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蘇州創(chuàng)意娃娃少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心

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蘇州少兒教育培訓(xùn)中心

蘇州少兒教育培訓(xùn)中心創(chuàng)意娃娃教育基地力求通過藝術(shù)手段解放孩子的心靈,幫助孩子打開通往美的的大門,開始一生愛的旅程!

0512-    聯(lián)系

      

曾聽過一句非常經(jīng)典的話:“父母是一份職業(yè)性很強(qiáng)的工作,可是我們很多父母都不專業(yè)”。


德國人的嚴(yán)謹(jǐn)有目共睹,如此強(qiáng)大的民族,從何而來?答案是:教育。
對德國媽媽來說:與其喊破嗓子,不如做出樣子!規(guī)矩大于寵愛,身教重于言傳!


 


 


 


 

一媽媽?shí)徫坏年P(guān)鍵問題與對策


 

Q1:孩子丟三落四怎么辦?

媽媽三“不”原則:不提醒、不幫忙、不管他!


 

Q2:孩子花錢如流水?

給孩子的禮物──對帳本!多花的錢,就扣回來!教會(huì)孩子,多花的每一分錢都是父母的。


 

Q3:孩子不好好吃飯,怎么辦?

饑餓教育:不好好吃飯,就得挨餓!


 

Q4:小孩搶玩具,怎么辦?

先到者先得,不然都別玩!教會(huì)孩子,社會(huì)沒有的公平,只有規(guī)則與秩序。


 

Q5:孩子拖拖拉拉就是不睡?

說定時(shí)間,絕不妥協(xié)!父母破壞規(guī)則,孩子就會(huì)輕視規(guī)則。


 

Q6:我的孩子戀愛了?

媽媽尊重孩子的愛情,因?yàn)閷W(xué)習(xí)愛與被愛是一種可貴的能力。


 

二媽媽?shí)徫坏男袨闇?zhǔn)則


 

不要多幫孩子做,而是多讓孩子做。


 

孩子有十個(gè)缺點(diǎn),父母要為其中五個(gè)負(fù)責(zé)。


 

教養(yǎng)孩子,父母必須以身作則。
 


 

告訴孩子:跌倒了,自己站起來。


 

不要在孩子心里埋下暴力的種子。


 

學(xué)習(xí)如何爭辯,是成長的步。


 

讓孩子在碰撞中成長,而不是在呵護(hù)中長大。


 

相信孩子的感受與判斷力,不以自己的經(jīng)驗(yàn),取代孩子的感受。


 


 


 

三媽媽的崗位任務(wù)以及應(yīng)對細(xì)則


 


 


 

任務(wù)get√→能力大于

讓你的孩子成為獨(dú)立、完整的個(gè)體!孩子不是父母的附屬品,更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子,首先應(yīng)該把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來看待。


★孩子像花也像大樹,需要呵護(hù)更要?dú)v練!


★既要學(xué)業(yè)好,更要能力強(qiáng),寵物是好的老師──教會(huì)孩子熱愛生命、付出愛心和動(dòng)物相處,就是一種學(xué)習(xí)。


★為故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局,訓(xùn)練邏輯思辨能力,動(dòng)腦筋,就能克服困難,解決難題。


★從餐桌上學(xué)禮貌,隨時(shí)隨地抓住機(jī)會(huì)教育,培養(yǎng)孩子的禮儀。


★放手,是學(xué)習(xí)獨(dú)立的堂課!自己能夠完成,就不接受他人幫助。


★環(huán)保,不只是口號(hào)!就從生活做起,讓孩子從小知道愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然,從日常生活做起。


 

任務(wù)get√→身教重于言教

關(guān)于親子教育,有一句話說得非常好:與其喊破嗓子,不如做出樣子。父母要求孩子做到的,自己必須先做到,否則就無權(quán)要求孩子這樣去做。


 

★再怎么富裕,都要避免不必要的浪費(fèi),教育孩子:不必要的花費(fèi),就是浪費(fèi)!幾塊錢也是浪費(fèi)!


 

★閱讀是孩子形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。


 

★跌倒了,自己站起來!負(fù)責(zé)的步──告訴孩子:這是你的責(zé)任!孩子出了問題,自己要負(fù)責(zé)。


 

★以身作則,守規(guī)矩:從過馬路做起,闖紅燈是小事嗎?再小的事都要以身作則!父母坐得直,孩子就行得正。


 

★一分或一秒都算遲到,德國媽媽這樣教守時(shí)!遲到一分鐘,也要向孩子道歉!


 

★說到做到!對孩子守信,父母說話要算數(shù)。


 

★成為圖書館的常客──閱讀是浪漫的教養(yǎng),為孩子打開知識(shí)的大門。


 

★家里彌漫美妙音樂,是讓孩子喜歡音樂好的方式,潛移默化的音樂教育,父母喜歡,孩子就會(huì)喜歡。


 

★家庭氣氛和諧,才能教出性格平和的孩子,不要在孩子心里埋下暴力的種子。


 


 


 

任務(wù)get√→尊重優(yōu)于

不貶抑、不縱容,讓孩子自然成長。望子成龍是所有父母的共同心愿,然而許多父母將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上、不分場合地教訓(xùn)孩子,全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。


 

★愛!愛孩子就讓他知道,我不是撿來的,媽媽愛我!


 

★居高臨下、大聲訓(xùn)斥、缺乏耐心,只會(huì)讓孩子充滿壓力,將孩子視為個(gè)體,平等對待、相互尊重。


 

★不干涉,多鼓勵(lì),讓孩子自主學(xué)習(xí)。


 

★孩子也有尊嚴(yán),不是孩子不成器,是教育出問題!


