1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校，以學(xué)生為導(dǎo)向，結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果，規(guī)劃對癥下藥的個性化提高方案。開設(shè)了高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀等課程，為千萬學(xué)子的大學(xué)夢保駕護(hù)航！收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開設(shè)班型】1.專屬定制個性化VIP1對1，教學(xué)中班9-18人

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考有一支由專職教師組成的高素質(zhì)隊伍，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和出色的授課技巧。教師辦公室緊鄰教室，學(xué)生可以隨時找到各科老師解答問題，確保問題當(dāng)天得到解決！

4、【收費(fèi)情況】新學(xué)高考的收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生的情況和家長選擇的班型來收費(fèi)的，選擇的班型不同，收費(fèi)也不同。

5、【學(xué)校評價】 我現(xiàn)在就是在這里補(bǔ)著課啊，來了有一段時間了，每天學(xué)習(xí)生活被安排的井井有條，全部的時間都拿來學(xué)習(xí)了，說實在的，在學(xué)習(xí)這方面我很喜歡這樣的管理模式，讓我可以心無旁騖的學(xué)習(xí)。 我家的孩子去他們那里上過一段時間的課了。聽了孩子回來的反饋，對他這次高考還挺有信心的。新學(xué)高考專門針對高三復(fù)讀生，量身定制了學(xué)習(xí)方案。每天班主任也會反饋孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。新學(xué)高考是全封閉式的管理，平時沒有特殊情況，連家長都進(jìn)不去校區(qū)。他們周一至周六全天都要上課。 之前聽很多家長找學(xué)校，是找距離家近的，說是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，直到聽了一位在校老師（也是我朋友）的建議，我才知道之前選出的輔導(dǎo)學(xué)校是有多不科學(xué)。這位老師的孩子也在外選擇輔導(dǎo)學(xué)校，但是他的重點(diǎn)是選全封閉式的學(xué)校，較后他選了新學(xué)高考。這所學(xué)校是全日制封閉式的管理，食宿一體，學(xué)生吃住都在學(xué)校。這樣的管理可以無縫銜接家長、老師和學(xué)生。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)上全身心投入。 我覺得新學(xué)高考的管理還是我非?？春玫?，不論是老師還是同學(xué)家長進(jìn)出校門沒有工作牌都會有保安問你來干啥的，問你有沒有邀請碼，有邀請碼才能讓你進(jìn)去，把娃娃交給他們還是我比較放心的。聽說新學(xué)高考老師的教學(xué)教的很好，現(xiàn)在自己剛好要補(bǔ)課，就去學(xué)校了解了一下，好像還可以，但是爸媽想在看看，多對比幾家，結(jié)果對比下來還是選擇了新學(xué)高考。 新學(xué)高考學(xué)校在市區(qū)里面，交通也很方便，之前來試聽的時候還是老師開車來接的我們，看了教室和寢室的環(huán)境，非常高大上，孩子也喜歡那兒的老師，聽了試聽課后果斷就給他報了名。 作為對成都各大機(jī)構(gòu)都有點(diǎn)了解的我，在高考補(bǔ)習(xí)這塊，我比較認(rèn)可新學(xué)高考，新學(xué)高考較大的一個特色就是學(xué)校全部是高三的學(xué)生，作為家長，我是愿意把自己的孩子交到這里的。

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武昌反抗的過程意旨及感化

1911年10月10日武昌的一聲槍聲使華夏結(jié)果一個封建王朝變成了，迎來了一個新的期間。武昌反抗是華夏上一場要害的革新，底下有途網(wǎng)小編就來給大師報告一下武昌反抗的過程、意旨及感化。

武昌反抗是1911年10月10日(舊歷辛亥年仲秋十九)在華夏武昌爆發(fā)的一場旨在拆除清朝統(tǒng)制的叛亂，也是辛亥革新的發(fā)端。黃花崗反抗波折后，以文藝社和共進(jìn)會為主的革新黨人確定把目的轉(zhuǎn)向長江流域，籌備在以武漢為重心的兩湖地域啟發(fā)一次新的武裝反抗。經(jīng)過革新黨人的全力，畢竟在1911年10月10日勝利地啟發(fā)了具備劃期間意旨武昌反抗。

清宮廷為消逝四川的群眾反抗，派出重臣端方統(tǒng)率局部湖北新軍入川彈壓，以致清軍在湖北提防力氣縮小，革新黨人一呼百諾確定在武昌啟發(fā)反抗。1911年9月14日，文藝社和共進(jìn)會在聯(lián)盟會的激動下，創(chuàng)造了一致的反抗引導(dǎo)構(gòu)造，共同反清、并確定請黃興、宋教仁或譚人鳳來鄂作反抗引導(dǎo)，把持鴻圖。9月24日，兩個革新大眾召開聯(lián)席聚會，確定10月6日啟發(fā)反抗。各標(biāo)營黨人均加入，經(jīng)過人事草案和反抗安置，軍事總引導(dǎo)為蔣翊武，咨詢長為孫武，總理為劉公。同日，南湖炮隊黨人動亂未果，炮隊事變后，清湖北敕令收繳新軍隊伍槍彈，同聲鞏固市情軍隊警察力氣，查問甚嚴(yán)。會合官長聚會，確定部隊提早過八月節(jié)，仲秋十五日不休假。28日，湖南黨人焦達(dá)峰函告武昌反抗引導(dǎo)部，10月6日反抗湖南籌備未足，請延期10天。再加上聯(lián)盟會的要害引導(dǎo)人黃興、宋教仁等未能趕到武漢，反抗引導(dǎo)部確定10月16日湘鄂兩省同聲舉事。

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