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按照中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)三個(gè)科目的難易程度劃分，財(cái)務(wù)管理屬于難度居中的科目?？忌诜峙湄?cái)務(wù)管理科目的學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，應(yīng)該適度分配，做到合理計(jì)劃，教材內(nèi)容都系統(tǒng)學(xué)完，并至少做一遍知識(shí)點(diǎn)與完整的各知識(shí)點(diǎn)習(xí)題練習(xí)。具體學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)與學(xué)習(xí)方法如下：

一、學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理》的注意事項(xiàng)

、 樹(shù)立信心，克服對(duì)財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程的懼怕心理。

財(cái)務(wù)管理有一定的難度，它理論多、公式多、計(jì)算多，對(duì)于數(shù)學(xué)不好的考生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。但是只要用功學(xué)習(xí)，客服對(duì)它的懼怕心理，的結(jié)果也顯示，很多非財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的考生財(cái)務(wù)管理考出很高的，所以功夫下的深，通過(guò)很容易。

第二、 訂立科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早準(zhǔn)備。

財(cái)務(wù)管理的備考要盡早開(kāi)始，很多考生年前就開(kāi)始了對(duì)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)。還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)的考生要注意了，再不學(xué)習(xí)就晚了。及早準(zhǔn)備的同時(shí)要制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，化整為零，把學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每每一小時(shí)，按部就班的穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)穩(wěn)的通過(guò)。

第三、 復(fù)習(xí)、把握。

機(jī)考的形式?jīng)Q定了的考查面會(huì)越來(lái)越廣，我們的復(fù)習(xí)要。在兼顧廣度的同時(shí)把握內(nèi)容，做到小分不失，大分抓住。復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，把握是核心。全書(shū)有全書(shū)的重心，每章有每章的重心，結(jié)合輔導(dǎo)書(shū)和課件找到這些重心，有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四、 第二章資金時(shí)間價(jià)值的難關(guān)是中級(jí)財(cái)務(wù)管理致勝的關(guān)鍵。

第二章是全書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性章節(jié)，尤其是對(duì)于后面比較重要的章節(jié)的學(xué)習(xí)。第二章在中所占不大，但是對(duì)整本書(shū)的學(xué)習(xí)卻至關(guān)重要。

第五、 題量大、計(jì)算性強(qiáng)。

計(jì)算型的題目會(huì)占到整張?jiān)嚲淼?0。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要注重做題的速度，注重練習(xí)計(jì)算題，計(jì)算題的做題速度就是整張卷子的做題速度。

第六、 堅(jiān)持聽(tīng)課和練習(xí)相結(jié)合，合理分配時(shí)間。

考中級(jí)職稱(chēng)的財(cái)務(wù)管理不能只聽(tīng)課，只聽(tīng)課而疏于練習(xí)，我們會(huì)對(duì)做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽(tīng)課的話(huà)，很容易遺漏重要知識(shí)點(diǎn)，容易失分。所以聽(tīng)課和做題要兼顧，做題是知識(shí)學(xué)習(xí)和能力之間的橋梁，聽(tīng)課后進(jìn)行練習(xí)才能真正掌握知識(shí)點(diǎn)。

第七、 務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)基礎(chǔ)，由量變到質(zhì)變。

要注重基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)打好了才能蓋大樓，不要一味的追求難題。

第八、 充分利用好吧的各班次課程。

吧的課程給力，為各個(gè)階段的學(xué)習(xí)提供了科學(xué)合理的課程。比如班，鋪墊基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)入門(mén)的先導(dǎo)知識(shí)，為基礎(chǔ)階段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。再比如習(xí)題班，以題帶點(diǎn)，融會(huì)貫通。

二、學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理》的學(xué)習(xí)技巧

、 緊扣教材、注重基礎(chǔ)知識(shí)。

根據(jù)的我們可以發(fā)現(xiàn)，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎(chǔ)知識(shí)。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識(shí)、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規(guī)定范圍復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

第二、 重視教材、結(jié)合練習(xí)把握主觀題

財(cái)務(wù)管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結(jié)合教材，要順利地通過(guò)，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的，另外要配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

第三、 注意章節(jié)之間、理論和實(shí)際的聯(lián)系

注意章節(jié)之間的聯(lián)系，要求從整體上把握各。把各放在各章內(nèi)容框架內(nèi)去理解和記憶，并注意每章以及各章之間聯(lián)系，這樣，不僅能更好掌握這些，而且為做綜合題打下良好的基礎(chǔ)。近幾年的內(nèi)容趨近實(shí)務(wù)案例，很多案例都是實(shí)際生活中的案例改編而成。因此要理論結(jié)合實(shí)務(wù)（以案例形式考查），重視知識(shí)的理解和運(yùn)用。

第四、 不斷溫故知新

通常間隔的時(shí)間越長(zhǎng)，遺忘的越多，為避免學(xué)后面忘前面，要注意及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使能記住整門(mén)課的所有內(nèi)容，還必須注意滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

第五、 重視。

依據(jù)以往試題來(lái)把握客觀題的出題點(diǎn)，每年試題還會(huì)出現(xiàn)以往試題，所以要重視以往試題。是好的練習(xí)題，吃透對(duì)的幫助非常巨大，我們可以通過(guò)適試的風(fēng)格，每一年的都會(huì)對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行體現(xiàn)，是我們甄別重要知識(shí)點(diǎn)的重要參考。

第六、 先做題后看答案

先做題再看答案，做就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會(huì)做是兩碼事，做完題再看答案是對(duì)自己做題思路的肯定，鍛煉自己的。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做題，等到正式的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題無(wú)從下手