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杭州培森托福培訓分析閱讀備考

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杭州培森托福培訓分析閱讀備考  

   

    很多學生在做閱讀的時候還是傳統(tǒng)的中式閱讀方式,這樣對托福閱讀的功課作用并不大,下面杭州托福培訓為大家分析托福閱讀備考。  

   

        一、段落結(jié)構(gòu)  

  文章寫作過程中,為了清楚的表達中心思想,會采用不同的段落結(jié)構(gòu),而結(jié)構(gòu)的選取與文章類型及內(nèi)容無關(guān),僅是選取一種為清晰的表達方式。段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)從大體上來講可以分為總——分——總的分點并列結(jié)構(gòu),或者總——分的觀點遞進闡述結(jié)構(gòu)。相對來講前者更賦邏輯性,而后者因其邏輯性較差而導致在閱讀過程中難度系數(shù)相對較大。  

   

  二、句子結(jié)構(gòu)  

  托福閱讀中的句式結(jié)構(gòu)復雜,想要的把握完整的句意,需要分析其間所存在的各種句式,了解每種句式的結(jié)構(gòu)結(jié)成,識別方法,處理方法,更進一些,還可以探究其寫作方法,達到對每種句式從里到外的熟悉。  

   

  三、單詞  

  在記憶單詞的時候也有種方法可以借鑒,比如:記憶曲線記憶法:按照詞匯書上的分類,每天要做到及時復習。詞根詞綴記憶法:這個方法大家在查字典的時候也可以注意一下,詞根多來自于拉丁文等,此法有助于對遇到的生詞進行拆分,猜測詞意。  

 

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杭州培森教育咨詢有限公司是杭州一家專業(yè)出國類英語培訓,其特色課程有:雅思、新托福、GRE/GMAT、新SAT/ACT、考研英語等,多年來一直致力于教育培訓事業(yè),引入國外先進的教學方法和理念,憑借多年的教學經(jīng)驗與教學研究,在教材研發(fā)、教學管理、學習控制、學習過程跟蹤及學習行為矯正等各個學習環(huán)節(jié)已經(jīng)形成了一整套切實可行的教學方案。 

 

長期以來,培森教育一直致力于出國外語培訓及語言學習產(chǎn)品研發(fā),與此同時,利用其豐富的教育資源及與國外學術(shù)間的良好關(guān)系,積極推動中國教育和文化界與的合作與交流。杭州培森教育總部位于杭州市中心武林商圈,由教育及專業(yè)管理團隊聯(lián)合海內(nèi)外的精英組創(chuàng)。

 

杭州培森教育下設語言培訓中心及文化交流中心。語言培訓中心開設IELTS、TOEFL iBT、TOEFL Junior、SAT、ACT、GRE、GMAT、AEAS等英語類出國課程,以VIP一對一、三人小班、六人小班為教學特色。文化交流中心設有游學項目及澳大利亞、新西蘭、英國公益免費留學申請項目。


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