuō)：估計(jì)是宣傳中國(guó)古代優(yōu)秀的教育思想。

乙說(shuō)：可能是弘揚(yáng)中華文化，讓世界了解中國(guó)。

丙說(shuō)：也許是讓外國(guó)人知道中國(guó)人權(quán)思想比西方早兩千多年。;;

問(wèn)題：請(qǐng)概要寫出你對(duì)甲、乙、丙三種說(shuō)法的理解。

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