蘇州書(shū)法培訓(xùn)

蘇州書(shū)法培訓(xùn)就到蘇州新科教育學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)！

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書(shū)法就是漢字的藝術(shù)，是中華民族的文化瑰寶，是人們表現(xiàn)自己心靈和審美的一種方式。少兒階段是學(xué)習(xí)書(shū)法的佳時(shí)機(jī)，不僅能培養(yǎng)孩子的審美能力，也是對(duì)孩子的耐心和毅力的鍛煉，促使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專(zhuān)注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)?，F(xiàn)行的九年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱要求，學(xué)生在階段主要是學(xué)好寫(xiě)鋼筆楷書(shū)，打好基礎(chǔ)，為上寫(xiě)行楷書(shū)創(chuàng)造條件。少年派毛筆書(shū)法培訓(xùn)特聘指導(dǎo)，書(shū)法教師執(zhí)教，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，教授筆畫(huà)組合方法和技巧。

一、教學(xué)目標(biāo)

從基本的學(xué)習(xí)執(zhí)筆開(kāi)始，教授學(xué)生如何把握字的間架結(jié)構(gòu)，練好筆畫(huà)特點(diǎn)。如何選筆？如何護(hù)筆？如何選墨？區(qū)分墨的常見(jiàn)品種，墨質(zhì)優(yōu)劣，如何磨墨？區(qū)分紙的品類(lèi)，講解宣紙的歷史品種，如何區(qū)分硯等等基本的軟筆書(shū)法知識(shí)開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生走上一條熱愛(ài)書(shū)法、熱愛(ài)漢字的道路。

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二、少年派

1、規(guī)范的教學(xué)管理。少年派少兒培訓(xùn)制定了一套適合本校實(shí)際情況的管理制度。每個(gè)班級(jí)有配備一名專(zhuān)職班長(zhǎng)任，跟蹤學(xué)員上課情況，并且公開(kāi)的投訴電話(huà)能較好的改善教學(xué)質(zhì)量。

2、親切的師資團(tuán)隊(duì)。少年派所有少兒培訓(xùn)教師長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育線，不僅有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、的藝術(shù)才華，更富有責(zé)任心和親和力。

3、教學(xué)方式靈活生動(dòng)。課堂上教師采用各種方式讓孩子置身其中，激發(fā)靈感、啟動(dòng)想象、點(diǎn)燃智慧的火花，引起心靈的共鳴，創(chuàng)造豐富奇異的。

三、培養(yǎng)對(duì)象

6周歲歲以上有興趣者。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

課程

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

備注

課

軟筆書(shū)法的基本知識(shí)：什么是書(shū)法？為什么要學(xué)書(shū)法？怎樣學(xué)好書(shū)法？

2

具體課程安排以各分校實(shí)際上課情況為準(zhǔn)

第二課

認(rèn)識(shí)文房四寶：筆墨紙硯

2

第三課

中國(guó)書(shū)法與文字；中國(guó)書(shū)法風(fēng)格演變史

2

第四課

執(zhí)筆、運(yùn)筆、用筆（結(jié)合學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練）

2

第五課

楷書(shū)橫與豎的寫(xiě)法（結(jié)合學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練）

2

第六課

撇與捺的寫(xiě)法（結(jié)合學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練）

2

第七課

楷書(shū)點(diǎn)與提的寫(xiě)法（結(jié)合學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練）

2

第八課

楷書(shū)折和鉤的寫(xiě)法（結(jié)合學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練）

2

第九課

撇的首尾變化（一）

2

第十課

撇的首尾變化（二）

2

第十一課

捺的位置變化（一）

2

第十二課

捺的位置變化（二）

2

第十三課

練習(xí)偏旁部首的寫(xiě)法

2

第十四課

練習(xí)偏旁部首的寫(xiě)法

2

第十五課

練習(xí)偏旁部首的寫(xiě)法

2

五、開(kāi)課日期

暑假：周一至周五班、周六周日班。

六、

毛筆入門(mén)結(jié)束可參加江蘇省書(shū)法水平，考核合格夠即可獲得相應(yīng)的資格。

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