 

★尊重孩子的發(fā)言權(quán),理解孩子的想法,對孩子說話時(shí),要半蹲,眼睛相互對視。


 

任務(wù)get√→吃苦好過吃補(bǔ)

適度磨難,是對孩子好的鍛煉。和其他的孩子相比,德國孩子的抗挫折能力是出了名的強(qiáng)。磨難營是他們的法寶。讓孩子參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動(dòng)。或許你會(huì)覺得這么做很殘忍,德國父母卻認(rèn)為這是對孩子的愛。因?yàn)閻酆⒆樱鸵尯⒆佣脠?jiān)強(qiáng)。


 

★讓孩子在碰撞中成長,而不是在呵護(hù)中長大,磨練孩子非凡的勇氣和膽量,才能保護(hù)自己!


 

★不讓孩子做家事,是害而不是愛!讓孩子體會(huì)天下沒有不勞而獲的事。


 

★讓孩子適度了解社會(huì)的黑暗面,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。


 

★給孩子的成人禮:嘗試一個(gè)人旅行!


 

★讓孩子多吃點(diǎn)苦,長大后就不會(huì)受苦。


 

★少量的衣物能保暖,大量的衣物是負(fù)擔(dān)。


 

任務(wù)get√→規(guī)則大于寵愛

 

如何才能有效地教育孩子?許多父母的做法是不斷地說教。但是聰明的父母會(huì)為孩子立下規(guī)矩,從小讓孩子建立規(guī)則意識(shí)。他們會(huì)和孩子協(xié)商,制訂一些規(guī)則,并且要求孩子遵守這些規(guī)則。寬容而不縱容,建立規(guī)則比說教更有效。


 

★訂了規(guī)則,就要堅(jiān)持下去,讓孩子按照行事,才是關(guān)鍵!


 

★孩子自己能做的,家長不要幫忙。


 

★父母言行一致,孩子才會(huì)遵守規(guī)則。對待孩子,有兩個(gè)原則:事先約法三章,事后毫不妥協(xié)。


 

★建立“能與不能、可以與不可以”的概念。


 

★禮貌不是與生俱來,而是后天培養(yǎng)的。沒有人會(huì)因?yàn)楸憩F(xiàn)得有禮貌而出錯(cuò)。


 


 


 

任務(wù)get√→放養(yǎng)優(yōu)于圈養(yǎng)

 

這個(gè)不行、那個(gè)不準(zhǔn),怎么教出好孩子?在父母的眼中,每個(gè)孩子都是一粒種子,并且必然成為一棵大樹。而在長成大樹的過程中,園丁一定要付出巨大的努力,例如培養(yǎng)孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的好性格與好習(xí)慣、給予孩子鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自我及主動(dòng)爭取表現(xiàn)的精神等。


 

★培養(yǎng)好習(xí)慣,就能培養(yǎng)好性格,從小教起,從小事入手。


 

★告訴孩子,不要斤斤計(jì)較、鉆牛角尖。學(xué)會(huì)原諒,寬容待人,到底誰對誰錯(cuò)呢?“原諒”就是解答。


 

★十分是進(jìn)步,一分也是進(jìn)步,孩子,你不笨,只是還沒有學(xué)會(huì)而已。


 

★鼓勵(lì)和肯定是成長必需的雨露和陽光,培養(yǎng)自我意識(shí),教孩子:做自己的主人!


 

★如果孩子大聲說“不”,應(yīng)該為他開心,鼓勵(lì)孩子,敢于表達(dá)自己的想法,勇于拒絕大人的要求。


 

★不要將謙虛與表現(xiàn)自我混為一談,讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我、傳達(dá)熱情,教孩子敢于站出來、敢于唱出來、敢于說出來。


 

任務(wù)get√→自由大于限制

給孩子獨(dú)立空間,發(fā)展才會(huì)無限大。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,他們既不附屬于家長,也不依賴家長。他們有自己獨(dú)立的空間,也具備獨(dú)立的思維。所以孩子多以自我獨(dú)立發(fā)展為成長目標(biāo)。而身為父母,只要給予孩子自由的空間即可。


 

★每個(gè)孩子都是,將兩個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)做比較,會(huì)讓孩子失去自我。


 

★避開父母主導(dǎo)的教育方式,避免比較式的教育方法,順著個(gè)性養(yǎng),孩子也要因材施教,不同的孩子需要不同的教育方案。


 

★多給孩子自由空間,學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé),家長偷看孩子的日記,等于侵犯孩子的自由!親近大自然,放養(yǎng)的孩子,眼界更開闊!


 

★做決定前要思考,做決定后要負(fù)責(zé),讓孩子自己做決定、自己負(fù)責(zé),讓孩子自己作主,培養(yǎng)主見。


 

任務(wù)get√→自制甚于控制

從小建立理財(cái)觀,教會(huì)孩子存到桶金。人可以富有,但絕不能,父母從小要對孩子進(jìn)行理財(cái)教育,讓孩子從小養(yǎng)成非常好的理財(cái)習(xí)慣:不亂花零用錢、把錢花到有意義的地方。


 

★與其多給錢,不如學(xué)會(huì)如何用錢。


 

★二手集市體驗(yàn),讓孩子學(xué)習(xí)交易常識(shí),體驗(yàn)買賣過程。


 

★擁有自己的帳戶,存自己的零用錢,從會(huì)金錢規(guī)劃。


 

★讓孩子知道,多花的錢是屬于父母的。


 

★買東西前要想清楚,錢花完了不能再要,告訴孩子:花每一分錢都要考慮!


 

★帶孩子去銀行,關(guān)鍵不是存多少錢,而是擁有儲(chǔ)蓄意識(shí),感受儲(chǔ)蓄氛圍。

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