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杭州博沃思青少年注意力訓(xùn)練學(xué)校

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拱墅區(qū)博沃思青少年人際關(guān)系培訓(xùn)怎么樣

【杭州博沃思青少年兒童注意力訓(xùn)練學(xué)?!?571-  博沃思教育集團創(chuàng)始于2012年,現(xiàn)有全職員工近500人,集團在深圳、東莞、成都、長沙、杭州等地設(shè)立有多家分子公司,當(dāng)前在擁有14家教學(xué)中心。歡迎來電咨詢,預(yù)約顧問免費。

人際交往是青少年認(rèn)識自我、他人和社會的基本形式和途徑

 

 

 

人際交往就是人們?yōu)榱讼嗷鬟_信息、交換意見、表達情感等目的,運用語言、行為等方式而實現(xiàn)的溝通。人際交往是青少年認(rèn)識自我、他人和社會的基本形式和途徑。與人交往,有利于青少年自我意識的增強以及自我同一性的發(fā)展,是青少年保持心態(tài)平衡和完善個性的有效方式。相反.不善于與人交往則可能導(dǎo)致青少年不能正確地認(rèn)識自我、他人和社會,會引發(fā)許多心理問題,影響青少年的心理健康。阻礙他們順利地成長和發(fā)展。因此,探討當(dāng)前我國青少年人際交往方面存在的問題及閑惑,使人們能夠深入了解這一問題,從而采取有針對性的措施,具有極其重要的現(xiàn)宴意義。

 

認(rèn)知力

 

你是否還在為孩子的這些問題發(fā)愁?一分鐘,幫您出謀劃策



1.您小孩平時學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況如何?

速度快、準(zhǔn)確率高

速度快、準(zhǔn)確率低

速度慢、準(zhǔn)確率高

速度慢、準(zhǔn)確率低

2.您小孩平時對家庭事務(wù)的參與情況如何?

積極參與

偶爾會抵觸,但大部分配合

經(jīng)常對抗,拒絕配合

完全不參與

3.您小孩平時的人際關(guān)系關(guān)系如何?

非常外向,很主動與人溝通

有點靦腆,不主動與人溝通

非常內(nèi)向,不喜歡與人溝通

4.您小孩學(xué)習(xí)新事物遇到大的困難是?

注意力不集中,學(xué)習(xí)速度慢

興趣持續(xù)時間短,三分鐘熱度

自我控制力差,急于表現(xiàn)

對學(xué)習(xí)沒興趣,拖拖拉拉

 5.您小孩平時學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況如何?

速度快、準(zhǔn)確率高

速度快、準(zhǔn)確率低

速度慢、準(zhǔn)確率高

速度慢、準(zhǔn)確率低

 6.您小孩平時對家庭事務(wù)的參與情況如何?

積極參與

偶爾會抵觸,但大部分配合

經(jīng)常對抗,拒絕配合

完全不參與

青少年人際交往的存在的三大問題

 

青少年的自我意識、獨立欲望、自尊心逐漸增強,渴望人際交往??赏瑫r,他們的心理發(fā)展尚未成熟,對事物的看法官易偏激,對生活、學(xué)習(xí)中發(fā)生的沖突和矛盾不能恰當(dāng)處理,存在許多有礙交往的心理問題,很容易導(dǎo)致人際交往困難。那么,當(dāng)前青少年人際交往中具體有哪些問題呢?主要有以下三個方面: 

 一、不良個性障礙 

 

①依賴性強    

目前的青少年,多為獨生子女,通常承擔(dān)了家長過高的期望。除了讓子女學(xué)習(xí)以外,家長們什么事情都包辦,使孩子過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,獨立性很差。依賴性太強的青少年,遇事沒主見、不會科學(xué)安排自己的時間、不會料理自己的生活,等等,問題很多。

②自私自利 

有的青少年在學(xué)習(xí)生活中,喜歡用別人的東西,自己卻一毛不拔。 

③容易沖動 

青少年情緒很不穩(wěn)定,遇事愛沖動,常常為一點小事閑得臉紅脖子粗,甚至大打出手,結(jié)果只會是落得個孤家寡人。遇見矛盾相沖突時,盡量冷靜處理、換位思考,或許不至于此。

④嫉妒心 

有些青少年嫉妒心重,對在學(xué)習(xí)、能力上優(yōu)于自己的同學(xué)不能容忍,甚至進行人身攻擊。嫉妒心重的學(xué)生,害怕有人超過自己。

 

 二、錯誤的交友觀念 

 

青少年錯誤的交友觀念主要表現(xiàn)在以下幾點; 

① 對友誼存在錯誤認(rèn)知 

②“多個朋友多條路”的錯誤交友觀 

③“對朋友不必客氣”的錯誤認(rèn)識 

④“只結(jié)交比自己強的”的錯誤認(rèn)識 


三、缺乏交往技能 

要想有好的人際關(guān)系、獲得真摯的友誼,首先要有坦誠的態(tài)度,其次必須掌握必要的交往枝能,如禮貌待人、嚴(yán)于律己、寬以詩人等等。青少年普遍缺乏交往技能,常常使人際關(guān)系受到無端的破壞。

 

總之,青少年交往中存在著這樣或那樣的問題,家長和教師應(yīng)該一起努力,從小處著手,細(xì)致觀察、認(rèn)真分析,對他們進行引導(dǎo)教育;要教會他們一些必備的交柱規(guī)范和技巧,還應(yīng)積極呼吁社會為青少年的健康成長營造良好的環(huán)境。

 

 

青少年如何應(yīng)對人際交往問題

 

培養(yǎng)好學(xué)生的人際關(guān)系就顯得十分重要,在教育教學(xué)過程中,應(yīng)教給學(xué)生正確處理人際關(guān)系的基本原則和方法,對學(xué)生進行優(yōu)化人際關(guān)系的策略指導(dǎo),以形成正確的良好的人際關(guān)系。

1、加強個性修養(yǎng)

要有良好的人際關(guān)系,就要有良好的個性品質(zhì),因為個性缺陷往往是導(dǎo)致人際交往心理障礙的背景因素。在學(xué)校教育中,應(yīng)加強學(xué)生的個性品質(zhì)修養(yǎng)。一般說來,具有豁達大度、寬宏大量、謙和熱情、正直誠實等優(yōu)良個性的人,人際關(guān)系較為融洽;而心腸狹隘、猜忌多疑、虛偽滑頭的人,就不容易搞好人際關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)交往技能

處理人際關(guān)系是一種能力,也是一種技術(shù),它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余,不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?,討論某些問題,交換一些意見,從中加深情感聯(lián)系。崐平時真誠關(guān)心同學(xué),當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時,只要是正當(dāng)?shù)囊?,就要盡己所能,滿足對方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時,要主動去幫助。此外,學(xué)會寬容待人,謙恭禮讓,惜時守信等等,也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。  

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