溫州新航道雅思托福培訓(xùn)學(xué)校
雅思,托福,A- Level,AP,GRE,GMAT,ACT,SSAT,SAT,國際學(xué)校備考,出國留學(xué)服...
去英國留學(xué)的話,同學(xué)們需要向?qū)W校提供自己的高中成績(jī)單,還要按照國外的計(jì)算方法把成績(jī)換算成gpa成績(jī),那么英國留學(xué)高中g(shù)pa怎么算?下面小編為大家?guī)砹藥追N方法!
1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法
即加權(quán)平均分。將學(xué)校每門課的成績(jī)乘以這門課占的學(xué)分并求和,再乘以4,再除以總學(xué)分與100的積。
簡(jiǎn)而言之,就是計(jì)算各科成績(jī)的加權(quán)平均數(shù)再按比例換算成4分制。
2、簡(jiǎn)單4分制算法
即算數(shù)平均分,將國內(nèi)制與國外的四分制進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。也就是說,如果你的2學(xué)分的體育選修課課程成績(jī)是滿分,和你的6學(xué)分的數(shù)學(xué)專業(yè)課成績(jī)是滿分,在這種計(jì)算方法下是完全相同的結(jié)果。
一般來講,制中的90分以上可視為4分,80分以上為3分,70分以上為2分,60分以上為1分,五分制中的5分為4分,4分為3分,3分為2分,2分為1分。
3、、WES算法
WES,World Education Service,是美國非營利性組織,為有意在美國或加拿大留學(xué)或工作的人提供證書認(rèn)證。每年大約提供5萬份證書認(rèn)證。他們建立一個(gè)自己的計(jì)算規(guī)則。是將國內(nèi)的制成績(jī)按照對(duì)應(yīng)區(qū)間換算成4分制成績(jī),再用加權(quán)平均的方法計(jì)算平均績(jī)點(diǎn)。
盡管,他們的成績(jī)單認(rèn)證是收費(fèi)服務(wù),但是小伙伴可以通過他們的工具計(jì)算GPA。
英國學(xué)校的首頁上很多都有“平均分證明”的表格。大家可以從首頁下載,算出自己的平均分,找自己學(xué)校的教務(wù)處或是院里的教務(wù)老師核實(shí)、公正、簽字并蓋章。
如果實(shí)在無法提供所在學(xué)校簽字蓋章的“平均分證明”,那么英國學(xué)校只好按照他們自己的方式,根據(jù)學(xué)生提供給的成績(jī)單,算出該申請(qǐng)人的平均分。
現(xiàn)在絕大多數(shù)高校都已不再強(qiáng)制要求申請(qǐng)者提交標(biāo)化成績(jī)了,于是GPA就成了申請(qǐng)材料中極少數(shù)可以用來評(píng)估申請(qǐng)者學(xué)術(shù)水平的量化指標(biāo),它的重要性不言而喻,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)激烈的商中心來說更是如此。要想知道自己被本科商中心錄取的幾率有多大,申請(qǐng)者可以將自己的GPA和商中心較近一屆學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,看自己的競(jìng)爭(zhēng)力有多強(qiáng)。
在c這個(gè)網(wǎng)站的調(diào)查中,申請(qǐng)者高中GPA較高的是南卡羅來納學(xué)校達(dá)拉摩爾商中心,其學(xué)生的平均GPA達(dá)到了4.35(滿績(jī)?yōu)?.0)——如果學(xué)生在高中完成了AP課程,他們的GPA就會(huì)高于4.0。從下文的表格可以看出,不少商中心的學(xué)生都修讀了AP課程。接下來我們就來看看高中GPA較高的商中心,以及商中心高中GPA情況。
有意思的是,商中心學(xué)生的高中GPA似乎并不如想象中的高。前30學(xué)校的商中心中,只有圣路易斯華盛頓學(xué)校歐林商中心和弗吉尼亞學(xué)校麥金塔爾商中心學(xué)生的GPA超過了4分。
高中GPA較高的商中心
在這個(gè)表格中位居較好的南卡羅來納學(xué)校達(dá)拉摩爾商中心,在US News全美本科商中心排名中位居第47名,南卡羅來納學(xué)校本身也是南卡羅來納州較好的學(xué)校。在校生GPA漲幅較大的是佛羅里達(dá)學(xué)校,她在較新US News全美綜合性學(xué)校排名中位列62名。巧合的是,南卡羅來納學(xué)校達(dá)拉摩爾商中心和佛羅里達(dá)學(xué)校商中心的商務(wù)專業(yè)都極為強(qiáng)勢(shì),分列US News該項(xiàng)目排名的前兩位。
商中心高中GPA
從上面兩個(gè)表格的對(duì)比可以看出,較的商中心的申請(qǐng)者平均GPA并不是較高的,比如說沃頓商中心的平均GPA只有3.88;紐大、密歇根學(xué)校、喬治城學(xué)校、南加大等學(xué)校的學(xué)生高中GPA也都沒有超過4。平均GPA較高的商中心也不是較、較有名的,比如說平均GPA高達(dá)4.35的南卡羅來納學(xué)校達(dá)拉摩爾商中心。
這說明了雖然GPA非常重要,但成績(jī)的數(shù)字并不是一切,學(xué)校招生官們并不會(huì)只通過GPA的數(shù)字來衡量你的高中學(xué)術(shù)表現(xiàn),在保證GPA的同時(shí)你還要選修高難度的課程。另外,你也需要在申請(qǐng)材料的其他方面,包括課外活動(dòng)、文書等等,展現(xiàn)你較獨(dú)特的一面,讓招生官相信你能為他們的學(xué)校帶來多樣性。
新航道學(xué)校簡(jiǎn)介
新航道教育(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國知名英語教育與教學(xué)管理胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外教育精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年,數(shù)據(jù)(IDG)(美國)和Kaplan教育(美國)參與戰(zhàn)略投資。“新航道”三個(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié),下決心在學(xué)校的“廟堂英語”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語”之間開辟語言教育的新航道。新航道教育恪守“奮斗成就夢(mèng)想”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“高能高分”的教育理念,立志“做的教育機(jī)構(gòu)”,幫助中國學(xué)子和家庭實(shí)現(xiàn)更美好的人生。
新航道教育下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢、美國AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語事業(yè)部、派樂多幼少兒英語事業(yè)部、圖書出版事業(yè)部、合作事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu),合作單位包括北京學(xué)校、中國人民學(xué)校、外交中心、首都師范學(xué)校、上海師范學(xué)校、南京師范學(xué)校、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育(英國)等知名學(xué)府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
在12年的時(shí)間里,新航道培訓(xùn)學(xué)校遍布全國40多個(gè)城市,開設(shè)了超過300個(gè)學(xué)習(xí)中心。新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格言行一致,切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的品牌,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)的升級(jí)。
特色:
1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有責(zé)任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,增強(qiáng)教學(xué)的有效性。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間:
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問)
課程周期:
課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。
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