競(jìng)思教育，杭州注意力培訓(xùn)，江干區(qū)注意力培訓(xùn)，江干區(qū)記憶力培訓(xùn)，江干區(qū)自閉癥培訓(xùn)，江干區(qū)沙盤訓(xùn)練，戒除網(wǎng)癮培訓(xùn)，杭州競(jìng)思教育，預(yù)約免費(fèi)0571-    

昨天，由浙江百師通教育數(shù)據(jù)研究院、青年時(shí)報(bào)社、家教·心理育兒雜志社聯(lián)合主辦的“杭州百萬(wàn)家長(zhǎng)信賴教育”評(píng)選活動(dòng)結(jié)果正式揭曉，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出了“10家家長(zhǎng)信賴教育”和“20家品質(zhì)教育”。

花落誰(shuí)家

活動(dòng)自8月31日啟動(dòng)以來(lái)，共吸引了杭城120多家教育培訓(xùn)報(bào)名。主辦方綜合家長(zhǎng)票選、實(shí)力、評(píng)審，評(píng)選出了前十的教育，授予“2016杭州家長(zhǎng)信賴教育10強(qiáng)”、“2016杭州品質(zhì)教育20強(qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)。杭州競(jìng)思教育科技有限公司一舉斬獲此兩項(xiàng)殊榮。

浙江百師通教育數(shù)據(jù)研究院副院長(zhǎng)胡金介紹，啟動(dòng)這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，目的就是讓杭州3000多家大大小小的教育培訓(xùn)同臺(tái)競(jìng)技，由家長(zhǎng)來(lái)評(píng)選值得信賴的教育，以給予其他家長(zhǎng)性的指導(dǎo)。

杭州競(jìng)思教育科技有限公司，浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，浙江中醫(yī)藥《兒科學(xué)》副教授朱海嶠說(shuō)道：目前很多兒童都有注意力方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響孩子的整個(gè)人生的發(fā)展，家長(zhǎng)和主辦方的評(píng)選結(jié)果反映出了他們對(duì)孩子注意力問(wèn)題的高度關(guān)注，并且對(duì)競(jìng)思教育訓(xùn)練的充分肯定，這是一個(gè)非常好的社會(huì)現(xiàn)象。

    孩子注意力問(wèn)題刻不容緩

據(jù)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)，有70左右的孩子有輕度注意力的問(wèn)題，在青少年群體中，只有不到40能集中注意力30分鐘以上，7左右的兒童患有重度注意力缺陷，也就是多動(dòng)癥。

作為此次活動(dòng)的評(píng)委，浙江青少年宮協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、繪閱讀創(chuàng)始人張振華說(shuō)，“目前，杭州培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量參差不齊，很多沒(méi)有系統(tǒng)的課程，更沒(méi)有研發(fā)能力。一個(gè)好的校外教育，應(yīng)該有一個(gè)完整的有理論科學(xué)支撐的課程體系，和一個(gè)具備研究能力不斷研發(fā)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?！?/p>

作為行業(yè)領(lǐng)頭羊的競(jìng)思教育

腦電生物反饋技術(shù)是目前上先進(jìn)的注意力訓(xùn)練手段，在歐美已經(jīng)廣泛運(yùn)用，但國(guó)內(nèi)發(fā)展相對(duì)滯后。競(jìng)思教育作為國(guó)內(nèi)家使用腦電引進(jìn)反饋技術(shù)進(jìn)行注意力培訓(xùn)的，到目前為止，在30多個(gè)城市已經(jīng)發(fā)展了40多家訓(xùn)練中心。

在美國(guó)，競(jìng)思教育在加州瓦倫西亞，加州爾灣，密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室，一大批美國(guó)尖的科研人員專注于競(jìng)思星、訓(xùn)練模型的研發(fā)。在國(guó)內(nèi)，競(jìng)思教育培養(yǎng)了大量有豐富兒童教育經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練老師，他們很多都有教育學(xué)、心理學(xué)碩士背景。雄厚的科研實(shí)力、的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、加上近十年的教學(xué)實(shí)踐，使競(jìng)思教育在訓(xùn)練孩子注意力方面結(jié)出了豐碩的成果。

腦電生物反饋的成熟運(yùn)用，加上競(jìng)思的沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等，可從根本上孩子的注意力，大限度激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力。

因此，競(jìng)思教育能斬獲此兩項(xiàng)殊榮，可謂是實(shí)至名歸。

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