讓孩子學(xué)會接受批評

注意力訓(xùn)練點評：讓孩子在幼兒時代就學(xué)會接受批評，無論對一個人完整人格的塑造，還是對促成其事業(yè)的，都具有相當積極的意義。

和許多成年人一樣，孩子們也喜歡聽表揚而反感批評。那些難以接受批評的孩子長大后，也大多會對批評持“避而遠之”或干脆“拒之門外”的態(tài)度。年輕的爸爸媽媽們該如何讓孩子學(xué)會接受批評呢？法國的一些兒童教育為此提出以下建議：

1、有意識地早早“引進”批評

教育孩子，當然應(yīng)該堅持表揚為主，但可以有意識地讓孩子既聽到正面肯定，也聽到反面的批評。此時，須注意批評一定要語氣溫和，分析中肯，且以更多的表揚為前提，如：“寶寶昨天學(xué)走路一點不怕累，怎么今天就怕累了？”有意識地早早“引進”批評可以幫他下意識體會到：批評和表揚同樣常見！事實上，在幼兒時期就能適應(yīng)批評的孩子，長大后往往也較能適應(yīng)社會，其中也包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的平和心態(tài)，以及較強的承受挫折能力。

2、讓孩子學(xué)會認真傾聽

不論批評有多尖銳、多不中聽，你都應(yīng)該要求孩子認真傾聽。因為只有認真傾聽，才會發(fā)現(xiàn)其中也許確實有幾分道理，后才能虛心予以接受。從而讓孩子漸漸明白：對他人的批評認真傾聽，不僅是一種文明的表現(xiàn)，而且也是完善自我的必要方法。

3、傳授冷靜處理的技巧

父母應(yīng)教育孩子對批評的合理成分虛心接受，甚至列出改進的辦法或措施。當然，對批評者的感謝更能體現(xiàn)出接受批評的誠意。要求孩子掌握的“冷處理”技巧，包括：不要對批評者反唇相譏，不要“自衛(wèi)還擊”，不要夸張等等，相反，應(yīng)在認真傾聽的基礎(chǔ)上冷靜地分析出盡可能多的合理成分。

4、不必委屈接受

當批評不符合事實，也應(yīng)允許孩子作出解釋，因為讓孩子虛假地表示接受批評，但心里大感委屈實際上不僅于事無補，還可能引發(fā)種種弊端。與此同時也要讓孩子明白：解釋的目的并不是推卸本來應(yīng)負的責(zé)任，還應(yīng)要求孩子保持解釋時心平氣和、實事求是的態(tài)度。

5、對批評者一視同仁

不少孩子可以做到認真傾聽并虛心接受來自老師或父母的批評，但對來自同齡人的批評卻拒之門外。這時應(yīng)教育孩子：只要批評有道理，即便這批評來自小伙伴，也應(yīng)虛心接受。

只要孩子學(xué)會了“善待”批評，批評完全可以如同表揚一樣，鼓勵孩子前進，而且可以起著表揚難以達到的警示作用。

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